現如今孩子都是在家長呵護下長大，将他們送到幼兒園中，家長的内心充滿着無盡的焦慮，害怕他們在幼兒園吃不飽\受欺負，整天一顆心都提在嗓子眼，所以在孩子剛入園的時候，大多數家長說的一句話是：請老師多關照。

相信這句話一定戳中了很多家長的心，其實，在孩子入園時，老師聽到這句話時内心時，是非常反感的。一旦家長說這些話，說明孩子身上一定有這些特點，不僅在學習上需要老師花費更多的時間，他們往往并沒有任何的獨立能力，這才是最讓老師頭疼的。

1、生活不能自理

經常說這句話的家長，大多是因為孩子的自理能力比較差，尤其是在生活中并不能照顧好自己，不管是睡覺、去廁所、吃飯，都不能獨立能力完成。

所以當孩子進入到一年級之後，一旦這些基本的自理能力不具備時，家長的内心自然無比擔憂，也隻有将更多的希望放在家長的身上，希望老師能給孩子更多的關注，避免他們在校園中出現諸多不适的症狀。

2、過于頑皮，自制力差

經常說這些話的家長，可能是因為孩子的頑皮，總是調皮搗蛋，以捉弄他人為樂趣，并且無法控制自己的行為，在課堂上會出現注意力不集中，無法控制自己情緒的行為。

這樣的家長，内心也會充滿着強大的憂患意識，因為他們對自己的孩子有着清楚的了解，知道在學校中一定會給老師惹禍，所以提前跟老師打好預防針。

3、性格比較内向

對即将進入一年級的學生來說，性格比較内向的孩子，在與人交往的過程當中往往會遇到阻礙，因此，家長也會擔心他們在校園當中被欺負，所以希望能夠得到老師更多的關注和愛護，這樣才能放心地将他們放在校園當中。

4、父母注重成績

經常說這些話的父母，大多數對成績是非常看重的，希望孩子在校園當中得到老師的重點關注，不管是在座位的安排上，還是在課堂的關注上，能夠給予更多的照顧，希望孩子能夠得到重點對待，所以才在進入校園的最初階段說出如此話語。

1、增加彼此的壓力

在很多家長的心目當中認為，這句話僅僅是一句客套的話語，但是在老師的心目當中，就會增加很大的壓力，不管是否當面答應，都會成為老師心頭的大石頭，所以對于父母來說，這句話一定要慎用，隻會讓彼此之間的距離變得更遠。

2、阻礙孩子的成長

當家長對老師說這句話的時候，自認為是對孩子未來的人生負責。孰不知，這句話是在将孩子推向距離老師更遠的深淵，雖然老師對所有的學生都是非常公平，一視同仁的。

但是家長這種重點關注的話語，會讓老師無比抵觸，在與孩子接觸的過程中，也會刻意的制造各種防線，所以這句話在孩子上學之前，一定要慎重的說出口。

1、獨立的生活能力

對于即将進入一年級的孩子來說，父母一定要讓他們有更加獨立的生活能力，在校園當中，不僅要将自己照顧好，同時也要成為老師的好幫手，隻有這樣，在校園當中，才不會遭遇到各種各樣的磨難。

獨立的生活能力，不僅讓他們的人際關系更加融洽，同時也能夠讓他們減少适應的時間，在學業的完成上，能真正地有的放矢，減少各種不可預料情況的出現。

2、穩定的交際能力

對家長來說，即将送他們到一年級前，一定要讓他們有更加健全的表達能力，不僅要将自己的藝術表現出來，同時在和對方相處的過程當中，也要保持着融洽的關系，不管是分享的意識，還是獨立的意識，都是不能忽視的，當穩定的交際能力具備的時候，進入學校後也不會遇到更多的阻礙。

【總結】

拉羅什夫科說過：取得成就時堅持不懈，要比遭到失敗時頑強不屈更重要。

對于孩子的教育來說，任何未雨綢缪的教育，永遠比遭受失敗時的堅持更具有意義，當孩子進入到幼兒園之前，及時的教育能讓他們做好足夠準備，不僅在生活上能夠将自己照顧好，在精神上更能夠遊刃有餘地應對。

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