職稱概述

職稱定義

職稱最初源于職務名稱，在理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力以及成就的等級稱号，反映專業技術人員的學術和技術水平、工作能力的工作成就。就學術而言，它具有學銜的性質；就專業技術水平而言，它具有崗位的性質。專業技術人員擁有何種專業技術職稱，表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位，象征着一定的身份。在中國的現狀下，職稱主要代表社會地位，有高職稱的人享有較高的社會經濟和福利待遇，與實際技能未必有直接關聯。職稱通過申報、評審，由主管部門授予，一般認為決定是否授予職稱是由主管部門領導決定，評審主要是形式。

申報清單

1. 《專業技術職務評審表》 （中、初級一式兩份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作業績一欄要填寫詳細、具體。
2. 上一年度的 《專業技術人員考核登記表》 。
3. 專業論文和業務工作總結。

專業論文要求：

業務工作總結要求：

凡不按上述要求備齊相關材料的，概不受理。

報考要求

評高級以上級職稱，職稱外語及計算機必須通過省級組織的統一考試。部分省市取消職稱英語及計算機考試要求

其他問題

1. 申報晉升非公有制經濟組織各專業中、初級專業技術職務人員，必須參加全市統一組織的水平能力測試，測試合格者方可申報相應等級的任職資格。水平能力測試由市職改辦負責，具體工作委托市人才交流中心組織實施。
2. 凡在任職期間工作嚴重失職，或有重大責任事故，或違反國有法律、法令受到刑事處分，或違反計劃生育政策的，不能參加推薦評審。
3. 評審費按物價部門的規定執行，各地各部門不得擅自提高标準。

申報條件

編輯

員級職稱

（1）．中等專業學校畢業，從事專業技術工作一年以上。

（2）．其他符合評定條件人員。

助理級職稱

（1）．大學本科畢業，從事專業技術工作一年以上。

（2）．大學專科畢業，從事專業技術工作二年以上。

（3）．中等專業學校畢業，取得員級職稱，從事專業技術工作四年以上。

（4）．其他符合評定條件人員。

中級職稱申報條件

（1）．博士研究生畢業，經考核合格，可評為中級職稱。

（2）．碩士研究生畢業，從事專業技術工作三年以上。

（3）．大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上。

（4）．大學專科畢業，從事專業技術工作六年以上。

（5）．其他符合評定條件人員。

（具體時間以地方所在地人事局網站信息為準，如北京地區碩士研究生畢業，從事專業技術工作二年以上即可。）

副高級職稱

（1）．博士研究生畢業，取得中級職稱，從事專業技術工作兩年以上。

（2）．碩士研究生畢業，取得中級職稱，從事專業技術工作四年以上。

（3）．大學本科畢業，取得中級職稱，從事專業技術工作五年以上。

（4）．其他符合評定條件人員。

正高級職稱

（1）．大學本科以上畢業，取得副高級職稱，從事專業技術工作五年以上。

（2）．其他符合評定條件人員。

凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀守法，具有良好職業道德，能認真履行崗位職責，在專業崗位上做出顯著成績具備相應的專業理論水平和實際工作能力。

破格條件

編輯

為了不拘一格選拔人才，對确有真才實學，成績顯著、貢獻突出的人員，可以不受學曆、資曆的限制破格申報高、中級職務任職資格。

申報高級

1、獲得部、省級表彰的學科帶頭人；地市級以上有突出貢獻的中、青年專家；榮獲國家、省級表彰的鄉鎮企業家或優秀廠長、經理。

2、獲得國家科技進步三等獎以上；省、部二等獎以上；地市一等獎以上（含發明獎、成果獎、自然科學獎、星火獎）項目的主要完成者；獲得國家級金、銀産品獎或省、部級名牌産品獎或優秀工程獎的主要生産技術負責人；創國家級、省級新産品獎的主要生産技術負責人。

3、直接主持完成大型項目或全面負責大中型企業生産經營管理工作或對非公有制企業技術發展作出突出貢獻，取得明顯經濟效益者；企業連續二年營業收入在2000萬元以上（省确定的山區縣1000萬元以上）、或利潤在400萬元以上（省确定的山區縣200萬元以上）的主要負責人。

4、在技術發明、創新、改造、專利、推廣、應用中，取得的經濟效益連續二年（申報高級職務的前二年）占該企業利稅總額（400萬元以上，貧困山區200萬元以上）20%以上的主要技術負責人。

