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不遷怒不貳過與什麼有關

生活 更新时间:2025-03-04 14:34:17

今天不知道什麼原因,一股無名的火氣不受控制的往外冒,受牽連的人當然是自己認為能欺負的人了。可是一個隻有十幾歲的孩子無端受牽連,内心還是有些過意不去的。靜下心來,想起孔子評價顔回的一句話:不遷怒,不貳過,内心還有很愧疚的。

不遷怒不貳過與什麼有關(不遷怒不貳過)1

不遷怒,不貳過,出于《論語·雍也》,原文這樣記載:

哀公問:“弟子孰為好學?”孔子對曰:“有顔回者好學,不遷怒,不貳過。不幸短命死矣!今也則亡,未聞好學者也。”

是這樣譯的:

魯哀公問:“你的學生中,哪個好學?”孔子答道:“有個叫顔回的人好學,不拿别人出氣,也不犯同樣的過失。不幸命短而死了,現在再沒有這樣的人了,沒聽說有好學的人。”古人所說的好學,在學習為人。孔子提出兩點來說明何以顔回可以合乎“好學”的評語。

不遷怒不貳過與什麼有關(不遷怒不貳過)2

第一是“不遷怒”。自己生氣時,不把怒氣發洩到别人身上。“不遷怒”這三個字對人有多重要?日常生活中,到處都充滿了“遷怒”,很多人總習慣于将自己受的氣發洩到别人身上,讓身邊的人遭受無名怒火,讓事情越來越糟糕。夫妻吵架,可以遷怒子女;受了上司的氣,可以遷怒部屬;甚至沒來由的心情不好,也可以遷怒朋友;老師有時也遷怒學生。大家見怪不怪,以為這是人之常情,但是仔細想想人間一切的不平與怨恨,難道不是都源于各種或大或小的遷怒嗎?而顔回卻能做到從不遷怒于他人,遷怒于他物或他事。

第二是“不貳過”。意思很簡單,即從此不再犯同樣的過失,而真要做到卻極其困難,因為人的過失往往随性格而來,何種性格的人傾向于犯下何種過失,幾乎都有一定的軌迹。因此,若想做到“不貳過”,首先就須針對自己的性格下工夫;其次,通過學習理智啟明之後,表現出人性的高度潛能,肯定了人人皆可成就完美的人格,這才是真正的好學。再次,不斷地反思自己的行為,不斷總結經驗來提升個人的素養,使自己在行為上“不貳過”。

不遷怒不貳過與什麼有關(不遷怒不貳過)3

“不遷怒,不貳過”是孔子提倡的一種境界,一種好學者應該追求的理想境界。可是真正實行起來,談何容易?!

雖說不容易,但遷怒于人畢竟是不好的!不貳過也從不遷怒開始吧,我要把這句話牢記心裡,不貳過先從不遷怒開始,把不遷怒,不貳過作為一生的奮鬥目标!

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