憫農(其二)唐·李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
這首詩，也是小孩子的啟蒙古詩。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。更是家長們用來教育孩子要愛惜糧食的金句。
但一首教導我們要愛惜糧食的詩，為什麼名字卻這麼悲慘呢？“憫”，就是悲憫、可憐的意思。
那是因為我們沒有讀過另外一首。
憫農(其一)唐·李紳春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。
當我們讀了這一首，我們就能理解，這首詩并不僅僅是想教育人們要珍惜糧食，它的主題其實要沉重很多。
春天的時候播種下一顆小米粒，秋天的時候就能夠收獲“萬顆子”。“一粒粟”能收獲“萬顆子”，詩人想表達的是農民多麼偉大的創造力！
放眼四海，高高低低，遠遠近近，到處都有稻田。到處都有農民在種植，在施肥，在澆灌，在照料，在辛勤地工作。
四海之内，到處都有農民辛勤勞作的身影，這得創造多少糧食啊！結果呢，農夫還是會餓死。
為什麼會造成這樣的結局？我們可以推測，不是自然的問題，也不是農夫的問題，而是社會制度的問題。
古代社會中有很多不勞而獲的達官貴人，他們讓農民替自己種田，然後搶奪他們的勞動果實。“秋收萬顆子”之後，這“萬顆”裡面可能有九千顆都不屬于農夫，都要交給達官貴人。農夫吃不到自己辛苦播種、收獲的糧食，就會餓死。這是在抨擊、批判不合理的社會制度。
我們讀這首詩，既要從自己做起，節約糧食，同時也要放眼看社會上還有哪些不公平的制度。我們要觀察它，思考它。
我是@小經媽媽育兒記，這是我《教孩子讀古詩》系列的文章。持續和大家分享育兒路上的點點滴滴，歡迎大家關注、點贊、評論！
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