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學習方法暑期摘抄

圖文 更新时间:2024-11-17 21:20:15

溫風至 小暑來:我的暑假作業”寶典!

學習方法暑期摘抄(學習方法暑期摘抄)1

暑假來了

暑假來了,小學生,初中生,高中生,都被老師布置了一個叫“摘抄”的任務。呵呵,這事不要太好辦啊!

學生A:這還不簡單,直接複制粘貼,一打印,開學一交完事!

學生B:要抄在本子上,才記得住。

語文老師:禁止打印,禁止打印!

學生家長:沒啥用啊,邊看電視邊摘抄,根本沒裝進腦子裡啊?

學習方法暑期摘抄(學習方法暑期摘抄)2

問題來了:假期作業摘抄作業怎麼做?

寶典來了,學生,家長請接收!

一、摘抄寶典“基礎版

關鍵詞:分類摘抄

建議:摘抄本用活頁紙,用主題詞如:成長類、回憶類、親情類、時光類.......便于整理歸納。[愛慕]

二、摘抄寶典“進階版

關鍵詞:花式摘抄

建議:在分類摘抄的基礎上,單純地摘抄,學生容易用手不用腦,那如何讓學生在摘抄的時候,既用手,又用腦,我們可以布置一點”花式摘抄“

方法:在分類摘抄的基礎上,我們不妨給學生做一點小小的”加法”,少加一點,略加一點。

第一種:摘抄 理由:

摘抄一小段,感想一點點。寫出摘抄理由,小學生可以是10-20個字。初中生可以是30-50字,高中生可以寫評書(字數不限)。哪怕有些小學生說我隻會寫一個理由,就是好,也可以再深入思考好在何處,寫個10-20個字,潛移默化地訓練,必然會收到意想不到的效果。

第二種:摘抄 仿寫

在摘抄的基礎上進行仿寫,這個适合于人物、景物等細節比較多一點。這種方法是提高寫作水平最快的方法,效果可以說是立竿見影

第三種:摘抄 續寫

這一類的摘抄适合摘有較強故事情節的内容,特别是偵探類,探險類的,如《海底兩萬裡》的摘抄,當你在摘抄精彩描寫的時候,也可以用續寫的方法給這個内容進行一個續寫,重新發現海底的秘密。既訓練了想象力,也讓學生在閱讀的時候,有了新的動力。高中生則可以對經典人物結局進行重新設定,可以很好地訓練高中生所需要的思辨能力。

第四種:摘抄 改寫

有的同學對這個段落的寫法有自己的想法,也可以摘抄下來,然後進行改寫,效果也會驚豔四方的啊。

第五種,摘抄 化用

這種方法最适用摘抄名言佳句,在摘抄古代的名人名言,或者古詩詞的時候,我們可以将這些經典的内容進行一個化用,将化用的内容用在自己的寫作裡,效果也是杠杠的。

學習寫作的方法千千萬,但最大的宗旨在于兩個字“堅持”,彙沙成塔,不積小流何以成江海。不負韶華,不負歲月。

拿起筆,看書吧,摘抄吧。寫作吧!

學習方法暑期摘抄(學習方法暑期摘抄)3

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