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初中數學全等判定設計理念

教育 更新时间:2025-01-27 23:43:44

一、認識全等

首先就是你自己知道什麼叫做全等嗎?對于全等圖形你有自己的認識嗎?

那什麼叫做全等圖形呢?

能夠完全重合的兩個圖形就叫做全等圖形;

分析:

①完全重合指的就是一模一樣,就是每一處地方都相同,則就叫做完全重合;

②針對于的對象是兩個圖象,一個圖像你和誰完全重合,空氣嗎?

二、全等有什麼用?

我們為什麼要去證明兩個圖象全等,有什麼用處嗎?既然要談論用處,肯定離不開性質,性質決定用途啊!

①我們首先就需要從全等圖形的性質去分析,全等圖形可以完全重合;

②完全重合的意思就是指兩個圖形的形狀相同,大小相等.

所以根據這些知識就可以得出全等的性質,就有如下的性質:

1. 形狀相同;

2. 大小相等;

3. 周長,面積也相等;

因此根據以上的性質我們可以用來幹什麼啊!因為兩個圖形全等:

①我們就可以通過證明全等,來求邊、角的大小!

②同樣,因為全等,也就可以來轉化條件,從而求出某一圖形的面積,或者比較兩個圖象的大小關系.

初中數學全等判定設計理念(初中數學的全等是什麼)1

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