四年級語文下冊第4課三月桃花水?這幾日，氣溫慢慢升高了，陽光明媚，天空湛藍如果沒有疫情的原因，相信很多人會走出家門，活動活動筋骨畢竟，春天的腳步慢慢地近了，再過幾天就要進入立春的節氣了，接下來我們就來聊聊關于四年級語文下冊第4課三月桃花水?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

四年級語文下冊第4課三月桃花水

這幾日，氣溫慢慢升高了，陽光明媚，天空湛藍。如果沒有疫情的原因，相信很多人會走出家門，活動活動筋骨。畢竟，春天的腳步慢慢地近了，再過幾天就要進入立春的節氣了。

在疫情面前，隻要我們萬衆一心，沒事盡量少出門，經過專家和醫護人員的努力，相信疫情很快就會過去。到那時候，我們就能踏踏實實地走進”花紅柳綠“的春天。

本文是一篇描寫江南春水的優美散文。課文通過詩意的語言和生動的形象，贊美了三月桃花水的美。這篇散文由7個段落組成，卻又“形散而神不散”。開篇由兩個比喻精巧的疑問句引領全文，接下來，用“是春天的豎琴”，“是春天的明鏡”充分展現三月桃花水的美麗，它的美，美在“有聲”又“有色”，也就不露痕迹地回應了開篇的問題。結尾是作者由衷的贊美，直抒胸臆，這三月桃花水，已經流進了愛它的人們的心中，已經為它深深着迷。課文結構清晰，線索明朗，文字優美，韻味無窮。三月桃花水的美是與淳樸恬靜的鄉村生活緊緊相連的。全篇皆是清新淡雅的詞句，并巧妙運用了比喻、拟人、排比等修辭手法，再糅合了作者濃郁的喜悅、喜愛之情，表達了作者熱愛祖國山水的真摯情懷。

劉湛秋，男，1935年出生，安徽蕪湖人，當代著名詩人，翻譯家，評論家，《詩刊》前副主編，中國散文詩學會副會長。1957年開始發表作品。著有詩集《生命的歡樂》《無題抒情詩》《人·愛情·風景》，散文詩集《遙遠的吉他》，論文集《抒情詩的旋律》等共22種。

和：hè唱和 huó和面

huò和藥hé和平

朝：zhāo朝霞 cháo朝向

纖：xiān纖弱 qiàn纖夫

映照——映射 绮麗——瑰麗

纖細——纖弱 沉醉——陶醉

浮——沉 纖細——粗壯

【绮麗】鮮豔美麗（多形容風景）。

【應和】（聲音、語言、行動等）相呼應。

【纖細】非常細。

【沉醉】大醉，比喻深深地沉浸在某種氣氛或思想活動中。

可愛的星 奇幻的雲彩

晴朗的天空 美麗的夜色 快樂的童年

霸氣十足的貓頭鷹

1、是什麼聲音，像一串小鈴铛，輕輕地走過村邊？是什麼光芒，像一匹明潔的絲綢，映照着藍天？

這兩句是比喻句，把水的聲音比作了“一串小鈴铛”，體現了聲音的動聽。同時又把水的顔色比作了“一匹明潔的絲綢”，展示了它的光亮、順滑。

2、三月桃花水，舞動着绮麗的朝霞，向前流淌。

農曆三月江河水漲，正是桃花盛開的時候，所以人們稱桃花水或桃花汛。

3、有一千朵桃花，點點灑上了河面；有一萬個小酒窩，在水中回旋。

這兩句是比喻句，把浪花、漩渦比作桃花和酒窩，同時又是拟人，突出桃花水流動的美。

1、從春天的明鏡裡我們看到什麼？給你留下什麼印象？

我們看到了：“燕子翅膀裹着白雲”“垂柳如煙如霧”“水底浮起花瓣”“水底浮起紅蓮”。給我的印象是河水幹淨、純潔、清澈、明亮。

課文通過詩化的語言和生動的形象，描寫了春天河水美妙的聲音和鮮豔的顔色，贊美了三月桃花水比金子還貴，比銀子還亮，美得讓人沉醉。表達了作者對桃花水的由衷喜愛之情。

仿寫：

三月的桃花水，清澈、透明，透過桃花水還能看到什麼？

三月的桃花水，是春天的明鏡。

它看見 ；

它看見 ；

它看見 。

示例：

小燕子飛出巢穴，在銜泥築窩

河岸邊，各種野花競相開放

用柳枝編織綠環戴在頭上，在追逐打鬧

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