女兒7歲，小學一年級。現在每讀一本繪本，讀後總要進行如下的對話：

你喜歡《獻給奶奶的搖籃曲》嗎？

喜歡，我覺得很美。

很美呢，不夠具體，如果你要推薦這本書給其他的小朋友，你總要說出你認為很美的地方。

這本書裡面全是布，有各種各樣的布，拼在一起很好看，而且奶奶很美，感覺很溫暖。

那印象最深刻的是什麼布呢？

就是一塊一塊的那種……有特多好看的裝飾……

事後翻開書我才明白，7歲的女兒沒有見過手絹，或者叫手帕。

這隻是無關的小事一件，但是卻讓我思索頗多。不過是幾十年的功夫，我們小時候司空見慣的東西，竟然在這代孩子的眼裡，是稀罕物了。

那年頭，沒有濕紙巾、手口濕巾、消毒紙巾、綿柔幹濕兩用巾。小時候，我們擦口水擰鼻涕都用手絹，官方名是“手帕”，但是孩子們都叫“手絹”，丢手絹的時候信手拈來，各家有各家的花色。我小時候就有一個手絹盒子，小心地收集了各種我認為好看的手絹，其中不乏《獻給奶奶的搖籃曲》中的主角之一——白色棉線布，有镂空的裝飾——是的，這種手絹看起來都長得差不多。我曾經認為這是文藝标配之一，比如林黛玉，就經常用帕子捂住嘴角，雖然不管是材質還是樣式，肯定是後者更高級，但是白色的手絹總讓我充滿文藝、純真的想象，總是不忍卒用，而将其收藏起來以備不時之需，畢竟我那些貓啊狗啊卡通的手絹捂起嘴角來一點文藝氣質都沒有。

這些手絹呢，不管當年有多珍視，後來都，消失在時間中了。

以至于，今天我跟孩子說，媽媽曾經也有過很多這樣的手絹，姥姥家有一模一樣的杯墊，孩子都會覺得不可思議——媽媽，這麼好看的東西，怎麼就丢掉了呢？

對啊，怎麼不保存起來呢？

我從來沒有想過，這些舊家什，它們身上承載的記憶、故事、時光，更加沒有想到，其實這些東西，可以以很文藝——比捂嘴更文藝的方式出現在我們後代的時光裡。

啊！伊娃娜•奇米勒斯卡想到了，做到了。她做得更加圓滿，她用奶奶的舊物講奶奶的故事。女兒漸漸長大的過程中，我有了個奇特的發現，其實，後代并非對父母或者祖父母的故事不好奇，有沒有可能是，我們好奇的時候，被家長漠視了，以至于後來，不再好奇了。父母反而會在特定的時間失落起來——媽媽曾經也是個小女孩啊，為什麼我的故事他們覺得無所謂？女兒喜歡我給她講我小時候的事兒，很多事兒她正在經曆，很多事她未來可能經曆。我替代不了她，但是我剛上一年級不敢去廁所，被同學欺負回家卻不敢告訴任何人，也許可以給她勇氣，因為每個人都是這麼跌跌撞撞地走過來的，這些事兒，當時是事兒，但是其實也沒有什麼大不了，看起來強大的大人們，也曾經經曆過。

孩子喜歡聽過去的故事，真實的故事，那些和她有關的人的故事。但是大多數這樣的故事，後來就，像我那盒子手絹一樣，也消失無形了。

我很感慨作者選擇講故事的方式，更加對她講的故事心有戚戚焉。奶奶也曾經年輕過，貌美過，經曆愛情，有她的時代，過了很多年後，她成為了另一個女孩的奶奶，但是，奶奶，也不是生來就是奶奶啊，奶奶有奶奶的時光，被孫女珍視的時光。

我們的父母年輕時，還是個孩子時的故事，難道我們沒有好奇過嗎？至少我是好奇過的，我想知道，那時他們是什麼樣子的，怎麼樣就變成了後來這個樣子，仿佛沒有了童年和青春的樣子。

現在開始，趁孩子還感興趣，講你的故事給他們聽，留下你時代的舊物傳遞給孩子。也許有那麼一天，我們還能擁有自己孩子寫的《獻給媽媽的搖籃曲》呢。

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