知識點
一、米和厘米
1、測量物體的長度時，要用統一的标準去測量；常用的長度單位有：米和厘米。
2、測量較短物體通常用厘米作單位，用字母（cm）表示；測量較長物體通常用米作單位，用字母（m）表示。
3、測量時：一般是把尺子的“0”刻度對準物體的左端，再看物體的右端對着幾，對着幾就是幾厘米。
例：畫一條4厘米長的線段，一般應從尺的（ 0 ）刻度畫起，畫到（4）厘米的地方；還可以從尺的（ 2 ）刻度畫起，畫到（ 6 ）厘米的地方。
（ 4 ）厘米
（ 2 ）厘米
4、1米=100厘米 100厘米=1米。
5、拉緊的一段線，可以看成一條線段
（1）線段的特點：①線段是直的，可以量出長度。②線段有兩個端點。
⑵畫線段的方法：先用筆對準尺子的’0”刻度，在它的上面點一個點，再對準要畫到的長度的厘米刻度，在它的上面也點一個點，然後把這兩個點連起來,寫出線段的長度。（描點、連線、标長度）
⑶測量物體的長度時，當不是從“0”刻度量起時，要用終點的刻度數減去起點的刻度數。
6、圖釘的長大約1厘米；
食指的寬大約1厘米；
田字格寬大約1厘米；
7、課桌寬60厘米 黑闆長4米
教室長8米 跑道長400米
鉛筆長20厘米 跳繩長2米
數學書長26厘米 燈管長50厘米
房間高3米 字典厚4厘米
大樹高8米 旗杆高15米
爸爸的身高 1米75厘米或175厘米
小朋友的身高 120厘米或1米20厘米
8、填上合适的長度單位。
小明身高1（米）30（厘米）
小明身高130厘米
練習本寬13（厘米）
鉛筆長17（厘米）
黑闆長2（米）
圖釘長1（厘米）
一張床長2（米）
一口井深3（米）
學校進行100（米）賽跑
教學樓高25（米）
寶寶身高80（厘米）
跳繩長2（米）
一棵樹高3（米）
一棵小樹苗高1（米）
一把鑰匙長5（厘米）
一個文具盒長24（厘米）
講台高90（厘米）
門高2（米）
教室長12（米）
筷子長20（厘米）
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