文|凝媽
現在的幼兒園是“隻準玩、不準學”,去小學化,要求孩子零起點升入一年級。但是家長還是不放心,擔心孩子跟不上小學節奏,把孩子送去上幼小銜接班。
教育界人士建議:最好不要上幼小銜接,搶跑毫無意義。小學一到三年級,或許成績很好,但是到四年級就沒優勢了,不利于孩子的成長。
也有家長表示,自己上了幼小銜接,結果上課時認為自己會了,對課程内容沒有興趣,反而注意力不集中,影響專注力。
但更多家長則在後悔沒上幼小銜接,一年級這一年尤其是上半年,孩子學習太吃力,家長也跟着一起發愁,隻能陪着孩子拼命在後面追。
小區裡一個鄰居,孩子幼兒園純玩,不認字,結果上一年級後,老師要求閱讀,可是抓了瞎。到處咨詢識字班,讓孩子突擊識字,方便完成作業。
在網上也看到很多朋友的留言,他們也是後悔得捶足頓胸呀!
一個女孩上一年級,沒上幼小銜接,沒報英語班,一切零起點。天天雞飛狗跳,小姑娘可憐兮兮哭唧唧,她媽也是愁眉苦臉、暴跳如雷來回切換,說進度特别快,孩子都快厭學了。
有個家長說,孩子上一年級,剛上半個月,就成了老師辦公室裡的常客。全班62個孩子,隻有4個拼音得不了全對的,其中就有他家孩子,原因就是沒上幼小銜接。
有個孩子剛上一年級,字還沒教,拼音也沒教,老師要求每天寫一篇日記,想來這幼小銜接還是有用的。
一個沒上幼小銜接的孩子,在幼兒園又是純玩,上一年級學拼音跟不上,學數學讀題都讀不完整,家長看着都着急。
看看這些現實情況,不上幼小銜接還真不行。當然也不一定非要把孩子送進培訓班,家長要是有能力有時間,在家教也行,做好準備,上小學一樣輕松适應。
上小學前,幼兒園應要做什麼準備有一個家長說得很好,如果不上幼小銜接班,家長也一定要幫孩子養成良好的學習習慣、閱讀習慣、專注力、邏輯思維能力。要不然,孩子很累,家長很痛苦。教學大綱都有進度,老師和其他孩子不能在原地等你。
兒子上小學之前還沒有流行上幼小銜接班,但是我問了做小學老師的同學,她給我提了一些建議。我花了大約兩個月的時間,做了一些準備,兒子上小學特别适應,周末都盼着上學。
1、适應能力培養不可忽視
孩子要調整作息時間,中午最多睡一個小時,避免午休醒不來的情況發生。今年剛開學的時候,就有一個孩子怎麼也叫不醒。
要學會自己整理書包,上小學書多、作業本多、文具多,都需要自己收拾。一人一個小桌子,書包、衣服等自己的物品都要放在裡面,孩子要學會歸納整理。
2、一分鐘跳繩要搶跑
《國家學生體質健康标準》規定,跳繩是小學階段測試項目。數量要求比較高,比如一年級男生跳109個為100分,104個為95分,99個為90分。要得高分,就要提前練習,怪不得有家長讓孩子上跳繩補課班。
小學一分鐘跳繩評分标準 男生(單位:次)
小學一分鐘跳繩評分标準 女生(單位:次)
其實沒必要上補課班,家長自己教一下就行,主要要領就是:搖繩時大臂貼近身體兩側,手腕用力搖繩而不是手臂搖繩。腳尖并攏,腳尖和前腳掌起跳,起跳高度不要太高,剛能過繩子正好,落地時彎曲膝蓋起到緩沖作用。
3、提升孩子注意力,為正式上課做準備
注意力可以說是做得住的能力,一堂課45分鐘,考驗的是孩子的耐性。兒子剛上一年級的時候,就有很多孩子坐不住,總是在教室裡亂跑,就被罰站。
注意力首先是家長保護出來的,家長不要輕易打擾孩子,讓孩子獨立做一些事情,在請求我們幫助時再插手。其次可以讓孩子搭積木、玩拼圖、玩舒爾特方格等方法提升注意力。最後還要多給孩子讀書、玩一些注意力訓練遊戲。
《幼小銜接家長手冊》中還提出了幾個特别的方法,平衡能力、協調能力、聽知覺能力、視知覺能力訓練都可以提高注意力,這是提升孩子綜合能力的好方法,家長可以關注一下。
4、重視邏輯思維能力培養
我們一般都知道要教孩子數數,學會簡單的加減運算,但是卻不知道要培養邏輯思維能力。其實,學好數學最主要的能力恰恰是邏輯思維能力。
孩子不僅要從1數到20,再從20數到1,還要學會數形對應,理解數字是有意義的,而不是一些枯燥沒有靈魂的數字。
讓孩子認識大小、多少、高矮、長短、輕重、厚薄、快慢等量的内容,認識圖形、時間和空間,在生活中培養孩子分類、排序、比較、類比、逆向思維、計算等能力。讓孩子把數學和生活結合起來,通過多種形式培養邏輯思維能力。
5、學好拼音,儲備一定識字量
拼音學習的進度非常快,大約隻需要一個月的時間。不僅要會認,還要會使用,所以對孩子來說難度很大。提前熟悉拼音,再學習時就算是複習鞏固,就輕松多了。
教孩子拼音也不難,我當時就是買了一本拼音書,下載了幾個視頻,讓孩子一天學一個,跟讀、拼讀、拼寫,反複練習,掌握得很紮實。再讓他讀一些拼音書,就學會了應用。
上一年級,要閱讀、要考試,都要識字才行,很多孩子的識字量都達到1000個以上,他們在讀題時就會很輕松。提前教孩子認字也不難,在路上看到各種字讀給孩子聽、常讀書給孩子聽,孩子不知不覺就能掌握1000多字,兒子剛上學時測試的識字量是1500字。
上幼小銜接班的目的可不單單是學習數數、計算、拼音、識字這麼簡單,還有更豐富的内容,可不是把孩子送進幼小銜接班就萬事大吉,需要家長做足功課。
《幼小銜接家長手冊》就是幫助家長做好幼小銜接的書,這本書共162頁,不僅提到了上面提到的内容,還有6個關鍵時間點和63個技能和方法,指導家長做好幼升小工作。
6個關鍵時間是入學前一年、入學前一個月、開學第一周、開學前一個月、開學第二個月、開學第三個月。
在不同時間所關注的事項不同,入學準備、各種檢查清單、接送孩子上學、作業問題、和老師溝通、幫助孩子學好功課、養成學習習慣等等,家長關心的所有問題都一一進行了介紹。
63個技能和方法包括小學和幼兒園的區别、4個注意力培養方法、4個數學能力培養方法、5個語文能力培養方法、4個适應能力培養方法等等方方面面的問題,可以說是面面俱到了。
還有重要的一點,采用圖形化演示,讓孩子一看就懂,家長做好引導就好了。
幼兒園大班開始就要着手準備升小學問題,家長要做到心中有數。早一點了解這些知識,陪伴孩子度過幼小銜接階段,整個小學都是一身輕松。
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二胎寶媽,高級育嬰師,個性化訓練指導師,多平台原創作者。愛孩子、愛生活,願與萬千媽媽分享育兒經驗,關注我,獲取更多育兒知識。
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