八年級下冊中考古詩詞鑒賞必會

《中學生語文課程标準》規定的40首古詩詞,是中考考試範圍。40首中八年級下冊共包含8首,即《浣溪沙.一曲新詞酒一杯 》《關雎》《蒹葭》《送杜少府之任蜀州》《茅屋為秋風所破歌》《賣炭翁》,任務不多,八年級新生可以提前學習,學會鑒賞，為期中考試、期末考試、中考，打下基礎。清平樂老師将用4天時間逐首講解，請同學們按時關注。

浣溪沙.一曲新詞酒一杯

一 原詞與節奏。

一曲新詞/酒一杯，去年天氣/舊亭台。夕陽西下/幾時回？ 無可奈何/花落去，似曾相識/燕歸來。小園香徑/獨徘徊。

二、文常填空

1. 晏殊，字同叔，北宋政治家、文學家，婉約派詞人代表。尤善小令，風格含蓄婉麗，與其子晏幾道，被稱為“大晏”和“小晏”，又與歐陽修并稱“晏歐”。 “浣溪沙”是詞牌名。

2. 詞:一種韻文形式，由五言詩、七言詩和民間歌謠發展而成，起于唐代，盛于宋代，又叫作“長短句”。一般都分兩段(上下片或上下阕)。詞牌是曲調的名稱，它與詞的内容沒有必然聯系，如《江城子・密州出獵》中的“江城子”是詞牌名，“密州出獵”是題目。詞的流派主要有婉約派和豪放派兩種。

婉約派的代表:李煜、晏殊、柳永、李清照等；豪放派的代表:蘇轼、辛棄疾等。

三、解讀詞意

填一曲新詞，飲一杯清酒，依舊是去年的天氣和往日的亭台。眼前的太陽又将西沉，夕陽啊，你幾時才能夠回照天際?

無可奈何中花已紛紛落去，似曾相識的燕子又飛了回來。我獨自徘徊在小園裡撒滿落花的小路上。

四、理解默寫

1.晏殊的《浣溪沙》（一曲新詞酒一杯）一詞中構成“新”與“舊”對比的句子是：一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭台。

2.晏殊的《浣溪沙》（一曲新詞酒一杯）中蘊含“一切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝，但在消逝的同時仍有美好事物的再現”這一哲理的句子是：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

五、歸納中心

詞的上片通過對眼前物的詠歎，将懷舊之感與傷今之情交織、融合在一起；下片則巧借眼前景物，着重寫今日的感傷。全詞表達了詞人對年華易逝、好景不長的感傷。

六、曆年中考題集錦

1.下列對這首詞的理解和分析，不正确的一項是（ C ）(3分)

A.“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭台”通過“新”與“舊”對比，寫出了美景依舊而光陰流轉，物是人非的感慨與惆怅。

B.“夕陽西下幾時回?”一句，表面是在發問，實際上是在抒發一種深重的感慨。

C.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”運用拟人的修辭，将惋惜傷感和通達欣慰交織在一起。

D.詞的下片，描寫春花的凋謝飄落及燕子的歸來，抒發了詞人傷春懷舊的情感。

2.“一曲新詞酒一杯”到“去年天氣舊亭台”，詞人的情感發生了怎樣的變化?

(3分)

詞人懷着喜悅、輕松的心情，填詞飲酒，不期而然地觸發了對“去年”所經曆的類似情景的追憶，于是産生了一種歲月流逝、時光不再的感慨。

3.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”蘊含了什麼哲理?(3分)

一切必然要消逝的美好事物誰都無法阻止其消逝，但消逝的同時，仍有美好事物再現。

4.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”一向為詞評家贊賞，請簡要賞析。(3分)

示例一:（意象角度）“落花”這個意象寫出了暮春之景，表達了惜春之意;“歸燕”這個意象表達了時光已逝，物是人非之感。這兩句抒發了詞人對年華易逝、好景不長的感傷。

示例二:（修辭角度）對偶， “無可奈何”對“似曾相識”，“花”對“燕”，“落去”對“歸來”，對仗工整，音調和諧，具有音樂美。抒發了詞人對年華易逝、好景不長的感傷。

5. “無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”為什麼一直為人稱道？

這兩句對仗工整，音調和諧，具有音樂美。抒發了詞人對年華易逝、好景不長的感傷。同時蘊含哲：一切必然要消逝的美好事物誰都無法阻止其消逝，但消逝的同時，仍有美好事物再現。

6. 讀“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊”，你看到了一個怎樣的詞人形象？

夕陽西下，落花紛紛， 詞人獨自徘徊在小園小路上，腳踩落花，惆怅寂寞之情油然而生，越發感到年華易逝、好景不長。

7.“小園香徑獨徘徊”中的“獨”字用得極妙，請簡要賞析。(3分)

“獨”字寫出了詞人獨處時的寂寞，伴着蕭條的春色和眼前時光的流逝，生出無限的悲涼，突出了詞人的凄涼寂寞之感。

8.“夕陽西下幾時回”一句寓情于景，請簡要分析此句抒發了什麼樣的感情。

抒發了詞人惜春傷時的惆怅和寂寞，歎息年華易逝、好景不長的的情思。

9.具體分析“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。”這句中，作者的情感變化。

“花落去”表達了作者對春花消逝的憐惜和無力挽回的無奈；而歸來的燕子似乎給作者帶來一絲喜悅；但物是人非，作者獨自徘徊于“香徑”，越發孤寂傷感。

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