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教育才是民族的希望和國家的未來

教育 更新时间:2024-07-24 03:21:19

教育才是民族的希望和國家的未來?作者:崔文佳國民教育是理性認知的基礎而國民教育的第一條就是培養國家認同國家認同不是人生下來就有的,它既來自于教化熏陶,也來自于現實體認,兩者互為表裡、共同作用,這一過程,學校、家庭、社會、政府乃至媒體各有責任,我來為大家科普一下關于教育才是民族的希望和國家的未來?以下内容希望對你有幫助!

教育才是民族的希望和國家的未來(國家認同是國民教育中最核心的内容)1

教育才是民族的希望和國家的未來

作者:崔文佳

國民教育是理性認知的基礎。而國民教育的第一條就是培養國家認同。國家認同不是人生下來就有的,它既來自于教化熏陶,也來自于現實體認,兩者互為表裡、共同作用,這一過程,學校、家庭、社會、政府乃至媒體各有責任。

連日來,全球愛國愛港人士吹響集結号,力挺香港盡早止暴制亂。一片熱潮中,愛國青年的表現尤為搶眼。“飯圈女孩”“帝吧網友”等群體在全球各大社交媒體上反擊“”,澳德英美等地留學生走上街頭闡明是非。旗幟鮮明、有理有據、不失活潑,這群年輕人善于表達也敢于表達,讓世界看到了真實的中國民意,也讓外部勢力對華發動的顔色革命屢屢碰壁。

平心而論,這些青年的愛國熱忱和英勇表現超出了不少人的預期。曾幾何時,不乏論調将這些未經風霜的年輕人定義為“垮掉的一代”,為其貼上“恣睢乖張”“離經叛道”等标簽。但事實證明,“90後”“00後”非但沒有垮掉,反而逐步展露鋒芒、成為砥柱,呈現出了獨樹一幟的精神風貌——跟父輩相比,少了些内斂低調,多了些自信張揚;少了些謹慎保守,多了些冒險精神;特别是對于家國情懷、集體主義等主流價值觀,或許不習慣于時時表達,但在關鍵時刻定會挺身而出,體現出強烈的國家認同。

一個場景意味深長——疑似亂港分子在網絡平台提問:“很多内地的留學生他們讀過書、英語講得很流利,為什麼會這麼愛國愛黨?”這個問題頗為無厘頭,但我們可以嘗試着去理解提問者的邏輯:他預設了這個國家以及執政黨滿是“槽點”,留學生有知識又走出國門,應該幡然醒悟進而對國對黨心生厭棄才對。面對如是疑惑,網友們一聽就笑了。“愛國還需要理由?”“因為有國才有家”……

那麼,這一代青年人清晰的、強烈的國家認同從何而來?

第一,當代青年生長于“大國時代”,受惠于國家發展的紅利。“80後”以及更年長的國人往往是從自己天翻地覆的人生經曆中,感受着中國由弱變強的變化,所以對今日生活格外珍惜;更因親眼見證了香港回歸、民族雪恥的曆史,所以對“廢青”鬧事倍感氣憤。但“飯圈女孩”“帝吧網友”“留學生合唱團”不一樣,他們出生于一個富起來的中國,成長在一個強起來的中國,骨子裡的自信與生俱來。特别是近些年,發展紅利讓年輕人的夢想不斷照進現實,“我為你驕傲”的感受更是與日俱增。正如有觀察者所言,“我們通過看清這個世界,才回頭肯定自己的國家;他們因為肯定自己的國家,才去看清這個世界。”有着強烈大國自信的一代,豈是别有用心者幾句信口雌黃就能忽悠得了的?

第二,當代青年普遍開眼看世界,而且是平視世界,打小就知道外國的月亮未必比中國的圓。作為“網絡原住民”,他們幾乎“一識字就會上網”。借由這扇窗戶,領略過矽谷的創新故事、華爾街的财富神話,也聽得到拉斯維加斯的槍聲陣陣、美墨邊境的凄慘之聲、狗血選戰的攻讦叫罵。對西方,少了基于想象的盲目崇拜,多了立足現實的客觀公允。更重要的是,越來越多的中國青年走出國門,對“發達國家不發達”的情況有直觀認識。有人分享過這樣的經曆:“浦東機場起飛,美國紐瓦克機場降落,你可以先感受一下,什麼叫從第一世界的機場到第三世界的機場;如果你有膽量,還可以在紐瓦克住一夜,看看晚上敢不敢出去散步。”“一出國,更愛國”,這種普遍心聲面前,抹黑中國的行徑顯得蒼白無力。

第三,從小啟蒙植根的愛國主義教育。中小學生守則第一條就是“熱愛祖國、熱愛人民”。從林海雪原到天涯海角,從東海之濱到西部戈壁,升國旗、唱國歌是每所中小學周一的固定儀式。“天涯共此時”的背後,是中國教育對愛國主義這堂人生必修課的牢牢堅守。曾有人問,同樣是在“一國兩制”環境長大,為什麼澳門的“廢青”那麼少?一位澳門女生現身說法,直接擺出了人教版曆史教材。可見,教育在學生内心播撒什麼種子,事關“培養什麼人”的深刻命題。正是由于知史、懂史、尊史,國家認同自然而然内化于心。

國民教育是理性認知的基礎。而國家認同是國民教育中最核心的内容。國家認同不是人生下來就有的,它既來自于教化熏陶,也來自于現實體認,兩者互為表裡、共同作用,這一過程,學校、家庭、社會、政府乃至媒體各有責任。今日香港事态之種種,也再次提醒我們,明确的國家認同和文化歸屬感對于社會安甯、穩定發展的極端重要。從這一點上說,香港的國民教育有必要深刻反思。

“潛龍騰淵,鱗爪飛揚。乳虎嘯谷,百獸震惶”,梁啟超曾在《少年中國說》中寄托對青年人的希望。時移世易,我們依然擁有一代代被時代賦予了鮮明個性的愛國青年,“雖千萬人,吾往矣!”的赤子之心依然傳承,國家幸甚,民族幸甚。而這代青年的成長經曆,更是一個值得剖析的樣本,對香港以及整個國家凝聚人心、砥砺前行具有啟示意義。(崔文佳)

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