6個月大的寶寶，能覺察正在玩的玩具被别人拿走，并會以哭表示反抗；而在4個月之前嬰兒從不覺察消失了什麼；5個月後，可能聽到或追随失落之物轉頭尋找；隻有到了6個月才真正覺察别人拿走自己的東西，而且反抗強烈，這是認知智力上的一大進步。
培養寶寶的認知能力，爸爸媽媽平時一定要觀察寶寶最愛盯住什麼，找出他最愛看的東西讓他學習，才能容易學會。
1認知訓練方法
6個月的寶寶已經能夠喃喃發音。這時，要多和寶寶說話、交談，讓寶寶觀察你說話時的不同口形，為他以後說話打下基礎。當寶寶每次指對了或拿對了都從希望能從爸爸媽媽的表情得到肯定，以增強了認知學習的興趣。
2認識燈
如果寶寶最喜歡看燈，爸爸媽媽可把台燈擰亮又擰滅，招引寶寶視線落在燈上後，然後說“寶寶，這是燈”。有時寶寶會盯着媽媽的臉或手看而不去看燈，這時媽媽可熄滅了燈後，各方面拿寶寶小手摸摸燈罩或燈上的布，各方面突然把燈擰亮再告訴他這是“燈”，這樣可以使寶寶把聲音和發亮的物件聯系起來，以後當你再說燈時，寶寶就會自己擡頭看燈。
3認識名字
6個月的寶寶能夠知道自己的名字。如果叫他沒有反應，爸爸媽媽應該告訴他：“XXX是你的名字，這是在叫你啊！”然後再叫寶寶的名字，如果他有反應就鼓勵他，抱抱他或親親他，這樣反複幾次，寶寶聽到叫他的名字就會有反應了。
4認識身體部位
爸爸媽媽還要教寶寶認識身體的各部位，比如和寶寶一起遊戲，教他指出自己身體上的部位，告訴他：“這是手，這是腳，這是耳朵，這是鼻子……”這樣反複教他幾次後再問他：“手在哪兒？”讓寶寶就能指出來。
5認知周圍環境
培養寶寶的認知能力，爸爸媽媽平時無論做什麼事均要對寶寶邊做邊說，特别是他日常接觸的事物，經常看到的物體均用語言強調，如“我們吃奶”、“奶瓶”、“水”、“電視機”等，訓練小兒逐漸聽并熟悉這些名稱，或教他看和指這些東西，通過讓寶寶觀察周圍環境來發展嬰兒的認知能力。
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