tft每日頭條

 > 教育

 > 餐飲服務管理培訓課程

餐飲服務管理培訓課程

教育 更新时间:2024-11-23 17:00:26

說到餐飲,大家第一印象肯定就是服務,餐飲服務質量形成于服務過程之中,對服務質量的控制,需要加強事先的過程設計,解決好影響過程的人、設施、材料、方法、環境等方面的問題。因此服務偏離設計的情況随時都可能發生。服務又與顧客的消費同步,客人消費完畢,服務也就無影無蹤了,事後的檢查很難弄清對客人服務的真實情況。這一切,都要求我們加強對服務現場的質量監控。那麼餐飲服務管理方略,你了解多少?正是小編接來下要講的。

餐飲服務管理培訓課程(餐飲服務管理方略)1

一、解決好顧客的問題,讓客人滿意。

無論哪一級的管理人員,置身服務現場,發現了服務中存在的問題,協調各方,妥善處理現場的問題,讓客人滿意,但有些管理人員并不是這樣。因此酒店應該嚴格管理,堅持質量标準,但其時總經理首先應該做的是:通知有關人員采取措施,或增加接待人手,減少顧客等候的時間,或撫慰等候的顧客,以減輕客人等候中的焦躁;提醒服務員使用敬語,微笑待客,總之,首先要保證顧客獲得高質量的接待服務。然而這位總經理卻在總台旁旁觀了近半小時,直到客人走了,才要服務員簽字,這樣的做法不甚恰當。如果為了顯示嚴格,故意坐視員工犯錯,則可說是其心可誅了,這樣的現場監督,本身質量就是個問題。

餐飲服務管理培訓課程(餐飲服務管理方略)2

二、管而不嚴,缺乏維護質量标準的強烈意願

餐飲管理按設計的服務程序提供服務,防止偏差,這是服務現場監督的主要職責之一。而監督的效果如何,與管理人員有無維護酒店質量标準的強烈意願有很大關系。事實上,管理者責任心不強,是導緻許多質量事故發生的直接原因。但管理人員應該明白,員工不是按酒店的标準而是按管理人員實際掌握的标準工作的。一旦我們容忍不合格的現象存在,它就永遠存在。取法上,僅得其中,降低了标準,員工實際的表現有可能更差。

三、缺乏對自身角色的全面設計。

餐飲服務管理培訓課程(餐飲服務管理方略)3

餐飲管理中強調走動式的管理,但更應該研究的是如何走動。有些管理者,置身現場,隻是挑下屬的毛病,訓斥、處罰部屬,隻是在充當法官的角色。發現問題,處罰違紀人員,這是必要的,也是現場管理的重要内容。但如果認為它是現場管理的全部内容就未必恰當。任何一位管理者,都是一位領導者。領導者的職責在于引領、指導、推動,讓下屬把工作做好。管理就是讓别人把工作做好的工作。因此,管理者置身現場,發現英雄與英雄的故事,及時肯定、表揚,至少與發現問題是同樣重要的。即使下屬做錯了事,作為主管,也首先應扮演教練員的角色,幫助下屬找到失誤的原因,糾正失誤,吸取教訓,不再重犯,而不是一罰了事。當然這不是說不要懲罰,必要的時候,也要敢于當法官,以維護法紀的嚴肅。總之,一個管理者要全面設計與扮演好自己的角色,這對于現場管理的好壞,也是很重要的。

更多餐飲服務管理方略需要你在實際經營中去深入體會,一個好的餐飲服務管理方略能給餐廳帶來持續盈利,在整個餐飲經營中起到至關重要的作用。以上小編分享的幾點,希望對你有所幫助。

,

更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!

查看全部

相关教育资讯推荐

热门教育资讯推荐

网友关注

Copyright 2023-2024 - www.tftnews.com All Rights Reserved