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堅持幹字當頭真抓實幹

作者：湖南體育職業學院院長 譚焱良

崇尚實幹，注重落實，是中國共産黨的光榮傳統。“不忘初心、牢記使命”主題教育，歸根到底就是要求各級領導幹部要用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推進工作，改作風、勇擔當、求實效。其前提是夯實“真抓實幹”的基礎。

夯實“真抓實幹”的才學基礎。指出：“好學才能上進。中國共産黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。我們的幹部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐。”當前，深入貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方針、基本政策，本領恐慌、能力不足的問題不容小觑。要沉下身、靜下心，聚精會神讀原著、學原文、悟原理，以理論滋養初心、以理論引領使命；要認真學習研究高職教育發展規律，堅持産教融合、校企合作、工學結合、知行合一，努力辦人民滿意的高職教育；要認真學習高職學生成長成才規律，堅信人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才，努力培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人；要認真學習研究高職院校辦學治校規律，堅持走特色發展、内涵發展、科學發展之路，努力辦特色鮮明的高職院校。

夯實“真抓實幹”的情感基礎。黨的十八大以來，貫穿我們黨治國理政全部活動的一條主線，就是讓人民過上更加幸福美好的生活。要帶着感情抓教職工的職業發展，注重提升教職工職業素養，為每一位教職工搭建職業發展平台，提供職業發展機會，全面建設“雙師素質”和“雙師結構”的師資隊伍，讓全體教職工安心從教、靜心從教、舒心從教；要帶着感情抓學生的成長成才，以性格影響性格、以人格塑造人格、以愛心孕育愛心，讓全體學生志學、勤學、善學，求道、悟道、弘道，成長、成人、成才；要帶着感情抓學院建設發展，努力建設幹淨整潔的美麗校園、安全舒心的平安校園、規範有序的法治校園、充滿生機的活力校園、凝心聚力的和諧校園、崇文重禮的文明校園，努力做到辦學定位準确、專業特色鮮明、辦學質量優秀、社會貢獻卓越、服務地方有力、行業優勢突出。

夯實“真抓實幹”的作風基礎。“黨的作風就是黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡。”要大興調查研究之風，深入到師生員工之中調查研究，聽取師生員工意見和建議，與師生員工零距離坐、心貼心談，找準問題、對準靶子、摸透情況，杜絕浮光掠影、走馬觀花，以師生滿意與否作為衡量标準，對師生員工不滿意的及時“返工”“補課”，不能草草收場、蒙混過關；要大興廉潔自律之風，避免貪欲心理的“首次”，嚴防不拘小節的“細處”，守住表裡一緻的“獨時”，堅守師德高地、師風高地、師紀高地，以身作則、率先垂範，形成“頭雁效應”；要大興求真務實之風，教師教人求真，學生學做真人，學校察實情、出實招、辦實事、求實效；要大興愛崗敬業之風，始終敬畏教書育人職業，忠實履行立德樹人職責，堅持立足育人崗位創業、堅守育人崗位敬業、熱愛育人崗位精業。

夯實“真抓實幹”的制度基礎。“國家治理體系和治理能力是一個國家的制度和制度執行能力的集中體現，兩者相輔相成，單靠哪一個治理國家都不行。治理國家，制度是起根本性、全局性、長遠性作用的。然而，沒有有效的治理能力，再好的制度也難以發揮作用。”要建立以《大學章程》為核心的現代大學制度體系，不斷完善人事管理、教學管理、财務管理、科研管理、學生管理等制度；要完善有法必依、有章必依、有規必依的現代大學治理體系，将法治理念貫穿大學治理全過程，依法依章依規協調大學黨委和行政的關系、教學與科研的關系、教師與學生的關系、中心工作與後勤保障的關系等，形成用制度管權、用制度管事、用制度管人的機制；要提高依法治校、依章治校、依規治校的現代大學治理能力，不斷深化大學内部治理體系改革，不斷完善政治權力、行政權力、教學科研權力、民主權力四種公共權力相互制約、相互促進的内部治理結構，堅持和完善黨委領導下的校長負責制，堅持依法治校、科學治校、民主治校。

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