小學生建議看什麼課外書?在官方發布的中小學生閱讀指導推薦目錄中，書果星球發現了這樣一個現象：，今天小編就來聊一聊關于小學生建議看什麼課外書?接下來我們就一起去研究一下吧!

小學生建議看什麼課外書

在官方發布的中小學生閱讀指導推薦目錄中，書果星球發現了這樣一個現象：

在小學階段的110種課外推薦書中，出現了四套新的兒童哲學書，這與初中段100本中的0本、高中段90本中的1本中形成了鮮明對比。

為什麼小學生要多看哲學書？看哲學書對孩子成長有怎樣的影響？

01

讀哲學，埋下思考的種子

我們大都聽說過這樣一句話：每個孩子都是天生的哲學家。提問和思考是孩子的天性，使得他們有了哲學思辨的能力。

英國教育學家羅伯特費希爾說，6歲以上的孩子就可以通過談論哲學，發展批判性和創造性思維。

讨論哲學不但可以提高孩子們的智力，還可以賦予他們成為積極的、有想法的人所需的技巧和信心。

這個世界充滿了謎團，世界沒有簡單到可以使用自然科學解答一切的問題 。哲學家不負責解答這些無法解答的問題，而是使用獨特的視角巧妙提問，啟發人們進行思考。

對于孩子來說，了解和接觸哲學家的思考方式可以在年幼的心中埋下思考的種子，獲得自由思維的能力。

比如，有的孩子會問：為什麼人要學習？這時候，如果用一個提問回答他：“不學習可以幹什麼？”

他就會高興地回答：“不學習的話，就可以自由自在地玩。”

“是嗎，那麼自由自在是不是永久的？當你長大時，發現自己沒有自由選擇工作的能力時該怎麼辦？”

當我們在書中讀到脫離繁重勞動的學習也曾經是一種人類的自由時，他似乎明白了一些什麼。事實上世界上沒有絕對的自由，唯一無拘無束的是我們的獨立思考的内心。學習是獲得這種自由思考能力的方式。

02

培養孩子深度思考的能力

有位孩子的家長曾好奇地問書果星球閱讀導師：為什麼普普通通的兒童文學作品，在你的解讀之下就完全不一樣？

這位閱讀指導師笑着說，這是因為他在大學期間主修西方哲學，在閱讀這些作品時，他會以哲學家的思考方式去思考。使用這種方式，他可以抽絲剝繭，層層提問最後輕松找到作者想要傳達的深層次的含義，也就是作品的主旨。

這就是優秀的閱讀導師的終極秘密：

這些思考方式不是通過任何一個網購的教案，或者“劇透式”的課程就可以輕易獲得的，不停地思考和追問使他擁有一種生生不息的原生力量，并不停地影響着自己的學生。

讀書不停，思考也不會停止。

03

小學推薦書單内外的兒童哲學書

書果星球在整理小學段推薦的哲學書的目錄時，看到了生死、自由、金錢、服從等話題，在相同的話題下，讀這些哲學家的不同見解就變得很有意思了 。

兒童哲學書不是真正的哲學書。我們和孩子讀這些書除了上述原因之外，還有一個重要的原因，就是這些書也是我們成人了解孩子的一個窗口。

長時間來，很多的中國父母都不了解孩子的主體性，認為孩子就是幼稚無知，需要成年人的強力介入。殊不知，孩子的世界，正是一個奇妙的世界，需要我們以俯身謙卑地去接觸才能進入。

