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小學數學相對來說是比較簡單的，在這個學習階段，孩子需要熟練掌握一些基本的知識，比如：時間的概念、長度和符号的認識。要想學好小學數學，首先要學會思考，思考是數學學習方法的核心；其次是多練習，動手有助于消化學習過的知識，做到融會貫通；最後是學會創新，想出新辦法，做出新成績，建立新理論。

01

小學數學對于時間的知識點

1.1時=(60)分

2.鐘面上有(12)個數，這些數把鐘面分成了(12)個相等的大格，每個大格又分成了(5)個相等的小格，鐘面上一共有(60)個小格。

3.鐘面上有(2)根針，短粗一點的針叫(時)針，細長一點的針叫(分)針。分針走1小格是(1)分，走1大格是(5)分，時針走1大格是(1)時。分針從12走到6，走了(30)分；時針從12走到6，走了(6)小時；時針從12開始繞了一圈，又走回了12，走了(12)時。

4.（30)分也可以說成半小時，(15)分也可以說成一刻鐘。如8時30分是8時半，9時15分是9時一刻。

5.（3或9)時整，鐘面上時針和分針成直角。

02

時間單位關系

1.年

地球圍繞太陽旋轉一周所用的時間叫做一年。

2.平年

規定1平年是365天。

3.閏年

通常公曆年份是4的倍數的是閏年，但公曆年份是整百數的，必須是400的倍數才是閏年。

4.季度

一年有4個季度，一、二、三月是第一季度，四、五、六月是第二季度，七、八、九月是第三季度，十、十一、十二月是第四季度。

5.月

一年有12個月，一、三、五、七、八、十、十二月是31天，二、四、六、九、十一月是30天，平年的二月是28天，閏年的二月是29天。

6.旬

一個月分成上旬、中旬、下旬，1日到10日是上旬，11日至20日是中旬，21日至月底是下旬。

7.時分秒

1日（天）=24小時，1小時=60分，1分=60秒。

8.24時計時法

從0時到24時的計時法叫做24時計時法。從夜裡12時開始是0時，接下去是1時、2時……直到中午12時，再接下去就是下午的13時、14時……再到夜裡24時（也就是第二天的0時）。

03

小學數學對于長度的知識點

1.尺子是測量物體長度的工具，常用的長度單位有：米和厘米。食指的寬度約有1厘米，伸開雙臂大約1米。 1米=100厘米

2.測量較短物體通常用厘米作單位，測量較長物體通常用米作單位。

3.測量物體長度時：把尺的“0”刻度對準物體的左端，再看右端對着刻度幾，就是幾厘米。物體長度=較大數-較小數，例如：從刻度“0”到刻度“6”之間是6厘米(6-0=6)，從刻度“6”到刻度“9”之間是3厘米(9-6=3)；還可以用數一數的方法數出物體的長度。(算，數)

4.線段是直的，可以量出長度。

5.畫線段的方法：從尺子的“0”刻度開始畫起，長度是幾就畫到幾。(找點畫線；有時還要先算出長度再畫線。如畫一條比6厘米短2厘米的線段。)

6.角有1個頂點，2條直邊。銳角比直角小，鈍角比直角大，鈍角比銳角大。銳角＜直角＜鈍角(鈍角＞直角＞銳角)。

7.用三角闆可以畫出直角，直角要标出直角符号(也叫垂足符号)。

8.所有的直角都一樣大。要知道一個角是不是直角，可以用三角闆上的直角比一比。長方形和正方形都有4個角，4個都是直角。

9.角的大小與兩條邊的長短無關，與兩條邊叉開的大小有關。

10.每一個三角闆上都有3個角，其中有1個是直角，另外2個是銳角。

11.角的畫法：從一個點起，用尺子向不同的方向畫兩條筆直的線，就畫成一個角。(從一點引出兩條射線所組成的圖形叫作角。)

04

常用的長度單位

千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)

除了千米與米之間的進率是1000，

其餘相鄰的兩個長度單位之間的進率是10。

1km=1000m

1m=10dm=100cm

1dm= 10cm

1cm=10mm

05

小學數學對于符号的認識

運算符号：×（乘法） ÷ （除法） ±（加減法）

S （面積） C （周長）V（體積）h（高）d（直徑）r（半徑）

⊥（垂直） ∠ （角度和斜度）

≠（不等于） ≤（小于等于） ≥（大于等于）

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