兒子：

前天咱們都去春遊了，但卻沒有同行。那個曾經非常依戀我的小男孩，已經不需要我太多的陪伴了。媽媽真是既高興又有些淡淡的失落，但總體上是高興的，因為我親愛的兒子徹底長大了。

想象着你們一群風華正茂的年輕人，行走在藍天白雲和陽光下的森林公園裡，該是多麼美好的景象啊，年輕可真好！媽媽祝福你們快樂開心，多些美好記憶。

那晚和你聊了幾句，能感覺到你挺開心的。隻是我當時太累了，要不然可以多聊一會兒的。

你說我寫的信你都看了，隻是沒時間認真回複。我讓你随意就好。如果我寫了就要你每次必回，那可能真就成為負擔了，而我不希望這樣。隻要媽媽的文字能撫慰你多少有些焦慮和孤單的心，讓你能夠獲得溫暖和快樂，這就足夠了，媽媽别無他求。

先說“不遷怒”吧，字面意思是不遷怒于别人，但我們是不是還可以理解為不遷怒于自己呢？不遷怒于别人是難得的修養，而不遷怒于自己，則可以避免許多不必要的内傷。

同樣是遇到不如意了，有些人會遷怒于别人，他們把身邊人當成出氣筒，惹得大家都不舒服。另一類人卻正好相反，他們會很自責，會一直在自己身上找毛病，認為是自己做的不好才導緻壞的局面。

相比之下，第一類人往往撒完氣，自己心裡舒坦了，别人卻難受了。這樣不僅是缺乏教養的表現，而且也體現了他們自私冷漠，不顧他人感受的性格缺陷，實在不值得效法。

想起身邊就有許多這樣的人，在外邊受了氣，回到家裡給家人擺臉子鬧情緒，搞得好像全家都跟他過不去似的。所以有人提倡“别把壞情緒帶回家”，可見真的很有必要。

還有的和家人吵架了，出門逮誰怼誰，火氣全扔給外人了。這樣别人能有好心情嗎？若遇着修養好的，可能一笑而過不與你計較，權當瘋狗咬人了。若遇着修養同樣差的，要麼和你吵，要麼把火氣再轉移給别人，這樣傳下去，恐怕連空氣都要一點即燃了吧，實在對環境不利。

好的人際關系需要好的修為去營造呵護，而我們最不該做的就是遷怒于别人。

而那些動辄遷怒于自己的人卻也真讓人心疼而歎息，按說你不給别人制造不快，真是好樣的。可你卻為何要自找不痛快呢？

性格過于内斂隐忍的人大多如此。這類人太過自律，經常反思自己的言行到苛責的地步。總認為是自己不夠優秀，才會讓事情不順利，是自己沒有努力才會導緻一敗塗地，是自己考慮不周全才會功虧一篑……

總之，一旦出了狀況，這類人永遠不會在外界和别人身上找原因。他把矛頭對準了自己，把自己解剖得體無完膚，一無是處。這樣的話，他能快樂嗎？長此下去，内心的自我否定，自我懷疑會越發嚴重，更甚者也許會導緻一定程度的精神疾患。

所以說，不管是遷怒于他人還是不理智地怪罪自己，都是不好的做法。

人難免會失意，也不可能總會成功。而當這種人生的常态出現時，我們應該盡量保持沉着冷靜，好好的分析一下原因。

是自己的原因就坦然面對，積極尋找解決之道，不要一味地沉浸在自責愧疚和悔恨中，那是不起任何作用的愚蠢做法。

如果自己沒錯，卻受到了不公正的待遇，也不要遷怒于他人。還是冷靜地想一想為什麼會這樣，是别人誤解了自己，還是他人故意找茬，抑或是失敗的原因在你能力範圍之外。隻有理智地想清楚了，才不會盲目地怨天尤人，事情也才會有轉變的可能。

再說說“不貳過”吧，也就是說不在同一個地方重複犯錯，正所謂“吃一塹長一智”。不過同樣是說起來不難，要做到可也實在不容易。

能做到的人，一定是自律自強，懂得自我反思，善于總結經驗教訓的人，這樣的人必定成功。

做不到的人似乎也沒事兒。這次錯了，沒事。下次再錯，好像也就那麼大個事兒。管它呢，費那心思幹嘛？走哪說哪話，大不了重來。

看起來能做到的人似乎活得累，而做不到的人好像更符合現代一些人的心理，輕松而又潇灑。

然而從長遠的發展來看，哪種更有助于個人的成長呢？肯定是那種自律的人，他不會在同一個地方反複跌倒。

記得以前教過一個學生洋，他平時學習也不怎麼努力，别人早起到校背單詞背公式，他每次上課鈴響才進教室。别人晚上熬夜複習功課，他早早就上床睡覺。别人周末補課，他照樣玩遊戲。可以說，“勤奮努力”這類詞語根本與他不沾邊兒。按說他成績應該很差吧，可是奇怪的是他竟然回回名列前茅。是他聰明嗎？不是。他在老師們的眼裡，好像有時候還挺笨的。往往一道題别人都說會做了，他還在問來問去，這一步為什麼，下一步怎麼做。有時候老師都挺煩他的，但是凡是老師講過他們做過的題目，他再也不會出錯，同樣的錯誤在他身上從來不會重複出現。

另外一個很勤奮的學生晨，每次把同一道題做好幾遍，感覺他一直很努力。但每到考試，老師講過的原題，他卻一錯再錯，氣得老師罵他不長記性白做了那麼多。

現在想來，洋其實并不懶，隻不過他不做無用功。他之所以取得好成績，在于他善于鑽研，勤于總結，牢記每個問題的關鍵，保證了每次做題的有效性，所以屬于高質量的學習。

而那個表面勤奮的晨，隻是給人留下了刻苦努力的假象，隻是一遍又一遍做着機械運動，不長腦子不用心思。從來不分析他的問題所在，反複在同一個地方犯錯，真是既耗時費力，又毫無效果。

後來洋考上了山東大學，而晨上了寶雞文理學院，這樣的結果與他們的學習狀态密不可分啊。

這樣說，并不是否定勤奮，而是想說在成功的路上，光有勤奮是不夠的，還需要用心，不要讓同一塊石頭反複将自己絆倒。

看來，“不遷怒，不貳過”真是一種高貴的修養。如果做到了，那真是既有益于人際關系的處理，又能幫助自己獲得良好心态，還可以助自己在成長的路上少走彎路。所以，我們有什麼理由不好好實踐遵守呢？

也許很難達到顔回那樣的境界，不過有什麼要緊呢？隻要心向往之并努力靠攏，那麼也就是遲早的事了？

哈哈，今天感覺又在給你講大道理了，而且語言也太煩冗了。是不是你都讀不下去了？媽媽的表達能力還是欠佳，為了寫的不像說教，已經考慮了好幾天，寫了又改，改了又寫好幾遍，搞得我自己也累了，卻還是這效果。

也許是媽媽這次對自己的要求又有些高了，其實如果可以保持平常心，能像前面幾封信那樣說話般随意，可能會好一些。

咱們都努力吧，一起加油！

愛你的媽媽

2018年4月8日

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