人物情節描寫片段?一、比較與歸納（一）父親吹響了哨子，瑪麗亞小姐站到一邊，六個孩子從房間裡出來，排成一隊走下樓梯又有一個女孩來到隊前，父親讓她站到隊中父親為孩子和瑪麗亞小姐互相介紹，下面我們就來聊聊關于人物情節描寫片段?接下來我們就一起去了解一下吧!

人物情節描寫片段

一、比較與歸納

（一）父親吹響了哨子，瑪麗亞小姐站到一邊，六個孩子從房間裡出來，排成一隊走下樓梯。又有一個女孩來到隊前，父親讓她站到隊中。父親為孩子和瑪麗亞小姐互相介紹。

（二）父親神情嚴肅地吹響了哨子，隻見瑪麗亞小姐神色慌張地躲到一邊，惶恐地望着樓上。六個孩子從幾個房間裡奪門而出，行動迅捷如同聽到了警報。他們匆忙中排成一隊，踏着父親的哨聲，挺胸擡頭，甩臂踏足走下樓梯，俨然凱旋的士兵，在大廳站成整齊的一列。另外一個女孩專注地讀着書來到隊前，父親表情凝重地要過書，拍打了一下，命令女孩站入隊中。父親從尾到頭巡視了一遍，如同一位将軍檢閱自己的士兵。煞有介事地糾正着孩子的動作……

結合上面的讨論，請同學們歸納一下，生動的人物描寫體現在哪些方面？

對動作、神情（肖像）、心理的描寫；寫細節。等等。

二、細節描寫範例。欣賞下面文段的精彩處，然後歸納一下如何通過細節寫人物。

（一）、一位性急的同學發問了：“這題目怎麼講呀？”老先生轉過身來，冷笑兩聲，勃然大怒：“題目還沒有寫完，寫完了當然還要講，沒有寫完，你為什麼就要問？……”滔滔不絕的吼叫起來，大家都為之愕然。

（二）、範舉人先走，屠戶和鄰居跟在後面。屠戶見女婿衣裳後襟皺了許多，一路上低着頭替他扯了幾十回。

（三）、忽然間，他的臉皺起來，他的眼睛眯縫着，他的呼吸停止了……諸君看得明白，他打噴嚏了。

（四）衆人先是發怔，後來一聽，上上下下都哈哈的大笑起來，史湘雲撐不住，一口飯都噴了出來。林黛玉笑岔了氣，伏着桌子叫“嗳喲”！寶玉早滾到賈母懷裡，賈母笑的摟着寶玉叫“\"心肝”。王夫人笑的用手指着鳳姐兒，隻說不出話來。薛姨媽也撐不住，口裡茶噴了探春一裙子。探春手裡的飯碗都合在迎春身上。惜春離了坐位，拉着他奶母，叫“揉一揉腸子”。地下的無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上來替他姊妹換衣裳的。

[歸納]

通過細節寫人物，應當注意幾個方面：

1、着眼于細微處

2、寫那些半明半暗、若隐若現的細節

3、在細微的差異中寫出人物的異同

4、加強平日的觀察，善于捕捉生活的瞬間

三、寫作練習

（一）這裡有一段學生習作，寫一個犯了錯的學生進老師辦公室的情景。請對它進行修改，把叙述變成描寫，使人物形象更生動更真實。

我走進了辦公室，迎面正碰上黃老師的目光，裡面充滿了責備，我喊了一聲"黃老師"，黃老師點了下頭，隻是"嗯"了一聲。

(提示：我是怎樣走進辦公室的？有什麼動作或心情？黃老師的目光是怎樣的？看到那樣的目光我又有什麼心情？我是怎樣“喊”老師的，有什麼心情？老師點頭的神态、“嗯”一聲的語調如何？這些都是可以展開來描繪刻畫的。

（二）片段練習：認真觀察你周圍的某一個人，捕捉人物特征，用300字左右對這個人進行描寫。

人物描寫片斷習作1：

在這空蕩蕩的教室中，她坐在自己的座位上，偷偷地哭了起來。她那兩隻大眼睛紅紅的，淚水在眼中不停地閃動。終于，豆大的淚珠奪眶而出，沿着臉龐滑落。她迅速用手将淚水擦掉，大概是怕被别人看到。

這裡候，來了一個同學。她聽到腳步聲，趕緊照了照鏡子，大概是看到了自己那紅紅的雙眼，于是趴在桌子上假裝睡着了。那位同學走過她身旁，輕輕叫醒她，發現她哭了，就輕聲問：“你怎麼了？”她輕聲說了一句“沒事”，勉強地微笑了一下。但在我看來，這種笑比哭還難受。

人物描寫片斷習作2

“豬，你的鼻子有兩個孔，感冒時的你還挂着鼻扭扭（流流）……”經過舍友小色的個性演繹，《豬之歌》更搞笑了。

小色，我們宿舍乃至我們班個子最小的女生，俗話說，“濃縮的就是精華”，可是在她身上你會懷疑這句話的正确性。她有一頭像用火鉗燙過一樣的卷毛，洗完頭後的她更有一種免費讓你看恐怖片的感覺。她的臉型，用她自己的話說是“又圓肉又多”。她的眼睛其實還是挺大挺亮的，可不知為什麼，還未成年的她竟然有了深深的魚尾紋！所以我經常問她：“婆婆今年貴庚？”她很配合地回答：“俺已八十八！”全宿舍的人笑作一團。她的鼻子和嘴巴長得不算精緻，但搭配起她的臉來也别有一番風味。特别是她的牙齒曬太陽的時候，白森森的兩排大牙齒，也是一道不同尋常的風景線。~p

她性格開朗，甚至常常是瘋瘋颠颠的，不可否認，她是我們公認的“開心果”。

（高一5班 江穎奕）

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!