tft每日頭條

 > 教育

 > 小學生成語及意思

小學生成語及意思

教育 更新时间:2024-12-19 11:47:04

原創文章,轉載請注明。

童言無忌。---這句成語是用來形容小孩子說的話不必忌諱,即使出言不吉或出口不遜,也無妨礙。

中國古代對兒童的教育一直是放養,散養,孩子和同伴玩着養。這裡的放養可不是什麼都不管,而是在一定的規範禮儀制度下,讓孩子們自由自在的成長哦!

有一幅畫叫做“頑童鬧學堂”。說的就是中國古代孩子在課堂上的形象表現。

小學生成語及意思(小學生寫的成語釋義)1

而現在,我們的孩子似乎缺少了很多快樂呢。

或者這也是年代不同賦予的不同使命吧。當然,話又說回來了,我們缺少了課堂上“頑童”的快樂,卻多了另外一種“文字”的快樂。比如說,可愛的小學生們在語文這門科目上,可謂是把“童言無忌”表現的淋漓盡緻。

語文難嗎?

畢竟是我們的母語,怎麼能用“難”字呢?

你天天說得、念得、唱得難道不是語文課本裡的文字嗎?

何難之有?

小學生的回答是:就是這麼難!!!

就拿成語來說吧!咱們先來看看小學生對成語的理解和認識。

成語:九牛一毛

小學生的解釋:就是有一個人他楊了九頭牛,這九頭牛都沒有毛,忽然有一天,一頭牛長出了一根毛,那個人就發現了那根毛,他可高興死了!

小學生成語及意思(小學生寫的成語釋義)2

老師:……???

成語:七上八下和一窮二白

媽媽:什麼是七上八下?

孩子:就是七個小矮人上去救了白雪公主,八個人一起下來。

媽媽:…什麼是一窮二白?

孩子:就是人家一看你窮,就跟你講兩個字“白白(拜拜)”。

媽媽:這怎麼教…

成語:無微不至、度日如年、見異思遷、語重心長、朝三暮四

我就不寫文字了,以免誤導小朋友,大家自行看下面的幾張圖片吧!這些解釋統統都是錯誤的!

小學生成語及意思(小學生寫的成語釋義)3

看數字寫成語:3.4

小朋友寫的是:三妻四妾。這倒是也沒錯。

不過,就總感覺有點不大符合年齡階段說出來的成語。

三和四的成語有很多呀。比如說:低三下四、颠三倒四、丢三落四、說三道四、推三阻四、不三不四等等。雖說,三從四德和三妻四妾也是成語,但是……

小學生成語及意思(小學生寫的成語釋義)4

看數字寫成語:0000這題有點難。

不過,這位潼心的答案是正确的!四大皆空是對的,萬無一失也是對的!4個0,一方面代表是“空的”;另一方面填上“1”就是一萬了……這是一道腦筋急轉彎的問題。

小學生成語及意思(小學生寫的成語釋義)5

依然是數字相關的成語題目:五( )四( )

小學生成語及意思(小學生寫的成語釋義)6

五八四十,這也算是成語嗎?

誰能給我科普一下?乘法口訣什麼時候變成“成語”的?

下面的更有意思,題目是:寫寫自己的發現。

小朋友發現了——寫得不錯哦!

真是個小機靈鬼。

作為語文老師還能說什麼呢?“題目的發現”和你的“發現”不是一個“發現”哦?

小學生成語及意思(小學生寫的成語釋義)7

小作文:和好成績擦“腎”而過!

請問小朋友,你到底是想說“和好成績擦身而過”呢?還是想說“和好成績擦肩而過”呢?

小學生成語及意思(小學生寫的成語釋義)8

初生的牛腩是塊肉,初生的牛犢才不怕虎呢!!!

小學生成語及意思(小學生寫的成語釋義)9

填寫成語的題目:自( )( )在、( )頭大( )

小學生的回答是:“自由自在”和“你頭大嗎”。

自由自在肯定是沒問題的,妥妥的成語;

但是“你頭大嗎”怎麼能是成語呢???

小學生成語及意思(小學生寫的成語釋義)10

乍一看,這道題“( )頭大( )”好像挺難。其實答案還是挺多的:抱頭大哭、肥頭大耳……都是正确答案。

不過,老師的“頭”确實“大”了,是被小學生們給“氣大”的。

默寫生字:直言不諱。真真兒的一個“直言——不會!”

小學生成語及意思(小學生寫的成語釋義)11

還有看拼音寫字呢!明明一個“魚米之鄉”怎麼就變成了“玉米真香”?看來,果真是中國小學生中自古多吃貨呀!

小學生成語及意思(小學生寫的成語釋義)12

啞巴吃黃連,後半句是什麼呢?

看完小朋友的回答,我估計,家長和老師才真的是有種——“啞巴吃黃連”感覺了!

黃蓮好吃嗎?

這些回答,類似“真美味啊”、“自吃自誇”、“能吃一大口”、“一口一個”……

我想問問孩子們,你們知道黃蓮是啥嗎?

我真替你們難受,你們要是真的能吃,肯定會說“真!苦!啊!”

小學生成語及意思(小學生寫的成語釋義)13

你來替别人表達一下感受,你會怎麼說?

小學生:哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……

這倒也沒錯。

小學生成語及意思(小學生寫的成語釋義)14

閱讀理解:你喜歡文章中的_____,因為_________

小朋友的答案:你喜歡文章中的_蛋糕__,因為___蛋糕很好吃___。

題目中的這個喜歡讓你回答的答案,不是“吃的”,是“人”。

哎!好難!算了!

小學生成語及意思(小學生寫的成語釋義)15

作者是丹麥的_____?

小朋友回答:作者是丹麥的_朋友__。

似乎不是要你寫朋友,而是要寫“姓名”。

小學生成語及意思(小學生寫的成語釋義)16

看句子,模仿造句。這個厲害了!

大家千萬要挺住,别笑的岔氣了!

自己看圖片吧,我不寫文字了。真的是又氣又好笑。

小學生成語及意思(小學生寫的成語釋義)17

小學生成語及意思(小學生寫的成語釋義)18

看完上面這些小學生對成語的解釋,以及造句、填詞等等各種語文作業之後,還能無動于衷,那我真的要佩服您的定力了。

有的網友直接說:笑趴了!!!這些熊孩子是想把我笑死,然後繼承我的财産嗎?

我想對這位網友說:哈哈哈,有可能哦!您可悠着點!财産保護好,自己也要保護好!

還有網友說:孩子的想法本來就是天馬行空的,就需要這樣的創造力。

沒錯,所謂童言無忌,看上是在形容孩子說話沒有把門的,其實是孩子的思維很活躍,天馬行空想到哪裡說到哪裡。還是那句話,作為語文老師确實挺難的,不過看到這麼多“小作文”和"成語歪解”的時候,是不是也被逗的合不攏嘴了呢?

(圖片來源網絡,侵删!)

-本文完-

我是老阿姨娜娜。

公衆号:家家安甯

寫字,緻力于優秀中華傳統文化傳播!

願您向陽而生,不懼溝壑!

歡迎關注,探讨。啟發智慧,共成長!

,

更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!

查看全部

相关教育资讯推荐

热门教育资讯推荐

网友关注

Copyright 2023-2024 - www.tftnews.com All Rights Reserved