本書包括四個模塊,閱讀鑒賞、表達與交流、梳理探究、和名著導讀,每個模塊下又有子目錄。首先,閱讀鑒賞,共四個單元,分别為寫景狀物散文、先秦到南北朝時期詩歌、古代山水遊記類散文和演講辭,共計十三篇課文。其中兩個單元側重于“品味與賞析”, 另外兩個單元分别側重于“思考與領悟”、“溝通與運用”。
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