對于智障兒童的康複，家長是關鍵。當最初的打擊過去之後，心理調整是擺在智障兒童家長面前的一個十分現實的問題。隻有家長的心理調節好了，有了戰勝困難的信心，有了合理的努力目标，夫妻配合，漸進訓練，孩子的整體面貌才能得到改觀。

今天

小編跟您分享一些家庭養護知識

智障兒童發育遲緩，多數生活不能自理，故家長必須細緻照顧他的衣、食、住、行。護理工作中對智障兒童一定要細心耐心，制訂相應的康複護理計劃，并根據兒童的不同臨床表現及康複程度随時調整康複護理計劃。

溫暖的家庭心理環境

對于智障兒童，家長必須有愛心，不能有歧視、厭惡、不想管教的心理，家庭其他成員也必須有愛心，不輕易咒罵孩子，給孩子一個溫暖的家庭心理環境。

要邊做邊教

在照顧過程中，要邊做邊教，并注意穿衣保暖可減少患病。感冒及患病過多既會增加身體消耗，又使體質更差，影響腦發育和康複，很多病兒在治療過程中，原來已經不斷進步的，由于患感冒，不但停止了進步，甚至退後，要等到病愈後，才再繼續進步，影響了康複的進度。年齡較大的兒童（4-6歲）還會影響上幼兒園學習。

注意飲食衛生

其次要注意飲食衛生，切忌食辛熱、油炸、燥火食物，多吃清淡滋養、營養充足食物，如面、米、魚、肉、蛋、奶、蔬菜、水果。不需要過多進食補品。

此外還要注意生活起居衛生，定期洗澡，洗澡時要避免着涼，更換潔淨衣服，注意個人衛生。耐心教導其大小便，大便後洗擦幹淨，飯前洗手，要勤修指甲。防止墜床、燙傷、自傷、他傷等，不要讓孩子接觸剪刀、藥品、消毒劑等危險物品，以免發生意外。年齡稍大的兒童（5歲以上）要教他掃地、安排台桌，擺放碗筷準備吃飯等家務活動。

不要讓兒童獨自外出

不要讓孩子在街上亂跑，上街必須有成人帶領，防止各種意外發生。不要讓兒童獨自外出，以免走失或發生諸如車禍、落水、受騙、遭戲弄等意外事件。最好在孩子外衣上縫上寫有姓名和住址、聯系方式的布條，以便在萬一走失時，能被送回。

教會小孩學會表達

智障兒童，适應外界環境能力差，有不順意或想要的東西不能滿足需要，因為語言發育障礙，不能用語言表達自己，往往發生沖動、傷人、毀物或破壞行為，或大聲尖叫，大哭大鬧，或用頭碰牆、碰地、碰床、咬手等自我傷害，家長要及時用愛心勸導，帶離現場，改換環境，平息情緒。家長平時注意觀察導緻小孩急躁、發脾氣的原因，教導小孩用正确方式表達自己。隻要有耐心、持之以恒，配合科學的治療和教育，對孩子的康複是有促進作用的。

智障兒童的語言發展遲緩，如家庭中語種較複雜的，對小孩不宜要求過多，應以小孩将來工作生活的地方語言為主。例如在國外以該國語言為主，在國内的以普通話為主，在廣州以廣州話為主，讓孩子先練習掌握一種語言後再學其他語言，這是語言發育遲緩的兒童所應注意的。

家長應該正确看待自己的孩子，抓住0—7歲的關鍵期，對孩子進行正确教育與啟發，在生活中盡可能多地訓練孩子各方面能力的發展，使孩子能最大限度地得到康複。

文：康複中心

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