5、對本專業技術崗位的工作創立了有價值的經驗，并在省内同行業中推廣的主要貢獻者；擔任中級職務期間，成績顯著，并獲得省級以上先進工作者稱号的；或者在地市以上報刊或會議上發表過兩篇以上被同行專家認定為有價值的學術論文，或正式出版過有價值的著作或譯著。

申報中級

1、獲國家科技進步、星火計劃四等獎或省、部級科技進步、星火計劃三等獎以上項目的主要完成者，或獲地（市）科技進步二等獎以上項目的主要完成者或獲省部優質産品或優質工程的主要技術負責人。

2、在地市級以上報刊發表專業技術論文三篇以上或專著。

3、直接主持中型項目或中型骨幹企業的專業技術工作，且連續二年以上取得了明顯效益者。

4、擔任助理級期間，成績顯著且獲地（市）級優秀企業家或先進專業技術工作者稱号的。

相關專業

編輯

工程師類

土木建築、土建結構、土建監理、土木工程、岩石工程、岩土、土石方、風景園林、園藝、園林、園林建築、園林工程、園林綠化、古建築園林、工民建、工民建安裝、建築、建築管理、建築工程、建築工程管理、建築施工、建築設計、建築裝飾、建築監理、裝修裝飾、裝飾、測量、工程測量、電力、電子、電子信息、電子系統、電氣、電氣工程、電氣設備、電氣自動化、工業自動化、制冷與空調維護、暖通、暖通空調安裝、腐蝕與防護、熱能動力、機電、機電工程、機電一體化、光電子技術、制藥工程、化工、化工機械、機械、機械制造、機械設計制造、機械機電、汽車維修、設備安裝、水利、水利水電、水電、水暖、水電安裝、水電工程、給排水、鍋爐、窯爐、路橋、路橋施工、道路與橋梁、隧道工程、計算機技術、計算機及應用、市政、市政工程、市政道路工程、建築預結算、概預算、結構、結構設計、通信、安全、造價、講師、統計師 、石油工程、環境工程等。

經濟類

會計、經濟、統計等專業。

經濟管理、工商企業管理、人力資源管理、市場營銷、勞動工資、農業經濟、運輸經濟、财稅金融。

機械機電類

機械機電、鍋爐、設備安裝、水利電力、電氣、電子等專業。

醫學類

主治醫師、主管藥師、主管護師、臨床檢驗主管技師 ^[1] 。

其他分類

香港各所大學的體系，基本上是遵從美式英式體系，教授的職稱和權力與内地大學有較大的差異，列舉下列職稱，供申請人參考：

職稱層級

編輯

講座教授

職稱升到講座教授，已獲得終身教職（Tenure），可以帶博士或碩士學生。擁有此職稱的教授會身兼多職，平時很忙，不會親自指導學生的研究，很可能會指派博士後輔導學生。平均每周能見學生少于一次。

教授

職稱僅次于講座教授，已獲得終身教職，可以帶博士或碩士學生。并非教授都會特别努力研究晉升，會兼任一些管理工作（如系主任、院長等），部分教授不會親自指導學生的研究，而指派博士後輔導學生。平均每周見學生一次。

副教授

副教授已獲得終身教職，可以帶博士或碩士學生。不會像助理教授那樣特别努力地做研究，會兼任少量其他工作（如系主任、主持會議等），大部分副教授都會親自指導學生的研究。平均每周見學生多于一次。

助理教授

助理教授未獲得終身教職，但可以帶博士或碩士學生。都會帶領學生努力的工作以獲得終身教職，助理教授基本上都會親自指導學生的研究，甚至和學生一起工作。平均每周見學生數次。

客座教授

客座教授Visiting Professor 和 客座助理教授Visiting Assistant Professor

是其他大學的教授/助理教授到香港的學校客座，很可能隻開設課程做顧問，而不在客座學校帶學生。有些客座教授也會帶學生，但在崗時間可能較少，不建議選擇客座教授作為導師（到客座教授的本校就讀，可以選擇他/她）。

兼任教授

兼任教授有的事業及全職工作，而因其在所在領域或學科有特殊的經驗、才能、學識等原因被大學聘請作兼任教授。由于是兼任（兼職），不會在大學内工作或研究，定期或不定期來大學講授課程。此類課程在星期六上午或工作日晚上。

其他概念

在香港沒有“博士生導師”的概念，而除客座(助理)教授及兼任教授外，其他教授職稱都可以帶博士生，即，助理教授級的教授職稱都可以認為是博士生導師。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!