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對學校的感謝信7篇

教育 更新时间:2025-08-14 10:22:04

近日,南陽市第五完全學校副校長、高中部校長焦中傑收到了一封該校離職教師(應該老師之請求不顯示其姓名)的信,該老師在信中深情回憶了在五全高中部工作一年的點點滴滴,表達了對五全高中部及校長焦中傑和一起工作過的同事們深深的感謝及敬意。信中,該老師還表達了對一位家庭困難學生的關切之情,當得知自己挂念并幫助的學生在學校的關懷下,生活學習無虞,該老師非常欣慰,并表示正是在五全高中部這個有愛的大家庭裡,雖短短一年,但自己學到了很多,也成長了很多。

對學校的感謝信7篇(感謝信五全一個有愛的學校)1

信中,該老師滿懷深情地寫道:五全是一個有大愛的學校。這裡的學生在充滿愛的氛圍中,一定會心存感恩,敢于承擔!在人生的道路上永遠充滿向上的力量。我為自己曾是五全的一員而感到驕傲,更想為五全盡一點自己的綿薄之力!

是怎樣的一所學校讓離職老師還心心念念,并特意緻信表達謝意和敬意?又是怎樣的一所學校,讓來到這裡的學生都能學習無虞,進步提升呢?

近日,記者懷着一份敬意,走進南陽市第五完全學校高中部,一探究竟。

據悉,五全高中部自2020年秋期開始招生以來,堅持文化潤校的發展戰略,通過氛圍營造、内涵提升、活動助力等多種形式,積極以實際行動全面打造校園文化軟實力,提升學校品牌新形象。

對學校的感謝信7篇(感謝信五全一個有愛的學校)2

走進五全高中部校園,生機與活力撲面而來,整潔美麗的校園充滿人文、書香氣息;迎面的寸晷尺璧青銅雕塑提醒着每一位師生要珍惜光陰,隻争朝夕;走進辦公樓,社會主義核心價值觀、愛國主義、校園廉潔文化牆都在潛移默化地陶冶着孩子們的品行;漫步校園,名人名言、文明禮儀、社會公德、良好學習和生活習慣的培養、有關學習的古典詩詞、學校規章制度等圖文,都無聲地浸潤着每一位師生;走進教學樓,定位清晰的走廊文化,别具匠心的班級文化,個性的班牌,精心布置的圖書角,整齊衛生的工具箱,精彩紛呈的班級闆報,處處彰顯着該校文化底蘊及人文關懷的的育人理念。

對學校的感謝信7篇(感謝信五全一個有愛的學校)3

學校始終将“以人為本”的思想貫穿于學校辦學理念中,關注每一位師生員工的發展:開展教學活動、進行教育培訓、舉辦教學競賽活動為教師成長提供平台、創造機會;作為剛成立的學校,青年教師占比達到80%,學校不僅關注教師的專業成長,也關心教師的生活,積極采取各種措施,讓青年教師住得安穩,教得愉快;關心工勤人員,協調工勤人員和教師之間的關系,為他們的工作提供公平和諧的舞台;關注學生的全面發展,以平等的眼光看待學生,以積極的思想引領學生。

對學校的感謝信7篇(感謝信五全一個有愛的學校)4

學校領導經常深入教師中談心,了解教師情況及心中之所想,教職工遇到困難,及時幫助解決;在教職工生日當天送生日蛋糕、為因病緻貧的教職工實行大病救助,最大限度地實現對教職工的人文關懷;開設校長信箱,及時準确地了解校情,确保教職工意見的暢通無阻。

作為一所新興學校,五全高中部通過樹形象創品牌:以各種媒體為平台,全方位展示學校各種管理的實施、活動的開展;加強與各部門的聯系,積極穩妥地做好各種相關事務;定期召開家長會、成立家長委員會,開設教學開放日,讓家長參與學校的常規教學,在了解中促進家校合作;通過社區活動、實踐活動的開展走進市民,發揮學校的社會功能,展現良好社會面貌;穩步提高教學質量,提升學生綜合素質,為社會、家庭培養更理想的人才。

對學校的感謝信7篇(感謝信五全一個有愛的學校)5

優秀的學校文化是一面旗幟,引領着師生意氣風發地前進;優秀的學校文化是一種氛圍,于無形中熏陶浸潤着師生的品性;優秀的學校文化是一種引力場,不僅凝聚了人心,也提升了學校的競争力。

“舟大者任重,馬駿者馳遠。”南陽市第五完全學校高中部辦學條件日臻完善,學校管理日趨規範,辦學成果日漸突出,赢得了社會各界的廣泛贊譽。

對學校的感謝信7篇(感謝信五全一個有愛的學校)6

徜徉在五全高中部校園,看着一張張洋溢着青春力量的笑臉,記者感到,這真是一個和諧、溫暖又有情懷的學校!記者相信,在不久的将來,它必定會綻放出更燦爛的光輝!

記者 王勇 特約通訊員 姬鵬松 王旭峰

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