一入深秋，校園植被，綠減黃生。芙蓉一樹，上下褐黃莢果簇簇，墜枝搖曳。垂柳乘風，猶似舞者金絲綠衫，枝飛葉落。唯有南牆處，一行石榴載果而立，虛待金秋。

石榴生處，此地乃如廁必經之地，然對其卻熟視無睹，故一直未仔細審之，今歲班級衛生區，恰是此地，于是得幸，天天觀之。一行12棵，猶如12生肖，大小不一，高低相望；雖皆枝繁葉茂，但與自家石榴樹姿态相較，遜色遠矣。一行樹除一棵看破紅塵，魂歸大地，隻留枯枝外，其餘皆混日子，自輕自賤。

遠望東側幾棵，樹枝俱張牙舞爪。枝離主幹，四面伸展；枝條兩側，翠葉自舒，然枝頭下垂，像是年會商販，手持刷子正欲寫一個“占”字，唯恐沒了地方出攤。西側幾棵略有追求，竟未忘初心，其上三三兩兩，墜些瘦果，石榴大小不一，但最大者，隻似入學幼童拳頭一般。

細觀之，皮色青黃，暗暈泛泛；垂首低眉，無精打采，大概未意識到，此乃秋日。此爽朗之秋，其身本應碩果累累，紅燈附身；張嘴大笑，俯瞰衆生秋葉飄飛，然，觀其模樣，卻似秋之看客，非己主場。然曰：吾乃打醬油的！

榴根四周，亂枝叢生，枯枝交錯，腐葉堆積。學童每欲打掃，必遭其刺，所以此地無童問津，故累月不能清理潔淨，為除此久疾，今晨，我借花剪一把，脫衣開懷，拉開架勢，一通修理。自根部入剪，随勢而上，隻留主幹，盡剪餘孽。樹身周圈，叢生旁枝，皆一一剪淨，一陣大汗淋漓，起身遠觀，石榴樹竟如理發後的小夥，精神抖擻。亂枝盡除，地面潔淨，樹幹更顯挺立，樹身愈加圓潤。

一串串碧綠榴色，間或鑲嵌幾片土豪金葉，此漸黃漸綠之秋景，讓你反覺有青春不敗生氣，亦有沉穩之态。而石榴小者，映襯葉中，似捉迷藏之萌娃，藏頭露腳，若隐若現，更添幾分風趣。如若其側，有一青石而立，做其筋骨，上刻“榴香”二字，此景緻，定會悠遠、優雅，榮登校園盛景。

青石未見，卻見其後有梧桐一樹，粗壯高大，挺身十餘米。單單樹幹，一人亦不能環抱。再看其樹冠，枝枝交錯，葉寬如掌，翠綠互疊，綿延近一籃球場大。梧桐樹下盡是陰涼之地，俗語道：背靠大樹好乘涼。有此樹庇護，石榴樹多年不受風吹日曬，定是享了不少清福。不過觀石榴樹，矮小如灌叢，結果如青杏，歲月幾載流逝，仍不能長成佳木，惠澤一方，也定是這庇護之所賜。

于是乎頓悟，此間石榴樹，之所以矮小不能成材，常年生而未滿果，亦非其不思進取，蓋因其經年被樹庇佑所緻。一直活在大樹之懷，缺少陽光沐浴，未有風雨洗禮，久之，漸失成長之勇氣，進取之銳志，亦習慣溫柔之環境，猶如劉禅樂不思蜀矣。加之少人問津，無人修理，枝蔓不受約束，随性而生，主幹養分皆被側枝搶奪，主次不清，方向皆亂，即使數年生長，亦未修成正果。如若這般，再過三年五載，仍會如此。

大道至簡，此與育人如出一轍。為人父母者，必為其計深遠。謀深遠者，必早早讓其獨立，自立自強，直面風雨，勿多俯視庇護，養其依賴之心。更宜俯己身，平等對話，不為其遮風擋雨，而與之共同成長。為師者，教其自主思考，使之不靠不等，敢闖敢拼，方能成長茁壯、盡早出師。

再者子女成長，所學甚雜，所觸甚多，經曆繁雜不一，其父母、為師者，必要撥亂反正，有所側重，為其引領成長方向，讓其知有可為，有可不為。

如此這般，石榴樹明春，必有所成果。

文章類别：散文

作者簡介：趙朋，濟南市長清區博園小學語文教師，熱愛語文，熱愛寫作。

壹點号朋者

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