中國四川省樂山大佛風景區的風光

校長崗位職責

1.貫徹執行黨的教育方針和各項政策、法規，及時傳達落實上級的指示精神，結合學校實際，樹立教書育人，以人為本的管理理念，制定學年或學期工作計劃，有效組織人力、物力和财力，予以實施，并将實施情況及時總結上報，

2.制定各項管理制度。确保學校各項工作有序進行，實現學校管理目标。本着管理育人、服務育人、教書育人的宗旨，積極進行制度和機制創新。

3.管理學校的人事工作，做好培養、使用中層幹部和教職工的使用、考核、獎懲工作，建立具有高尚師德、專業較強的教師隊伍，加強思想政治工作，關心群衆生活，充分調動教職工的積極性。

4.組織和領導學校思想政治教育、教學和體育衛生工作。堅持以人為本，堅持德育為首、育人為本、合理安排部署整體工作，有效協調各類教育資源，依法對教職工進行考核。堅持教學科研，實現學校可持續發展。

5.領導總務工作，切實做到為教育教學服務，為師生生活服務，改善生活條件。确保學校、師生的财産和生命安全，督促後勤人員管理和使用好各種财物，努力改善辦學條件。努力建設校園文化，提升學校環境品位。

6.組織教職工學習政治、文化和業務，積極吸納先進的教育信息，逐步提高教職工的綜合素質。

7.指導和幫助學校的團、隊和學生會的工作，關心和支持教育工會和其它群衆組織開展活動，注意發揮這些組織的作用。

8.領導學校建立學校、家庭、社會三結合教育網絡。

副校長崗位職責

一、分管政教、安全的副校長

在校長的領導下，分管全校的政教安全工作。其主要職責是：

1.認真貫徹執行教育方針及各項政策法規，組織實施依法治校工作。

2.組織實施師生員工的思想政治教育工作，調動師生員工的積極性。

3.草拟學校教育工作計劃、總結，提交校務會讨論，并負責學校大型材料的把關工作，審定政教處制定的教育工作計劃，審定團支部的工作計劃，并督促實施。

4.制訂學校安全教育方案，完善安全衛生制度，督查學校安全衛生措施的落實。

5.領導班主任工作，對班主任工作進行考核與評定，充分調動班主任工作的積極性。

6.負責學校家長委員會、關心下一代協會的工作，管理教育宣傳工作。

7.負責校園文化建設及其他臨時性工作。

二、分管教學的副校長

在校長的領導下，分管全校教學、教研、科研工作，主要職責是：

1.認真貫徹執行黨的教育方針，按照教學計劃和教學大綱要求組織教學工作，按期完成各項教學任務。

2.草拟學校教學工作計劃、總結，并及時提交校長室審定，負責審定教務處和教研組工作計劃。

3.主持學校科研工作和教學工作會議，組織教師業務學習和教學經驗交流活動，進行教學改革，提高教學質量。督促教師按時高質量完成教育科研課題的研究工作。

4.深入教學第一線，了解教師教學和學生學習情況，從實際出發，提出教學改革的要求和教學研究的項目，引導教師改進教學方法，優化課堂教學，在教學中充分考慮學生的主體因素，總結交流教育教學經驗，提高教育教學質量。

5.做好師生的思想教育工作，檢查教學規章制度的執行情況，檢查教學活動中安全措施落實情況。對教師工作進行考核與評定。

6.抓好圖書室、實驗室、電教室的建設，為教學工作創造良好條件。

7.其他臨時性工作。

這是北極村的日出。 早上起來潑水成冰完以後，就在北極村裡逛，看到遠方的炊煙升起，特别的有冬天的煙火味

辦公室主任崗位職責

1. 在學校校長的領導下，主持學校辦公室全面工作。2．受學校領導的委托，代表學校處理對内、對外的有關事項。3．負責主持召開學校辦公會議、工作例會以及全體教職工會議，