通過哲學家們搜集的這些問題，我們會明白，孩子那些奇奇怪怪的思維都有來處，都值得我們和他們一起深究。

這些問題看似簡單，在孩子們好奇與迷茫的背後是人生必須解答的哲學思考，如何解答這些問題都直接影響孩子們的未來，以及他們對自己、對他人、對社會和對整個世界的看法。

NO.1 《兒童哲學智慧書》

[法] 奧斯卡•柏尼菲/著

接力出版社

小學段第27本推薦書，适合3-4年級閱讀

适合年齡：8歲以上

《兒童哲學智慧書》 是國内最早引進出版的大型兒童哲學啟蒙書籍之一，這套書注重引導孩子的開放式思考，而不是僅限于提供答案。

書中特别收集了孩子們最困惑最常問的問題，從生命起源到自我認知，從日常生活到人際交往。閱讀這本書，孩子就像在現場和奧斯卡對話。

NO.2 《寫給孩子的哲學啟蒙書》

[法] 碧姬•拉貝 米歇爾•畢奇/著

小學段第66本推薦書，适合5-6年級閱讀

适合年齡：8歲以上

書中的哲學思考，遍及所有的人生重大主題，比如生與死、幸福、善惡、美醜、對錯，比如自由、公正、和平等等，所有主題都融化在日常小故事中，語言通俗，配以可愛插圖。

書中所有的哲學思想都融化在一個個小故事裡，融化在普普通通的對話中。孩子絲毫不會覺得無趣，而會讓家長反反複複地讀裡面的小故事。

NO.3《哲學鳥飛羅系列》

[法] 碧姬•拉貝/著

埃裡克 加斯特/繪

接力出版社

小學段第28本推薦書，适合3-4年級閱讀

适合年齡：6歲以上

這套書的插畫很吸引孩子。繪本的形式讓幼兒園的孩子就可以參與閱讀和讨論。

這套書一共10冊繪本，每本繪本讨論一個問題：《我可以撒謊嗎？》《要是我不去上學? 》《要是我不遵守規則？》《我可以打架嗎？》《為什麼我沒有錢？》《為什麼這也不許，那也不行？》《我可以永遠不死嗎？》《我可以放棄一切嗎？》《為什麼我不能當頭兒？》《那你呢，你害怕什麼？》。

NO.4《思考世界的孩子》

[法] 阿内-索菲•希拉爾 格溫尼拉•布萊/著

[法]帕斯卡爾•勒梅特爾/繪

奇想國|浙江少年兒童出版社

小學段第65本推薦書，适合5-6年級閱讀

适合年齡：8歲以上

全書通過妙越橫生的漫畫場面，引導孩子獨立思考，建立自己的思維模式并主動尋求更多的答案。

兒童哲學書提供了這樣的視角，讓他們在成人的引導下閱讀理解世界，在平等對話中了解他人，接觸新穎的想法并相互碰撞思考，這是孩子學習獨立的第一步。

NO.5《思考的魅力》

[法] 皮埃爾·佩瑞 /著

[法]斯特凡娜·布朗凱 /繪

廣西科學技術出版社

适合年齡：10歲以上

由法國伽利瑪出版社聯合歐洲頂尖20所高等學府哲學教研團隊，潛心10年創作，包含了24個分冊，分别涵蓋了誠實、守信、正直、責任、友情、尊重、善良等24個主題。

這套書的難度閱讀比較大，40多位高校作者旁征博引，很多文學的梗需要有一定的閱讀積累才能看懂。

NO.6《一本有很多如果的書》

[法] 阿蘭·科科斯 克裡蒂娜 貝熱爾/著

[法]布魯諾 裡昂斯/繪

讀小庫 新星出版社

适合年齡：6歲以上

書中彙集了關于科學、生物、信仰、發明創造、藝術、未解之謎的各種疑問。來自法國的阿蘭・科科斯和克裡斯娜・貝熱爾以清晰詩意或幽默的風格對它們做出了看似出人意料，實為切題正解的回答，甚至讓人有醍醐灌頂之感。

當然我們也不必非兒童哲學書看不可，在繪本世界中也有很多值得和孩子讨論的話題，這些都是兒童哲學的啟蒙，比如：

《吃六頓晚餐的貓》，河北少年兒童出版社；

《尼古拉的三個問題》， 新星出版社；

《三隻小豬真實的故事》 ，河北教育出版社；

《大樹上的難題》，接力出版社……

教育除了傳授技能和知識之外，還有一個重要的目的，就是培養出一個心靈健全，精神富足，熱愛生活，尊重他人，富有情感和思辨能力的人。這也是兒童哲學所能啟迪的人生智慧，其帶來的提問能力和思考能力同樣無可取代。

當我們和孩子一起讀這些書，就是在構建他們思維的過程。書果星球希望所有孩子都能愉快閱讀，收獲成長。

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