6. （甯夏石嘴山市三中2020-2021學年高三上學期第一次月考生物試題）下列有關生物變異和進化的叙述正确的是

A. 生殖隔離是新物種形成的标志，物種是生物進化和繁殖的基本單位

B. 基因重組導緻雜合子Aa自交後代出現性狀分離，産生新的基因型

C. 花藥離體培養過程中，基因突變和染色體變異均有可能發生

D. 用二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉，則四倍體植株上會結出三倍體無籽西瓜

【答案】C

【解析】

A、生殖隔離是新物種形成的标志，種群是生物進化和繁殖的基本單位，A錯誤;

B、等位基因分離導緻雜合子Aa自交後代出現性狀分離,産生新的基因型,B錯誤;

C、基因突變和染色體變異均有可能發生,但不能發生基因重組,C正确;

D、用二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉,則四倍體植株上會結出三倍體有子西瓜,将該三倍體西瓜再種植後才能得到三倍體無籽西瓜,D錯誤。

(2021屆河南省濮陽市濮陽縣一中高三8月質量檢測生物試題)13. 下列關于達爾文自然選擇學說的叙述，錯誤的是（ ）

A. 生存鬥争是進化的動力，對維持物種内個體數目的穩定有重要作用

B. 達爾文認為遺傳和變異是進化的内因，種群基因頻率的改變導緻生物不斷進化

C. 達爾文的研究是個體水平的研究，但是仍能合理地解釋生物進化原因

D. 殺蟲劑造成抗藥性強的一些害蟲生存下來屬于适者生存，是自然選擇的結果

【答案】B

【解析】

【分析】達爾文的自然選擇學說，是生物進化論的核心内容。自然選擇學說的中心論點是：物種是可變的。而且生物具有多樣性和适應性。自然選擇學說的主要内容是：過度繁殖、生存鬥争、遺傳和變異、适者生存。

【詳解】A、生存鬥争是生物進化的動力，在生存鬥争中一些個體被淘汰，從而對維持一個物種内個體數的穩定有重要作用，A正确；B、遺傳和變異是進化的内因，但是種群基因頻率的改變屬于現代生物進化論的内容，B錯誤；C、達爾文對生物進化的研究是在個體水平的研究，但是其自然選擇學說能合理地解釋生物進化，C正确；D、殺蟲劑造成抗藥性強的一些害蟲生存下來，而抗藥性低的被淘汰屬于适者生存，是自然選擇的結果，D正确。故B。

(2021屆江西省南昌市高三摸底測試生物試題)2. 如圖表示生物新物種形成的基本環節，下列叙述正确的是（ ）

A. a表示基因突變和基因重組，為生物進化提供原材料

B. b表示生殖隔離，生殖隔離是生物進化的标志

C. c表示新物種形成，新物種與生活環境共同進化

D. d表示地理隔離，新物種形成一定需要地理隔離

【答案】C

【解析】

【分析】

1.現代生物進化理論的主要内容：種群是生物進化的基本單位；突變和基因重組為進化提供原材料；自然選擇決定生物進化的方向；隔離導緻新物種形成。

2.據圖分析：a表示突變和基因重組，b表示生殖隔離，c表示新物種形成，d表示地理隔離。

【詳解】A、根據以上分析已知，圖中a表示突變（基因突變和染色體變異）和基因重組，可以為生物進化提供原材料，A錯誤；

B、根據以上分析已知，b表示生殖隔離，是新物種形成的标志，而生物進化的實質是基因頻率的定向改變，B錯誤；

C、c表示新物種形成，新物種與生活環境共同進化，C正确；

D、d表示地理隔離，新物種形成不一定需要地理隔離，如多倍體的形成，D錯誤。

故選C。

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