八年級下冊中考古詩詞鑒賞必會
《中學生語文課程标準》規定的40首古詩詞,是中考考試範圍。40首中八年級下冊共包含8首,即《浣溪沙.一曲新詞酒一杯 》《關雎》《蒹葭》《送杜少府之任蜀州》《茅屋為秋風所破歌》《賣炭翁》,任務不多,八年級新生可以提前學習,學會鑒賞,為期中考試、期末考試、中考,打下基礎。清平樂老師将用4天時間逐首講解,請同學們按時關注。
浣溪沙.一曲新詞酒一杯
一 原詞與節奏。
一曲新詞/酒一杯,去年天氣/舊亭台。夕陽西下/幾時回? 無可奈何/花落去,似曾相識/燕歸來。小園香徑/獨徘徊。
二、文常填空
1. 晏殊,字同叔,北宋政治家、文學家,婉約派詞人代表。尤善小令,風格含蓄婉麗,與其子晏幾道,被稱為“大晏”和“小晏”,又與歐陽修并稱“晏歐”。 “浣溪沙”是詞牌名。
2. 詞:一種韻文形式,由五言詩、七言詩和民間歌謠發展而成,起于唐代,盛于宋代,又叫作“長短句”。一般都分兩段(上下片或上下阕)。詞牌是曲調的名稱,它與詞的内容沒有必然聯系,如《江城子・密州出獵》中的“江城子”是詞牌名,“密州出獵”是題目。詞的流派主要有婉約派和豪放派兩種。
婉約派的代表:李煜、晏殊、柳永、李清照等;豪放派的代表:蘇轼、辛棄疾等。
三、解讀詞意
填一曲新詞,飲一杯清酒,依舊是去年的天氣和往日的亭台。眼前的太陽又将西沉,夕陽啊,你幾時才能夠回照天際?
無可奈何中花已紛紛落去,似曾相識的燕子又飛了回來。我獨自徘徊在小園裡撒滿落花的小路上。
四、理解默寫
1.晏殊的《浣溪沙》(一曲新詞酒一杯)一詞中構成“新”與“舊”對比的句子是:一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭台。
2.晏殊的《浣溪沙》(一曲新詞酒一杯)中蘊含“一切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝,但在消逝的同時仍有美好事物的再現”這一哲理的句子是:無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。
五、歸納中心
詞的上片通過對眼前物的詠歎,将懷舊之感與傷今之情交織、融合在一起;下片則巧借眼前景物,着重寫今日的感傷。全詞表達了詞人對年華易逝、好景不長的感傷。
六、曆年中考題集錦
1.下列對這首詞的理解和分析,不正确的一項是( C )(3分)
A.“一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭台”通過“新”與“舊”對比,寫出了美景依舊而光陰流轉,物是人非的感慨與惆怅。
B.“夕陽西下幾時回?”一句,表面是在發問,實際上是在抒發一種深重的感慨。
C.“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”運用拟人的修辭,将惋惜傷感和通達欣慰交織在一起。
D.詞的下片,描寫春花的凋謝飄落及燕子的歸來,抒發了詞人傷春懷舊的情感。
2.“一曲新詞酒一杯”到“去年天氣舊亭台”,詞人的情感發生了怎樣的變化?
(3分)
詞人懷着喜悅、輕松的心情,填詞飲酒,不期而然地觸發了對“去年”所經曆的類似情景的追憶,于是産生了一種歲月流逝、時光不再的感慨。
3.“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”蘊含了什麼哲理?(3分)
一切必然要消逝的美好事物誰都無法阻止其消逝,但消逝的同時,仍有美好事物再現。
4.“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”一向為詞評家贊賞,請簡要賞析。(3分)
示例一:(意象角度)“落花”這個意象寫出了暮春之景,表達了惜春之意;“歸燕”這個意象表達了時光已逝,物是人非之感。這兩句抒發了詞人對年華易逝、好景不長的感傷。
示例二:(修辭角度)對偶, “無可奈何”對“似曾相識”,“花”對“燕”,“落去”對“歸來”,對仗工整,音調和諧,具有音樂美。抒發了詞人對年華易逝、好景不長的感傷。
5. “無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”為什麼一直為人稱道?
這兩句對仗工整,音調和諧,具有音樂美。抒發了詞人對年華易逝、好景不長的感傷。同時蘊含哲:一切必然要消逝的美好事物誰都無法阻止其消逝,但消逝的同時,仍有美好事物再現。
6. 讀“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊”,你看到了一個怎樣的詞人形象?
夕陽西下,落花紛紛, 詞人獨自徘徊在小園小路上,腳踩落花,惆怅寂寞之情油然而生,越發感到年華易逝、好景不長。
7.“小園香徑獨徘徊”中的“獨”字用得極妙,請簡要賞析。(3分)
“獨”字寫出了詞人獨處時的寂寞,伴着蕭條的春色和眼前時光的流逝,生出無限的悲涼,突出了詞人的凄涼寂寞之感。
8.“夕陽西下幾時回”一句寓情于景,請簡要分析此句抒發了什麼樣的感情。
抒發了詞人惜春傷時的惆怅和寂寞,歎息年華易逝、好景不長的的情思。
9.具體分析“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。”這句中,作者的情感變化。
“花落去”表達了作者對春花消逝的憐惜和無力挽回的無奈;而歸來的燕子似乎給作者帶來一絲喜悅;但物是人非,作者獨自徘徊于“香徑”,越發孤寂傷感。
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