演講能夠擺脫卡殼的方法?主動提問當緊張忘詞的時候可以向聽衆提一個問題，為自己赢得時間，活躍場上氣氛，現在小編就來說說關于演講能夠擺脫卡殼的方法?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!
主動提問
當緊張忘詞的時候可以向聽衆提一個問題，為自己赢得時間，活躍場上氣氛。
凍結“忘點”
不必糾纏于那個“忘點”，那句話“卡”住了你，也可以“卡”它一下，将它暫時凍結，來個“冷處理”，以小跨度的超越繼續往下講。
這個時候，隻要做好銜接，隻要能自圓其說，那就沒問題。如果在講的過程中，把忘掉的想起來了，那就用補充說明的形式在演講結束時呈現。
有框架地組合“庫存”
有的“卡殼”可能是被那份既定的演講稿限制住了，難以即興引申、發揮，或如脫缰的野馬，覆水難收。這時當機立斷，擺脫講稿的束縛，以演講的題目、以演講的中心宗旨為依據，充分運用腦子裡的“庫存”信息，“框架式”地講述講稿的主要内容完成演講。
過渡語句圓場
正确對待演講舞台上“短路”的情況，将緊張換成激動、開心、興奮一些積極向上的詞，因為聽衆怎麼會知道漏了一點呢？可以用一句話過渡+掌聲“今天看到現場的朋友，我的心情有點興奮，大家能否為我來點熱烈的掌聲”，幫助自己圓場。
幽默救場
在演講中，有時候會涉及到一些專業的詞彙，一時想不起這個術語是什麼了，這時候一句“你懂的”可以幽默地幫助救場。
這樣既能化解自己一時語塞，也能增加自己的幽默感，這樣的表達不太會影響聽衆對演講者觀點的理解。而且，現場也會在幽默中升華，演講者在聽衆的心中顯得聰明、睿智、诙諧，氣氛瞬間融洽。
重複問題
如果演講有着較為緊密的邏輯關系，一環扣一環，不能直接省略忘記的内容，演講者不妨試着重複一下前一個問題。比如“我簡單地總結一下剛剛講的内容”，或者“我要着重強調一下剛才講的内容”，然後用不同的表達方式表述方式将前一個内容再說一遍，并試着邊說邊回憶忘記的内容。
可能是些無實質的内容，但是如果演講者在緊急情況下，可以作為最後“救命稻草”，通過重複前一個問題，或者總結前一個問題中，找到思路，避免冷場。
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