近年來，研究生考試報名人數不斷遞增，各所高校的碩士生、博士生的招生名額也在擴充。不過有讀研經曆的學生都知道，研究生難考想要順利畢業更是難上加難。

遼甯工程技術大學一位研三的學生，由于沒有達到畢業要求而被延畢，超負荷的學習壓力，導緻該學生倒在了學校自習室裡。由于長期熬夜寫論文，引起突發疾病，距離畢業僅一步之遙卻與父母天人永隔。

不少研究生都曾面臨過延期畢業的危機，在規定年限沒有達到畢業要求，很有可能将拿不到學位證，前面的努力也将付諸東流。為了緩解學生的壓力，研究生學制也将面臨重大調整。

很多大學生都以為研究生和本科生大同小異，實際上讀研遠沒有想象中那麼簡單。本科生多數學校屬于嚴進寬出，隻要學生修夠學分幾乎都會如期拿到學曆證明，而研究生就不同了。

研究生學制本來是3年，可個别學生5年依舊沒有達到畢業要求，隻能拿到結業證明。浪費了時間、學費和精力，就業卻與本科生無異。

現有的學制規定參考了西方藤校的教育培養計劃，可是目前研究生大量擴招，将不再适合現有學生的教學現狀，因此部分大學将對研究生的學制年限做出調整。

首當其沖對外官宣，調整研究生學制的便是中科大，從2022級博士研究生開始，碩博連讀、直博的學生都在整改行列中，學制由原有的5年改為6年。

不過優秀的學生，若能如期達到畢業标準依舊可以申請5年如期畢業。新規定對于資質一般的大多數學生，更加人性化，也更加友好。

很多人可能不理解，研究生不是應該期盼早點畢業嗎？早畢業就能早就業，延期畢業對于學生來說到底是好事還是壞事？

很多研究生在讀學生都表示，讀研的學習壓力和學習強度，與本科階段差的不是一星半點。學生的壓力來源不僅是害怕被延畢，更害怕末位淘汰制。可是即便學生們再努力，總會有人處于末尾的10%，這會讓學生們十分焦慮。

中科大除了公布将延長學制外，還官宣将正式取消末尾10%淘汰制度。這不禁讓在讀研究生們喜大普奔拍手叫好，學習壓力瞬間小了很多，以後再也不用擔心内卷問題了。部分網友表示，這樣的規定早該執行，希望在更多的學校得以推廣。

研究生的日常不僅要應付考試和論文，還要協助導師完成很多科研工作。甚至導師也會帶着心儀的學生，參與到一些具體的實踐項目中，提高學生的實操經驗，對未來就業和科研都有很大幫助。

如此一來，就會導緻一些原本資質還不錯的學生，時間精力不夠用，沒時間應對高難度考試和完善自己的論文。如今學制延長、取消末位淘汰制，相當于拿掉了最令學生感到掣肘的限制，學生能把更多的精力投入到實際的科研和項目之中，來提高自己的綜合能力，或許對培養應用型人才更加有益。

雖然學生有适當的壓力是好事，能督促學生不斷進步，力争上遊。過大的學習壓力不僅不利于學生的成長，反而會成為學生的負擔。

複旦大學3名研究生，因學習壓力過大铤而走險，跟校外的小姐姐睡覺來達到解壓的目的，東窗事發後被複旦大學開除。涉事學生中，還包括令師生們奉為學霸級的人物。

還有的研究生因為壓力過大，而走上絕路，家長含辛茹苦一輩子，如今卻與子女天人永隔，着實令人心痛。因此相關部門為學生減輕過大的學習壓力，勢在必行。

有網友對此提出質疑，給學生适當減輕壓力雖好，若改成了嚴進寬出的模式後，會不會導緻研究生學曆含金量下降，再次造成學曆貶值的情況？

目前來看，延長學制的同時，并未降低對研究生的畢業達标要求。優秀的畢業生還是會如期畢業，隻不過對于研究生中的後進生，或是有其他特殊情況不能按時完成學業的學生，格外加以關照。

筆者認為，本科生學曆貶值或許也與畢業要求過低有很大關系。若能提高本科階段的畢業要求，對于未能如期達到畢業要求的學生，也能延長學制，或許本科學曆的含金量也将有所提升。

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