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愛,一個多麼熟悉的字眼,在每個人的心目中都有一份純潔的愛,愛是無私的,愛是博大的,隻有生活在愛的海洋裡,才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書後,我才真正領悟了愛的境界。《愛的教育》主要内容:
《愛的教育》一書是一個意大利四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記。全書共一百篇文章,主要由三部分構成。該著作由意大利作家亞米契斯耗時近十年完成。無論哪一章,哪一節,都把“愛”表現得精髓深入、淋漓盡緻,大至國家、社會、民族的大愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛,處處扣人心弦、感人肺腑。
主要人物簡介:
(1)安利柯——本書的主人公。一個剛上小學四年級的意大利小男孩出生在知識分子家庭,由于父親的引導和教育,純真善良,學習勤奮,待人誠懇、友善。
(2)卡隆——安利柯的同學、好友。一個高個子的男孩,是非分明,敢于和邪惡抗争,常常保護弱小的同學。
(3)代洛西——品學兼優,擔任級長。他待人和氣、活潑、可愛。
(4)潑來可西——鐵匠的兒子身體瘦弱,學習十分用功。原來常遭受酗酒的父親的打罵,但隻是忍氣吞聲,不願讓同學知道。後來通過努力獲得過賞牌,也使得父親發生改變。 可萊谛——柴店主人的兒子,很小便為父母家務。學習刻苦,就連幹活時也在默記功課。他性格活潑,很懂禮貌。
(5)克洛西——賣菜人的兒子,略有殘疾,父親曾坐過監牢。
(6)斯帶地——長相不太好看,有堅忍心,學習刻苦,愛讀書,自己買了很多書,在家設了個小小的圖書館,曾帶安利柯去參觀過。
(7)勿蘭谛——調皮鬼,喜歡嘲弄人,欺負弱小,搗亂,偷竊,有許多惡習。他不習,屢教不改後被學校斥退,還被送進感化院。
(8)華梯尼——出身富裕家庭,驕奢橫溢,目中無人。好嫉妒。 諾瑟斯——富家子弟,十分傲慢,從不團結同學,還常常嘲諷别人。
愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒.愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來.于是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它将持續多久.這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛.讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.在感動中,我發現愛中包含着對于生活的追求.
古往今來,有多少愛的真情故事啊,可見,愛,是無處不在的。我們一出生,就沉浸在愛的海洋裡,有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了,上學了,又有老師的愛,同學們的愛。愛就如空氣一般,我們身邊到處都是愛,我們從未離開它,離開了愛的人,就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生,愛可以使浪子回頭,愛又可以激發人無窮的力量。是愛,使我們能快樂健康地成長,是愛,給予了我們内心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的,愛是寬恕的,愛又是包容的。愛是教育的源泉,愛與教育是息息相關的。多感受一份愛,就多一份溫暖;多奉獻一份愛,就多一份快樂。在今後的日子裡,讓我們共同沐浴在愛的海洋裡。
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