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高校如何踐行科研擔當

教育 更新时间:2024-08-16 16:09:55

高校如何踐行科研擔當(潛心科研奉獻志願)1

平均學分績3.83,專業排名第一

提前一年獲得碩士學位

攻讀碩士期間科研發表成果已達博士畢業要求

獲“中國電信獎學金·飛Young獎”

暨“踐行社會主義核心價值觀先進個人”

中國人民大學科研創新獎學金

等校級及以上榮譽獎勵26項

曾任中國人民大學青年志願者協會副會長

中國人民大學學生藝術團鍵盤樂團副團長

他就是2020年度吳玉章獎學金獲得者

商學院2018級會計學專業碩士生趙越

高校如何踐行科研擔當(潛心科研奉獻志願)2

潛心科研

“研發支出”的“費用化”亦可創造價值

中文A類核心期刊發表與錄用論文2篇、國際B類期刊發表論文1篇、中文C類核心期刊發表論文3篇、國内國際學術會議宣讀論文各4篇……攻讀碩士的僅僅兩年間,趙越的科研發表成果已經達到博士畢業要求。他是所在專業唯一提前1年獲得碩士學位的研究生,現以博士生資格考試專業排名第一的成績繼續攻讀博士生項目。

傲人成績背後,是發現問題的敏銳和全心投入的專注。在深耕“企業創新”這一方向時,趙越發現學界在“企業創新投入”的度量問題上莫衷一是,即以此為切入點展開深入研究。他先通過回顧我國會計準則體系中的相關規定,明确“會計準則要求企業怎麼做”;再抽樣查看數據庫中的信息,查明“企業實際怎麼做”;最後逐篇查閱近5年經管領域4本頂級期刊中涉及“企業創新投入”的所有文獻,分析“已有研究的處理方式對其研究結論造成怎樣的影響”。在掌握理論的基礎上,他結合會計準則與企業實踐提出了更為合理的“企業創新投入”度量方法,而此方法也成為論文的核心貢獻之一。

論文投稿的過程中需要多次與審稿人交流,趙越認為回複審稿意見是學術研究中最具挑戰性、也令他收獲最多的環節。有一次投稿時他經曆了四輪外審審稿,每一輪面對審稿人面面俱到的建議時,他都要反複查閱文獻,全面梳理理論和邏輯,周密論證與檢驗内生性問題,再逐一回複。四輪下來,論文正文加上修改稿回函他寫了足足86000字。過程艱辛且砥砺心性,挑戰不僅在于需快速理解和學習新方法、新觀點,還要以足夠的耐心和信心應對嚴苛的審稿意見。

高校如何踐行科研擔當(潛心科研奉獻志願)3

(趙越參加學術會議報告論文成果)

讀萬卷書,行萬裡路。趙越時常告誡自己做學術研究不能僅僅沉浸于文獻與理論,更需接觸象牙塔外的真實世界。2020年,他通過選拔成為螞蟻集團“數字金融青年領軍者計劃”的一員,在10天的時間内和來自海内外的碩博研究生、相關研究員共同讨論領域内前沿問題。成員的學校和專業背景不同,對于數字金融的理解角度也有差異,活動内每一次讨論和研究成果的彙報,都呈現一派“百家争鳴”的景象。學術觀點的融合與碰撞,使趙越不再将關注點局限于自己的研究領域,而是兼收并蓄,見賢思齊。

長周期、高投入、高風險,還存在正外部性,趙越認為學術研究與企業創新如出一轍,都是對參與主體的全方位考驗。即使研究成果常如回歸系數一般,徘徊于“顯著”和“不顯著”之間,他也始終相信自己從事學術研究的原假設:“研發支出”的“費用化”也可以為自己創造價值。

學術創新并非一個人的戰鬥,老師、朋友和家人的支持一直是趙越前進的動力。導師吳武清老師秉持“對短期失敗的包容,對長期成功的激勵”的理念,鼓勵他合理配置創新資源;同學和他齊心協力,組成“研發命運共同體”勇攀學術高峰;家人作為“目光長遠的大股東”,理解并尊重他的選擇,亦給予他各方面的支持。前路漫漫但非踽踽獨行,趙越始終從容堅定。

高校如何踐行科研擔當(潛心科研奉獻志願)4

奉獻志願

“你快樂所以我快樂”

