最近，看到很多家長都在問：孩子總打人要怎麼教育呢？

“你們說孩子上個幼兒園怎麼那麼不容易！前兩天剛送園的時候，天天像個考拉一樣，一邊哭一邊抱着我的脖子不撒手。這些日子好不容易不哭了，又被老師投訴，說孩子在幼兒園總打人，弄得我也是頭大啊！”

其實，家長們經常會發現，随着孩子慢慢的長大，漸漸出現了一些不好的行為，“打人”就是其中的一種。

孩子出現這些攻擊性的行為，另家長們很是頭疼：年齡這麼小的孩子就學着打人，難道孩子天性暴躁？

其實，給這麼小年齡的孩子性格上貼上如此标簽，似乎不太好。因為孩子出現這些行為，一般背後都有其原因，不可一概而論。

為什麼孩子喜歡打人，無非以下幾點：

① 自我意識萌發

孩子2歲左右開始，自我意識開始萌芽。他們喜歡把“我”的一切和其他分别開，隻要是我不喜歡的，不願意做的，他們可能不會說，而是直接采取“打人”的方式，來表示内心的反抗。

② 交往能力差

因為年齡小，不懂得如何去和小朋友一起交流，所以他們往往會選擇“打人”這個極端的方式，去引起小夥伴的注意，希望他們認可和重視自己。

③ 語言能力差

因為語言能力差，無法表達自己的想法，就會選擇簡單的“打人”方式去溝通，這也是孩子打人的一個重要的原因。

有時候小朋友喜歡用手拍人，或者撞别人一下，其實隻是想引起小朋友注意，就和“喂”的作用一樣。

④ 模仿身邊的人，或者是電視節目中的鏡頭

孩子是父母的一面鏡子，孩子的攻擊性行為，很大程度是從父母身上學來的。

比如，爸爸經常打罵别人，就會影響孩子，當孩子與别人相處不如意時，可能一言不合就動手打人。

有的父母對孩子要求嚴厲，稍有不如意就經常打罵孩子，或者用體罰來懲罰孩子，也會給孩子帶來負面影響，誘發孩子産生攻擊行為。

還有一種情況比較普遍，現在電視節目那麼多，大衆審美越來越趨向于血腥、暴力。孩子看了後自然而然會受影響。

⑤家長誤解了孩子的行為

有時孩子并非真的在使用暴力，而是一種假象，而且很可能還是家長在無意之間造成的。

大家想想家裡有沒有這樣的場景：孩子坐得好好的，家長經過，輕輕拍拍或者摸摸孩子的頭，誇一句“真乖”；或者爸爸媽媽看着孩子白嫩的小胳膊、小手、小腳丫，忍不住輕輕咬一口。

成年人以為的表達喜歡的方式，對于理解能力有限的孩子來說，他會對家長的行為進行誤讀，以為表達喜歡就應該是這樣做。

而且孩子控制動作的能力不夠好，也不明白摸、拍、打在力道上的差别，在模仿家長做出類似的行為時，就很容易被别人誤解為“暴力”。

處理好打人的行為

打人是寶寶成長階段的一種表達方式，類似于一種比較常用的手勢，很多時候，不同于暴力動作“打”，那麼，遇到寶寶打人的時候，媽媽怎麼做，才有利于寶寶的成長呢？

01 教會孩子恰當的表達方式

當寶寶做出拍打動作的時候，不管寶寶實在跟人打招呼，還是在表達某種情緒，或是想要引起别人注意，媽媽都要迅速制止他。

比如，當寶寶拍打别的寶寶的時候，媽媽要迅速截住寶寶的手，然後改變動作，對他說：“寶寶想要給小夥伴打招呼呀，這樣打招呼，握個手吧！”這樣，寶寶就會懂得跟人打招呼時要用握手的方式。

02 培養孩子的共情能力

爸爸媽媽平時要多多引導孩子做換位思考。

“如果你是他的話，被别人欺負了，你會怎麼想？”，以及沖突解決思考：“他打小朋友，你覺得他做得好不好？你覺得他可以怎麼做，小朋友會更喜歡和他一起玩？”

平時常帶孩子做“換位思考”練習，鼓勵孩子去關注别人的心情跟想法，孩子就能擁有更好的人際相處能力。

03 多關心、陪伴孩子

預防孩子有攻擊性行為最好的辦法就是：在孩子的幼兒期和學前期，給他提供穩定，安全的家庭生活。

穩定的，充滿愛的關心和陪伴，會極大的滿足孩子的安全感，從而改善他遇到問題的時候所爆發出來的肢體語言。

04 家長要給孩子樹立好榜樣

家長的管教方式會影響孩子的行為，要想教會孩子如何控制言行，首先自己要學會控制情緒，做好表率。

這個是無需多言的道理，言傳身教，我們強調過很多次。

最後還有一點需要注意的是，當孩子出現你認為不應該的行為時，最好淡化處理，這個行為逐漸也會在孩子的意識中淡化。如果家長總是強調“不許打人啊”，“不許這樣啊”，反而會起到強化的作用，加深了孩子對這個行為的記憶。

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