《自相矛盾》是五年級語文下冊部編教材第六單元第十五課。
本文選自《韓非子•難一》，講述了楚國有個賣盾和矛的人，他在誇耀自己的盾和矛時，理由前後抵牾，不能自圓其說。這一故事告誡人們說話做事要前後相應，不要自相矛盾。
課文可分為兩個層次。第一層叙述了主要事件:一個楚國人在賣盾和矛時，一邊誇耀自己的盾堅不可破，一邊又誇耀自己的矛無堅不摧，有個圍觀的人問他，若是用自己的矛攻擊自己的盾會怎樣，結果他無言以對。第二層是最後一句話，點明了由此事引發的議論:堅不可破的盾和無堅不摧的矛，是不可能同時存在的。
課文中有一些單音節詞與現代漢語中的一些雙音節詞意思相對應。如“堅”即“堅固”，“利”即“銳利”，“應”即“應答”。有一些詞古今意思相同，比如，“莫”和“弗”都是“不”的意思，“以”是“用”的意思；但也有不少詞古今意思不同，比如，“陷”意為“刺破”，“或”意為“有的人”，與現代漢語差别較大。
本資源是《自相矛盾》的教學圖片，是韓非子身穿白衣，向一側瞥視的半身像，幫助學生直觀了解本文作者。
本文篇幅短小小，語言精練，讀來很有趣味，給人留下了許多想象的空間。比如，一個“譽”字，就可以讓人想到賣者那自吹自擂，得意忘形的模樣；“何如”一問，能讓人聯想到圍觀者質問賣者時從容不迫的樣子；“弗能應也”則使人想象出賣者無法回答時的尴尬和窘态。
【教學圖片】夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。
課文插圖描繪的是賣者和圍觀者對話的場景。圖中圍觀者質問賣者的神态，動作，以及賣者啞口無言的尴尬模樣。能幫助學生更好地理解文意，并引發學生對賣者言過其實、前後表述自相矛盾的行為的反思。
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