傳達貫徹上級文件精神工作部署，研究決定安排的學校重大事項。4．拟定各級來文來電的分送處理意見，組織起草學校工作報告、

發展規劃、總結、計劃、決議、紀要等文件。5．協助校領導組織好校務會及全校性會議，負責校務會議題的初

審并分報主管領導審定；審簽會議紀要，督促檢查會議決議的貫徹落

實。6．根據學校工作部署，綜合協調各部門、各單位開展工作。7．組織開展調查研究，搜集整理信息，積極發揮領導參謀助手作

用。8．督查督辦上級部門和學校領導批示、學校的重要決定以及校領

導安排事項的落實。9．協調安排學校領導工作日程。10．協助校領導組織處理學校突發事件和重大事故。11．負責校内外的聯絡溝通和公務接待工作。12．負責印信管理、來信來訪、機要保密等工作。13．負責學校辦公室的資産财務、人事調配、安全保衛、服務保

障等工作。14．負責辦公室的自身建設，組織辦公室人員的業務培訓，提高

政治素質、業務水平和實際工作能力。15．完成學校領導交辦的其它工作

教導主任崗位職責

教導主任在校長的領導下，全面負責學校的教務工作。其主要職責是：

1.協助主管校長制定并實施學校的教學教研工作計劃和畢業班專題計劃，總結學校的教學教研工作，審查和檢查教研組工作計劃及落實情況。

2.主持教導處日常行政工作，組織管理教學工作。組織領導學生入學、考試、升留級工作;負責學校排課、調課，協調後勤處做好課室的調配工作，課程表和作息時間表，各項教研活動安排表，負責教師考績、課程調派工作。

3.領導各教研組，組織管理教學和教研工作。定期召開教研組長會議，組織教師學習教學大綱和教學計劃，督促教師履行崗位職責。加強學校常規教學管理，做好經常性檢查、督促工作。

4.定期組織召開學生代表會議，聽取意見和建議，幫助學生端正學習态度，樹立良好的學風，采取科學的學習方法，組織開辟和健全第二課堂，發展學生智力，培養學生能力，促進學生德、智、體全面發展。

5.經常注意收集和傳達新的教育教學信息，加速教師知識的更新，負責教師的繼續教育，促進教育教學工作的發展。

6.組織和指導閱覽室、資料室、實驗室、電教室、計算機教室及文印室的工作。

7.組織學生的考試工作，指導命題、督促閱卷并指導質量分析。

8.完成校領導交辦的臨時任務，

總務主任崗位職責

1.根據學校總體規劃及學校工作計劃，制訂後勤工作計劃，後勤工作人員崗位職責、财務、财物管理制度、衛生公約等，并認真組織實施，期終搞好總結。

2.認真組織實施學校有關後勤工作的決定，與其它處室密切配合，保證教學設備、儀器、圖書、資料、電教器材的及時采購和供應，努力改善辦學條件。精打細算，搞好經費的預算、執行、決算工作。

3.管好校産。訂立相關的規章制度，學校的固定資産和各類物品由專人保管，做到物盡其用。經常檢查房屋及設施，及時維修，排除隐患。并對師生進行愛護公物的教育。

4.辦好食堂，努力改善師生住宿條件，搞好職工福利。做好醫療保健工作和清潔工作，預防疾病傳染，保護師生健康。綠化、美化學校環境。

5.加強對後勤工作人員的培養教育工作，不斷提高學校後勤人員為師生服務的思想和業務技能水平。

6.緊密結合治保工作，防盜、防火、防毒等，預防一切不安全事故發生。确保學校設施、設備安全有效運行。

7.負責學校水電管理，注意節約用水、用電。主持勤工儉學的開展與管理。

8.負責後勤人員的考核工作。

政教主任崗位職責

1.政教主任是協助校長對學生進行思想教育、生活管理的組織者和領導者。

2.依據學校部署，制定切實可行的德育工作計劃。

3.對德育工作進行組織領導，做好師生的政治思想教育、法規教育和安全教育，負責對年級組、班主任工作。認真貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《德育系列實施方案》，促進師生思想轉化。負責組織學生的德育考核及“三好”學生、優秀班幹、先進班集體的評選工作。