在“以奉獻揚青春,與社會同進步”志願服務精神激勵下,趙越活躍于各類志願活動中,以自身實踐帶動周邊同學。作為校青協副會長,他還積極組織綜合類服務實踐活動,“做志願者的志願者”,如負責人大校慶日志願服務活動、組織人大志願者參加“一帶一路”國際合作高峰論壇、中國第四屆國際服務貿易交易會等重要會議的志願服務活動。

每逢校慶日都有衆多老校友回校,為了他們能有回家的感覺,趙越和同伴都要提前進行籌備。畢業10周年、20周年和30周年的校友,以及陝公聯大校友,都曾是他服務的對象,和畢業多年的老校友溝通交流,更能體會到人大精神的薪火相傳和作為志願者的自我價值。2016年接待92級校友時,因活動需要的人手較多,趙越和同伴要提前對從全校招募而來的志願者進行培訓。而活動當天,他們從淩晨四五點就開始挂學院條幅,接着馬不停蹄地組織校友簽到、領取返校物資、引導他們去世紀館觀看校友晚會等。從9月30日下午下課到3号傍晚校慶結束,趙越和其他負責組織志願服務活動的8位志願者每人隻睡了大約5小時。

“志願服務不單單是去親身參與志願活動,更為重要的是如何進行事前籌備、事中控制、活動總結以保證每一次志願服務活動的順利開展”,趙越認為,對活動的認真對待既是對自己能力的鍛煉,也是為秉持着共同宗旨的夥伴們提供更優質的志願服務體驗。

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(趙越接待陝公聯大校友)

談及多年志願者經曆,他表示自己最重要的收獲是由于共情而産生的幸福感和滿足感。“你快樂所以我快樂”,無論是看到孩子們因掌握知識、心事有人訴說而綻開的笑臉,還是望見闊别數十年的老友們在校園重聚、重新穿上學士服拍一張大合影,快樂總是會相互傳染,心底的滿足也在此時達到頂峰。服務的價值凝結在每一位志願者的笑容裡,體現在每一場活動的順利開展中。懷揣“奮鬥、友愛、互助、進步”的志願情懷,傳遞溫暖與力量的同時亦和感動與幸福相伴,磨砺多年,熱情不減,收獲滿滿。

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藝術樂章

相約“淩晨三點的人大”

學業和志願服務之外,作為一名藝術特長生,本科期間在校藝術團鍵盤樂團的經曆亦是趙越大學生活中濃墨重彩的一筆。

藝術團的主旋律自然是排練和演出,從大一前的暑假開始,連續四年,藝術團成員都需要在8月初返校參加暑訓,為冬季學期的專場演出提前準備。而每次藝術團專場演出的一到兩周前,趙越和同伴都要相約“淩晨三點的人大”,在樂團指揮張天宇老師不辭辛勞的指導下一遍遍練習,直到對合奏細節的理解和協調臻于完美。擔任鍵盤樂團副團長期間,他曾協助總團籌辦北京市大學生舞蹈節,兩次組織籌備鍵盤樂團專場演出。除了校内的專場演出,他還曾随鍵盤樂團參加中瑞交流手風琴樂團音樂會、中俄大學生藝術聯歡節、國家大劇院八周年院慶“公衆開放日藝術節”等演出,并獲得第四屆全國手風琴大賽展演組(團體)金獎第一名的成績。

高校如何踐行科研擔當(潛心科研奉獻志願)7

(趙越手風琴獨奏)

參加藝術團活動的同時,趙越始終謹記藝術團李晰老師“一定要平衡好學業和藝術團工作”的告誡,學業方面也從不松懈。平衡兩者不可避免需要傾注大量的時間和精力,他就迫使自己進一步提高效率并犧牲休閑娛樂的時間。正如他提到“天道酬勤”,“勤”不僅指付出更多努力,更重要的是為自己的目标制定詳細的規劃,堅定不移,逐一完成。腳踏實地的“勤”才能補拙,一分耕耘一分收獲,切實踐行方達“德藝雙馨”。

高校如何踐行科研擔當(潛心科研奉獻志願)8

2020年是人大商學院成立70周年

趙越希望以吳玉章獎學金

這一人大學生最高榮譽

為學院的生日慶典獻禮

談及将來,他計劃繼續攻讀博士後

“希望有朝一日可以站在

中國人民大學的講台之上

将自己所學回報給母校”

未來可期,學術道路上他步履不停

來源:中國人民大學

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