硬筆寫詩的技巧?臨摹入手，把握“臨”與“摹”的火候臨帖是學習書法的基本途徑，硬筆書法亦然臨帖也叫“臨摹”，作為書法教師要把握好“臨摹”的含義與火候在古代，“臨”是指對照着原作或寫或畫，類似于今天我們所說的“對臨”；而“摹”則是用薄紙（絹）蒙在紙上或寫或畫古人雲，“臨書易失古人位置，而多得古人筆意；摹書易得古人位置，而多失古人筆意”因此，單一的臨與摹都不是最好的學習方法根據中小學生的思維成熟規律和認知規律，小學低年級學生更适于“臨” 我們要先将漢字的筆畫、字形，書寫步驟（起筆、行筆、收筆）等專業知識逐步傳遞給學生，建立起低年級學生的筆畫概念，結構意識等，我來為大家講解一下關于硬筆寫詩的技巧?跟着小編一起來看一看吧!
臨摹入手，把握“臨”與“摹”的火候。臨帖是學習書法的基本途徑，硬筆書法亦然。臨帖也叫“臨摹”，作為書法教師要把握好“臨摹”的含義與火候。在古代，“臨”是指對照着原作或寫或畫，類似于今天我們所說的“對臨”；而“摹”則是用薄紙（絹）蒙在紙上或寫或畫。古人雲，“臨書易失古人位置，而多得古人筆意；摹書易得古人位置，而多失古人筆意。”因此，單一的臨與摹都不是最好的學習方法。根據中小學生的思維成熟規律和認知規律，小學低年級學生更适于“臨”。 我們要先将漢字的筆畫、字形，書寫步驟（起筆、行筆、收筆）等專業知識逐步傳遞給學生，建立起低年級學生的筆畫概念，結構意識等。
合理利用寫字格中的輔助線。在認識字形、結構前，我們會讓學生熟悉寫字格。
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