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孩子進入青春期後，第二性征開始發育，他們對自身肉體的變化非常感興趣，同時心理發展愈加成熟，也導緻他們更加重視自己的外在以及别人對自己的評價。

在這個過程中，他們也會對異性表現出濃烈的興趣，一旦交流過深，心中就會萌生出一種青澀的感情。

這段感情開枝散葉後就可以被稱之為“早戀”。

初中是早戀的“高峰期”，學生互生情愫與顔值無關，家長需多加防範

★同桌是初中生認識異性的“新大門”

初一時，雷力就和肖雨涵同桌，兩個人的感情相對比較好。

雷力是一個運動系男生，學習一般，平時很少與女生說話，不過同桌除外，畢竟肖雨涵是一名學霸，打好關系也可以借自己抄作業。

有一種感情叫“日久生情”， 經常借自己抄作業、把課堂筆記借給自己、課後給自己補習功課，再加上同桌長得嬌小可愛，正是這些因素加在一起，雷力覺得自己對肖雨涵産生一種奇怪的感情。

這種感情似乎來源于肖雨涵和别的男生聊天時，他的心中會湧出淡淡的醋意，同時想搶占自己在肖雨涵心中男生MO.2的地位，NO.1是她的老爸，有些難。

直到有一天，肖雨涵的橡皮滾落在課桌下面的中線處，雷力馬上就彎腰幫她撿橡皮，不料手指同時碰到一起，指尖相觸的瞬間傳遞出一種溫暖的氣息。

“啊，你的橡皮。”雷力臉色憋得通紅，率先撿起橡皮放到課桌中央，而肖雨涵也是小心翼翼地點頭，回了一句“謝謝”。

其實雷力别着頭沒有看見，肖雨涵的臉上也泛起了一陣潮紅。

初中是早戀的“高峰期”，而男女生互相了解異性、萌生感情可能就是從同桌開始。

就算同桌之間沒有特殊的感情，他們也會從同桌處“取經”，以此來追求自己心儀的異性。

許多家長都不明白，為什麼初中生是早戀“高危人群”？其實原因也很簡單。

一方面，初中生進入青春期，對異性的關注度遠超小學時期，關注過多就容易産生“壞心思”。

再加上許多青春電視劇、電影和動畫片都有描繪過男女戀愛的經曆，他們自然也會貪圖這種新鮮感，希望掀開愛情的面紗。

另一方面，初中生受青春期的影響，叛逆感很強，老師和家長不喜歡學生做的事情，他們往往就“唱反調”。

所以，這些初中生就會為了惹惱老師、家長來故意早戀。

在《家有兒女》中，夏雪為了給繼母劉梅下馬威，就故意找同學假扮自己的男朋友，可見這些學生為了惹怒家長，什麼事都幹得出！

而在學習方面，初中生的壓力比小學生大，青春期的孩子也不願意與長輩溝通，而這時尋找精神藉慰就成為宣洩壓力的途徑。

那麼，最好的方法就是談戀愛，得到異性的關懷時，他們就會覺得開心。

★初中生對早戀持何态度？聽聽學生怎麼說

@曉明同學

我覺得在學生生涯中，戀愛是一種刺激又大膽的嘗試，初中隻有一次機會，不來一次轟轟烈烈的早戀，對得起自己的初中嗎？

@洪敏同學

我覺得戀愛是奇妙的，平時經常看戀愛小說，自己很憧憬那種感覺，不過沒有膽量嘗試。

@眼鏡學霸

成績和愛情，我甯願選擇成績，現階段我們還小，戀愛是不會有結果的，隻會徒增煩惱。

@狂野小子

我談過戀愛，覺得初中生談戀愛也沒啥，父母和老師的話不一定就是對的。

四位學生，代表四種不同的态度，不過根據數據統計，大部分中學生都是“狂野小子”的看法，可見非常真實了！

★初中容易早戀的“高危人群”

其實，初中生早戀不一定就看長相，雖然這也是一種擇偶标準，但在中學生眼裡，絕對不是最重要的一條！氣質才是關鍵！

首先，體育生就容易獲得女生的青睐！

對于女生而言，她們都喜歡看運動能力好，尤其是打球帥的男生，這類男生都比較有氣質，個頭高，陽光開朗吸人眼球。

其次，就是有才藝的學生。

初中都會舉辦聯歡會、文藝晚會等活動，而那些會跳舞、唱歌的學生就容易獲得同學的仰慕。

再加上這類學生身材、氣質都很好，很容易就成為學校的“風雲人物”。

而喜歡繪畫等特長的學生，如果在比賽中獲得獎項，也容易引起旁人關注。

第三類則是性格幽默、情商高的學生。

學習生涯是枯燥的，學習負擔是沉重的，如果身邊有一個開心果圍在自己的身邊，那麼生活就會變得多姿多彩。

春天不應該隻有一種顔色，而這類學生就是對方的“七色彩虹”。

★家長和班主任如何應對中學生早戀？

班主任的工作不隻是看重學生的成績，更要關注他們的内心。學生早戀肯定有多方面原因，班主任不能“一棒子打死”，而是要探究他們早戀的原因。

叛逆、日久生情、還是單方面仰慕？班主任要積極和孩子互動，站在孩子的内心思考問題，而不是随意地拒絕早戀，這隻會徒增矛盾。

況且，學生想談戀愛，班主任是很難勸的！

而家長要做到的就是合理地管控早戀，正确看待早戀這種行為。

如果孩子鐵了心要戀愛，家長不妨與他們談心，約法三章，在不影響學習成績的前提下正常交往，不做出格的事情，這種男女關系的正常交往還是應該被允許的。

最後，學生也要認清戀愛的本質，心理學上，喜歡和愛是完全不同的，許多學生隻是單純地有好感，而把這種好感當成愛情，最終也隻會以受傷、失利收場。

兜媽寄語

中學生是正常的事情，這也是一種他們成長的體現，家長和老師要正确看待這種行為，不要盲目地貼禁止早戀的标簽，而是把早戀的負面影響降到最低程度。

隻有這樣，中學生才會正常成長，不會受早戀的影響。

本期話題：你們覺得中學生早戀影響大嗎？

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