文|學個習

關于高考志願填報，會涉及到很多“專業術語”，然後，也讓很多考生與家長有點丈二和尚摸不着頭腦。

下面，就用最通俗易懂的語言進行解釋，希望大家填報高考志願時不再迷茫。

所謂的錄取批次，就是我們常常說的本科提前批、本科普通批、高職(專科)批次等。

主要目的是為了方便志願填報以及錄取，将考生按照成績分為不同的批次進行志願填報以及錄取。

值得注意的是，有些省份已合并三本批次與二本批次，統稱為二本批次。

這樣，就隻有本科一批、本科二批、以及高職(專科)批次。

有些新高考省份，本科直接就一個批次，叫本科批次，專科為一個批次。

然後，填報志願也是從高分到低分，依次進行填報。

新高考模式下的志願填報，不是按照以前一所學校 若幹個專業為單位進行志願填報。

而是以“院校專業組”為單位進行志願填報。

高考生網上填報志願

所謂的“院校專業組”，可以理解為某所大學對選科要求相同專業的組合。

舉個例子，某高校的001号專業組，首選科目要求物理，再選科目沒有要求，專業有軟件工程、機械設計、通信工程、電氣工程等。

002号專業組，首選科目要求物理，再選科目要求化學才可以報考，專業有化學、醫藥工程、醫學檢驗等。

“位次”是一個非常重要的概念，主要指我們的高考成績在全省考生中所處的具體位置。

對我們高考志願填報非常有用，是高考志願填報的主要參考資料。

具體是以“一分一段表”的方式，與高考成績同時公布的。

更直接一點說，就是對全省所有考生的成績進行一個排名，然後，再以1分作為度量進行分段來得到每個分數段的考生總人數。

特點是高考分數越高，同分段人數越少，參考價值越大。

所謂的最低控制分數線，就是我們常常說本科一批次分數線、本科二批次分數線、專科線等。

是根據本省當年所有考生的總體成績情況，再結合招生計劃等，确定的最低成績标準。

這是高考填報志願以及錄取的最低分數線，也就是說，過了某一批次線才有資格填報某一批次志願。

而所謂的“投檔線”，是投檔學生中分數最低的那位同學的成績，不等同于“最低控制分數線”，主要取決于報考高校的生源情況，生源越好，投檔線越高。

一般來說，投檔線≥最低控制分數線。

考生的“分數線差”是指考生的分數與本省批次最低控制分數線的分差。

比如，你高考成績586分，而一本線是520分，那麼分數線差就是66分。

還有一個線差，是指高校某批次錄取分數線與本批次省最低控制分數線的差，即錄取分數線比最低控制分數線高出多少分。

線差也是一個非常重要的參考資料，因為，雖然每年的分數線不相同，但是，線差卻具有一定穩定性。

所謂的“梯度”，是比較好理解的，與我們常常聽到的“沖一沖、穩一穩、保一保”關系密切。

直白一點說，就是我們在選擇大學時，适當選擇一些往年錄取分數線所在位次稍高于我們的高考成績位次(線差)的大學，作為“沖一沖”的大學。

而選擇位次相當的大學作為“穩一穩”的大學，選擇位次較低的大學作為“保一保”的大學。

這就是所謂的梯度，可以理解為錄取分數線從高到低形成的梯度。

“模拟投檔”，也是一個常見高考志願填報術語，也是正式投檔前非常重要的操作之一。

主要目的是為了提高平行志願投檔成功率，畢竟，考生隻有一次投檔機會，确保院校能夠盡可能完成招生計劃，考生被成功錄取。

而具體模拟投檔時，會根據院校的招生計劃以及調檔要求，先進行一次投檔，然後，省招辦會與院校進行信息交互，然後，調整并确定最終招生計劃。

說白了，可以理解為讓更多的考生被高校錄取，省招辦在為考生争取名額。

這樣，可以确保所有符合條件的考生投檔後都能夠成功被錄取。

“專業服從調劑”，對還未高考改革的省份，以及部分新高考省份的考生來說依舊很重要。

主要是指，在你的高考成績不能滿足你填報的所有專業分數線要求時，是否願意調劑到其他分數線較低的專業。

一般來說，建議大家都要勾選專業服從調劑。

因為，在平行志願一次投檔規則下，隻有專業服從調劑，你才能夠避免被退檔，退檔則意味着隻能參加下一批次的錄取(比如，從本科掉到專科)。

專業志願優先，屬于平行志願模式下的一個錄取規則。

所謂的專業志願優先，主要是針對考生本人來說的，因為，平行志願模式下，是分數優先。

分數高的考生先選擇專業，然後，就會從你填報的第一個專業志願開始，依次檢索，隻要符合分數線要求，就會被錄取。

而新高考平行志願模式下，也是一樣的，先從第一個院校專業組開始檢索。

所以，大家填報志願時，要将自己最想讀的專業，分數線比較高的專業放在前面幾個志願上，也要形成梯度。

“滑檔”與“退檔”其實是兩個不同的概念，隻是很多人将其相混淆。

“滑檔”通俗來講就是考生在某批次中，壓根就未投出檔，因為，填報的所有學校錄取分數線都高于他的高考成績。

這種情況在平行志願模式下是比較少見的，因為，隻要“保一保”的學校選對就可以避免。

而“退檔”則是指考生雖然投檔成功了，但是，由于未勾選專業服從調劑或者身體原因等最終又被退檔。

當然，兩者的後果是一樣的，隻能參加征集志願或者下一批次的錄取。

所以，也沒有必要去糾結到底是哪一種情況。

所以，也沒有必要去糾結到底是哪一種情況。

“征集志願”與前面提到的“滑檔”、“退檔”有一定關系。

也是這些被“退檔”、“滑檔”考生被當前批次大學錄取的最後機會。

所謂的“征集志願”是指在某一批次正常錄取結束後，那些沒有完成招生計劃的院校，允許還未被錄取的考生進行再次志願填報。

征集志願可能還不止一次，具體可能會根據院校招生計劃完成情況，填報多次征集志願。

所以，滑檔的考生，特别是成績比較高的同學，一定要把握征集志願機會，積極填報，争取被錄取。

以上，就是高考志願填報的一些常見術語，雖然比較簡單，但是，還是有考生與家長不能正确理解，然後犯一些低級錯誤。

希望能夠幫助大家，科學合理填報志願，成功被大學錄取。

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