我作為一個從小學就有超強閱讀理解能力的孩子，别怼，我有證據！

還記得小學有一篇課文：很多外國人圍聚在湖邊，給天鵝們喂面包屑吃。

其他的小朋友都說，天鵝好可愛，外國人好有愛心。我心裡一點也不這樣想，但是大家都這樣說，我有點懷疑自己想的是不是錯誤的。但是老師一直鼓勵我們回答問題，于是我舉手了：老師，我覺得這個場面很可憐。老師着實被我吓了一跳說：能說說這樣說的理由嗎？那個時候的窮人很多，而外國人甯願把面包喂天鵝，也不願意拿去給那些即将餓死的窮人。老師欣慰的眼神看着我，在其他小朋友的迷惑眼神下，我坐下了！

在我看來，閱讀能力強要具備以下幾個性格特點:

01共情能力

也就是會換位思考，站在書中角色的角度去思考問題。

02性格敏感

大部分人都覺得，性格敏感其實不是什麼好事。但在我看來，性格敏感可以轉化為好事，并不是所有性格敏感的人都很内向、像刺猬。如果常人可以觀察到3分，我們就可以看到8分。用在閱讀上也是一樣，可以感受别人感受不到的東西，看到别人看不見的風景。

如何提高閱讀能力？

01大量閱讀

我小時候家裡經濟狀況不好，就看以前表姐留下來的作文書，一遍一遍的看，最後随便翻到一個題目我就可以完整的講出整個作文。

02運用方法

現代有很多方法：思維導圖√

因為我本身在疫情期間花49.9報了一個思維導圖的班，學完之後可以這樣說：我的一切都變得井井有條起來。

03讀出來

我爺爺從小要求我5點50起床在樓下大聲的朗讀課文，這個習慣雖然隻保持了整個小學，但是卻受益終生。我的聲樂非常好（美聲）、播音非常棒（廣播站播新聞）、閱讀理解能力很棒（閱讀理解、寫作文、文言文、看圖說話）、詞彙量豐富（被同學說第一印象：嘴巴厲害）。強烈建議的方法！

04下筆寫

寫随記，不是寫日記哦！手機備忘錄就可以，我有的時候話特别多的時候就記語音備忘錄。其實我們很多時候都會靈光一現，如果不記錄下來，就沒了。

練好閱讀理解能力很重要，特别是作為一個學生，你意識到了我覺得很棒。我的大部分閱讀理解能力都得益于我的爺爺。不過，你自己也可以的，相信自己。我最近感悟的一句話：其實重複的每天每天，你會覺得沒意義，但就是每天的那一點點成就現在的你；突然的得到，那不現實。

我是啾啾jojo，碼字不易，如果對您有益的話，點贊！就行！

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