小學語文知識篇?每日一練一、二年級，現在小編就來說說關于小學語文知識篇?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

小學語文知識篇

每日一練

一、二年級

請選擇合适的詞語填在橫線上。

A.熱鬧 B.熱烈 C.熱情 D.熱忱 E.熱心 F.熱誠 G.熱衷

1．“猴子爬竿”的表演剛結束，台下就響起了____的掌聲。

2．節日的大街上____非凡。

3．客人來了，我____地招待他們。

4．他生活十分艱苦，對工作卻滿腔____。

5．他從不____于榮華富貴,而隻追求為人類造福。

6．我雖然初出茅廬，缺少經驗，卻有一股學習的____。

7．她精彩的表演，赢得了大家____的掌聲。

三、四年級

下面四句話中沒有語病的一句是( )

A．使用了新的生産線以後，産品的數量和質量都大大提高了。

B．閱讀課外書可以增長知識和寫作水平。

C．通過老師的教育，使他認識到了自己的錯誤 。

D．這次考試之前，同學們都做了充分準備。

五、六年級

下列句子中，括号中的成語使用正确的一句是（ ）

上

期

答

案

小學一、二年級

請選擇合适的詞語填在橫線上。

A.觀賞 B.觀看 C.張望 D.看望

1．明天，我和爸爸要去體育館____一場足球比賽。

2．前來____菊花的人川流不息。

3．聽到叫喊聲，他四處____。

4．我和同學去____生病的李老師。

答案 ：BACD

【答案解析】

【觀賞】觀看欣賞。着重于觀看，如觀賞景色，觀賞雜技表演，觀賞盆景等。

【觀看】參觀；觀察。指特意地看，如全村的人都出來觀看。

【張望】向四周或遠處看;從小孔或縫隙裡看。

【看望】到長輩或親友處問候起居情況：看望父母 ，看望老戰友 。

小學三、四年級

下面四句話中沒有語病的一句是( )

A．一天早晨，我蹑手蹑腳地輕輕走出家門。

B．這個故事發生在很久很久以前，約摸算來，一定有一萬年了。

C．2009年10月1日是中華人民共和國成立60周年紀念日。

D．通過參加語文實踐活動，使他更喜歡學習語文了。

答案 ：C

A，蹑手蹑腳和輕輕兩個詞重複了；

B，約摸和一定語義矛盾；

D，需要把"使"删去，不然沒有主語。

小學五、六年級

“凹”字的結構是（ ），筆順規則是____、____、____、____、____。

答案：獨體字，筆順是豎、橫折折、豎、橫折、橫。

百科知識

一、“完璧歸趙”這個故事發生在（ ）

A、春秋戰國 B、秦漢時期

C、三國時期 D、唐宋時期

答案： A

【解釋】：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回趙國。後比喻把原物完好地歸還本人。

【出自】：《史記·廉頗蔺相如列傳》：“城入趙而璧留秦；城不入，臣請完璧歸趙。”

【成語故事】楚國有一件叫做和氏璧的寶玉，為趙惠文王所得，秦昭王聽說後，表示願意用15城換取和氏璧。趙惠文王召見蔺相如，蔺相如表示願帶和氏璧去秦國，如果趙國得到秦國的城邑，就将和氏璧留在秦國，反之，一定完壁歸趙。蔺相如到秦國後，将和氏璧獻上，秦昭王大喜，卻全無将城邑給趙之意。蔺相如诓說玉上有一小疵點，要指給秦昭王看，拿回了寶玉。他在庭柱旁站定，說：趙王擔心秦國自恃強大，得和氏璧而不給城邑，經過我勸說方才答應。趙王齋戒5天，然後才讓我捧璧前來，以示對秦國威嚴的尊重和敬意。不料大王禮儀簡慢，毫無交割城邑的誠意，現在若大王一定要搶走寶玉，我甯可将腦袋與寶玉一起在柱子上撞碎。秦昭王無奈，隻得劃出15個城邑給趙。蔺相如估計秦昭王不過是假意應付，便提出要秦昭王也應齋戒5日，再鄭重其事地交換。秦昭王隻好應允。蔺相如便派随從懷藏和氏璧，偷偷從小道返回趙國。秦昭王齋戒完畢，舉行交換儀式時，蔺相如才把送和氏璧回趙之事告訴秦昭王，從而保全了和氏璧。

二、“但使龍城飛将在，不教胡馬度陰山”中的“飛将”指的是（ ）

A、 漢朝名将霍去病 B、漢朝名将李廣

C、趙國名将廉頗 D、三國名将趙雲

答案： B

【答案解析】

李廣(？-前119)，隴西成紀(今甘肅靜甯)人，漢文帝十四年(前166)從軍擊匈奴因功為漢中郎。李廣接受世傳弓法，射得一手好箭。景帝時，先後任北部邊域七郡太守。武帝即位，召為中央宮衛尉。元光六年(前129)，任骁騎将軍，領萬餘騎出雁門(今山西右玉南)擊匈奴，因衆寡懸殊負傷被俘。匈奴兵将其置卧于兩馬間，李廣佯死，于途中趁隙躍起，奔馬返回。匈奴人驚歎李廣騎術，'飛将軍'由此得名。

三、鐵面無私包青天中，包青天的原名叫什麼？

答案：包拯

【答案解析】

包拯（999年5月28日－1062年7月3日），字希仁，廬州合肥（今安徽合肥肥東）人，北宋名臣。

天聖五年（1027年），包拯登進士第。累遷監察禦史，曾建議練兵選将、充實邊備。曆任三司戶部判官，京東、陝西、河北路轉運使。入朝擔任三司戶部副使，請求朝廷準許解鹽通商買賣。改知谏院，多次論劾權貴。授龍圖閣直學士、河北都轉運使，移知瀛、揚諸州，再召入朝，曆權知開封府、權禦史中丞、三司使等職。嘉祐六年（1061年），任樞密副使。因曾任天章閣待制、龍圖閣直學士，故世稱“包待制”、“包龍圖”。

嘉祐七年（1062年），包拯逝世，年六十四。追贈禮部尚書，谥号“孝肅”，後世稱其為“包孝肅”。有《包孝肅公奏議》傳世。

包拯廉潔公正、立朝剛毅，不附權貴，鐵面無私，且英明決斷，敢于替百姓申不平，故有“包青天”及“包公”之名，京師有“關節不到，有閻羅包老”之語。後世将他奉為神明崇拜，認為他是文曲星轉世，由于民間傳其黑面形象，亦被稱為“包青天”。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!