4.管理衛生工作。做到“三防”(防火、防盜、防毒)，做好學校的安全保衛工作，确保學校财産安全和師生人身安全。

5.做好違紀學生的管理教育和畢業生的政審工作。

6.協助黨支部指導學校共青團，學生會等學生群衆團體的工作和有關活動。負責學校、家庭、社會三結合教育網絡的運行工作。

美麗的家鄉有個聞名天下的瘦西湖，它一年四季景色都很美，是秀麗江南園林美

學校綜合治理辦公室工作職責

1.貫徹執行上級綜治委有關綜合治理工作的法律、法規和方針政策，研究制定學校綜合治理工作的部暑、計劃和工作方案，并組織實施。

2.加強制度建設，根據“誰主管誰負責”的原則，組織協調全校的綜合治理，做好綜治日常工作。

3.加強法制教育，大力宣傳綜合治理工作的先進典型，宏揚見義勇為精神，依靠學生同違法犯罪行為作鬥争。

4.定期開展矛盾糾紛排查調處，消除不安定因素，做好維護校園穩定工作。

5.經常分析校園治安形勢，排查治安亂點和難點，組織開展專項整治，督促有關部門加強流動人口和重點人口的教育管理，做好公共場所、要害部位、商業網點以及特種行業的安全管理。

6.協調組織有關單位積極配合政府主管部門做好學校周邊治安整治工作。

7.嚴格落實責任追究制，經常組織實施安全檢查，對存在安全的隐患及時督促整改。

8.負責學校綜合治理工作的年度考核、評比和表彰工作。

9.完成上級綜治委和學校領導交辦的其他工作。

團委書記崗位職責

1.根據上級團委和學校的工作計劃，結合當代青年的特點，制訂出團委的工作計劃，并組織認真實施。

2.認真抓好團的思想建設。根據學校工作中心和不同時期的特點，采取多種形式對團員進行愛國主義、理想前途、刻苦學習、法紀教育和團的基本知識教育，不斷提高團員的思想政治素質。

3.認真抓好團組織建設。發展團員，建立和健全團員的檔案，接轉團員手續。

4.建立和健全學生會、組織，培養和使用好團的幹部、學生會幹部，提高他們的獨立工作、自律、自理和組織活動的能力。

5.配合政教處開展德育工作。主持升旗儀式，負責廣播、黑闆報的組織、管理、評比工作，大力宣傳報道校園好人好事，強化思想政治教育。

6.組織和指導各班團支部開展有益身心健康的各種活動和社會調查，活躍團員的課餘生活，并負責組織學校師生的文體活動。

7.做好每學期的總結工作。評選優秀團員、團幹、先進團支部。

8.副書記協助書記并分管部分工作。

教研組長崗位職責

一、教學過程管理

1.組織研究課程标準、教材。每學期組織集中備課或專題研究不少于一次，保證各年級教學的連續、完整。

2.了解全組教師的教學基本情況，對教學中存在問題要及時解決，總結經驗。每學期個人聽課不少于十五節。

3.拟訂、檢查及評估作業量、作業類型、批閱辦法及批閱效果，每期至少組織二次作業情況分析，提供教學考核資料和數據。

4.組織做好考試命題、閱卷和研究工作。每期至少進行一次考試分析。

二、教師管理

1.負責本組教師隊伍的建設。

2.了解組内教師的教學情況，對教師的教學情況進行分析。堅持每學期聽每一位教師講課至少一次，交流一次。

3.為青年教師配備導師，并協助導師做好工作。每學期組織二至三次青年教師公開課，提供分析報告。

4.幫助教有特色、教有成就的教師做好總結工作。

三、教學資源管理

1.與學校協調、分配教學、實驗和活動場所。

2.征詢組内教師意見，推薦購置實驗儀器、教學參考資料及設備。

四、教學研究與開發

1.系統而經常性地做好課程标準、教材的研究及相應的教具、教法的研究。

2.深入細緻地分析教師知識結構的優、弱勢，有針對性、計劃性地組織進行業務學習，協助學校科學地安排教師進修。

3.從學科發展需要出發，建設性地開發學科活動課及講座，幫助每一位教師選擇其專業拓展方向。

4.負責确定本組教研課題，并圍繞總課題及教師特點，幫助教師确定個人子課題，同時對課題的研究和進展進行管理。

五、計劃、彙報與總結

1.每學期開學初，制定教研工作計劃。

2.每月在組内進行一次集中彙報小結，每學期一次全面總結。

3.及時向學校教學負責人彙報計劃執行情況和出現的新問題。

4.根據工作需要，及時和學校有關方面交流情況，求得支持。

班主任崗位職責

班主任是學校班級工作的組織者和領導者。其主要職責是：

1.認真學習，深刻理解黨的教育方針，政策和教育理論，充分認識做好班主任工作的重要意義，發揮主觀能動性，增強責任感，提高做好班主任工作自覺性。

2.認真做好學生的思想政治工作。熱愛學生、關心學生、熟悉學生、研究學生，做學生的知心朋友。根據學生的生理、心理特點，通過貫徹執行《中學生守則》，開展各項有意義的活動，培養學生團結互愛、關心集體、上進好學、遵守紀律、助人為樂的優良品質。

