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雙減并不能改變中考的嚴峻形勢

教育 更新时间:2025-01-07 00:24:50

本報記者 邱瑞玲 通訊員 倪惠治

當疫情遇上中考,親子關系怎樣處理?師生情感如何增進?當疫情遇上中考,更是對學生的考驗,應對迫在眉睫的大考怎樣調節好自身的身心狀态?

“雙減”後的第一個中考即将來臨,紮根初三畢業班多年的大港二中九年級(4)班班主任甘増慧,給出了她的答案。

雙減并不能改變中考的嚴峻形勢(後首個中考即将來臨)1

“讀心時間”是她沿用多年的小妙招,在微信群與家長溝通,向家長做前期推動。家長給孩子們寫出一封封感人肺腑的長信,有的回憶家長和孩子曾經美好的過往,有的表達對孩子的理解和肯定,有的則是家長對孩子一個遲來的道歉……甘増慧則利用課餘時間讀給每個孩子聽,與孩子們交流、談心,在舒緩壓力的同時提升着親子關系,增進着師生感情。

同時,針對每封信件表達的主題,結合每個孩子的特點,甘増慧還發掘着每個孩子的閃光點,用最真摯的話語囑咐孩子們,寄托着殷切的希望。

加油學生們,你們努力的樣子最美

“體考結束了,你和我說你在等待進入考場時,回頭看見甘老師給你打手勢加油!你說要是考不好感覺對不起甘老師,那一刻我感動了,我的兒子是懂事懂得感恩的孩子。”

“現在的你因為學習還跟媽媽耍脾氣,不緊不慢的狀态真的讓媽媽很着急,也責怪過你,氣得不想管你,但媽媽還是舍不得不管你,不想讓你錯失學習的最佳階段,也不想讓你多年後為現在不努力的自己而感到後悔,也許有時媽媽用的方式太過強硬,傷害到了你,可每次過後媽媽也很後悔、自責,心疼你,媽媽堅信你是個善良懂事的好孩子,願你能體諒爸爸媽媽的苦心。”

甘老師寄語:

生活中哪有這麼多一帆風順,所有的得償所願都是努力過後的順其自然。體考後,我又見到那個課間拿着課本飛去問問題的你;見到了英語課上擡頭和老師互動的你;見到了那個因為沒管住自己,一不小心又說了話,和老師對視後臉紅的你……原來這就是你,有夢想,有行動,能自省。記得你和我說,要預定最後一天的執勤班長,我猜是因為那是離圓夢最近的距離!加油,嘟嘟,你努力的樣子最美!

媽媽的信件中,字裡行間無不流露着父母對孩子的愛,有“恨鐵不成鋼”的愛,更有對孩子無怨無悔的信任與支持。那份愛,不需要理由,也沒有期限。當甘増慧向嘟嘟同學讀起這封信時,孩子又怎能無動于衷呢?

甘増慧的寄語回憶着與學生的點點滴滴,拉近着與學生的距離,鼓勵與鞭策同樣重要,師生的心悄然地走到了一起。的确,情感的共鳴能讓彼此靠得更近,并互相取暖。策馬揚鞭,奮勇向前,隻為明朝!

人生就像條波浪線起起伏伏,努力向前就好

“……最後,媽媽要跟你真誠道歉!在中考臨近的這個學期,疫情多發,媽媽作為醫護工作者,作為醫院的主力,一直忙于防疫工作,大大忽略了你,對不起,我的寶貝!有多少應該休息的時間沒有陪伴在你身邊,有多少忙碌的日夜沒有認真傾聽你的心聲,真的數不清了!每次扔下你去加班,媽媽内心都愧疚萬分。孩子,加油!無論如何,媽媽永遠愛你!”

甘老師寄語:

“電影《你好李煥英》中有句經典的台詞:我未來的女兒啊,我就讓她健康快樂就行了。這就是媽媽們最大的心願! 中考說不緊張是假,但緊張了又能怎樣?中考是點,人生是線,也許有人會扶搖直上,但大多數的人生都會是條波浪線,起起伏伏。所以努力向前就好。深呼吸,放輕松,大聲說,我準備好啦!”

九年級的孩子,已經漸漸有了大孩子的樣子,對父母、對家庭、對集體、對社會、對祖國的責任感與使命感或多或少地在影響着他們。與此同時,孩子畢竟還是孩子,難免會出現各種各樣的委屈與難過、困惑與懈怠。這就更顯現出如甘増慧這般智慧育人的重要性。

來自父母的一聲鼓勵,來自老師的一番開導,正是處于人生關鍵期的孩子們乘風破浪,揚帆遠行的最大動力。

第一次聽到學生叫甘媽媽,心都化了

“感謝你們甘媽媽給我們家長這個機會,可以和你說說心裡話。

這學期以來,由于姥姥生病,媽媽對你的陪伴和照顧少了許多,你懂事心疼姥姥,什麼都不說,媽媽看到了你的堅強勇敢,你的自強自立,媽媽為你感到自豪。但媽媽每次看到你略紅的眼圈,媽媽知道你心裡一直不踏實,渴望媽媽在你關鍵時期時刻守護在你身邊。在這裡媽媽和你說聲“優優,對不起。”中考臨近的這段時間媽媽會盡量多陪伴在你身邊,每天早上給你一個擁抱,一張笑臉,做好後勤保障,少一些唠叨,給你創造溫馨放松的氛圍,讓你在家心情是放松的,愉悅的。”

甘老師寄語:

“第一次聽到你叫我甘媽媽,我的心都化了。女兒是媽媽貼心的小棉襖,媽媽是女兒最知心的好朋友,媽媽願意為女兒做出改變,女兒也不斷努力讓媽媽省心,好讓人好羨慕的母女情。甘媽媽想對你說:星光不問趕路人,時光不負有心人,加油,優,願你以後的日子‘吳優無慮’,亦能卓爾不凡!”

師者與學生關系的最高層次,正是這樣初識時的師生,交心後的朋友,一輩子的親情。

這正是許許多多甘于默默奉獻的大港二中人的最佳縮影。如此博愛的教育方式正是孩子們疲憊時的加油驿站,讓孩子們整理好行囊再出發;如此寬廣的教育胸懷正是孩子們遇到困境時的修理工廠,鍛造出一代代品質優良的莘莘學子;如此崇高的教育理想正是孩子們困惑不前時的心靈港灣,指引着每一個逐夢的孩子他日夢圓。

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