3.重視後進生的思想教育。對後進生要有恒心、有耐心，滿腔熱情地做好他們的思想轉化工作。

4.加強對學生學習目的、學習态度的教育和學習方法的指導。經常和科任教師聯系，了解本班各學科教學情況，根據教學實際，指導學生探索學習規律，總結學習經驗，改進學習方法，提高學習效率。要組織學生積極開展課外活動，激發學習興趣，擴大知識面，促進教學質量的提高。

5.認真搞好班級文體衛生工作。開展多種形式的文體活動，搞好教室、宿舍的衛生和環境美化，培養學生良好的生活起居和飲食習慣。

6.發揮團支部和班委會的作用。

7.負責制訂班務工作計劃和各項制度，經常檢查計劃和制度落實情況，發現問題及時糾正。期末要認真總結班務工作，肯定成績，尋找差距，提出改進措施，并向政教處彙報，要随時注意自身工作經驗的總結、積累，填寫好《班主任工作手冊》，不斷提高班主任工作的藝術水平。

8.以身作則、為人師表、言傳身教、講究職業道德。衣帽整潔、談吐文雅，當好學生的楷模和表率。

9.重視社會因素對學生的影響，利用家訪、家長會等形式與學生家庭、社會有關方面保持經常性的聯系，多方結合，共同努力，不斷提高教育效果。

10.樹立安全重于泰山的意識，做好班級安全工作警鐘長鳴，确保師生人身和公私财物的絕對安全。

教師崗位職責

教師是教書育人網絡的主體，是提高教學質量的決定因素，在教育教學中起着主導作用，主要職責是：

1.以高度的責任感、事業心和政治熱情，認真貫徹黨的教育方針，努力學習，正确掌握和運用教育理論、教學原則及方法，在教育、教學中充分發揮主導作用，面向全體學生，指導學生的學習方法，對學生全面負責，嚴格要求，培養能力、開發智力，使學生德、智、體諸多方面全面發展，努力完成學校規定的教學任務和質量目标。

2.重視政治理論學習和時事政策學習，按時參加教職工政治學習會，積極、主動、有計劃地進行業務進修，高度重視知識更新與教學方法的改革，學期末寫出教學總結，學年末盡可能寫出專題研究論文。

3.刻苦鑽研業務，認真學習本學科教學課程标準。每學期開學通讀教材，不斷開展教材制定教學計劃，列出“雙基”，明确“雙力”(智力、能力)、“雙育”(德育、智育)和質量目标任務，并在教學過程中認真貫徹執行。

4.遵守教學常規，緊扣教學過程的各個環節，遵循師生關系民主、平等的原則，貫徹實踐讨論式，合作式，探究式教法，認真教學，努力實現全面發展人的教學質量。

5.認真、主動地參與班級管理工作，将所任課班級學生質量全面分析，因材施教，分類推進，每學期要使全班學生在原基礎上有明顯提高。對“三好學生”、“優秀學生幹部”、“先進班集體”和學生操行評語提出明确意見。參加任課班學生家長會和學校規定的班級教育、教學活動。

6.根據所在學科的特點和學生實際，積極組織學生開辟第二課堂，開展課外學科小組活動，認真輔導參加學科競賽活動的學生，争取優異成績。

7.循循善誘，教書育人，結合學科實際，通過各種形式，進行政治思想教育，促使學生思想進步，不體罰或變相體罰學生。

8.積極參加教研組、備課組的教研及其他活動，完成教研組、年級組分配的各項任務。

9.自覺遵守黨和國家的政策、法令和學校的規章制度，遵守師德規範，信守師德師風承諾，為人師表;團結同志，舉止文明。

10.服從學校工作分配，努力完成學校交給的教學、教育科研工作任務。

11.按崗位安全責任制度要求，做好學生的人身和校舍、設備的安全工作，發現隐患或事故及時處理和報告。

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