每年中考,有将近50%的家長要面臨進入職高的無奈,普職分流這麼殘酷,我們家長要做的除了監督孩子的成績之外,還要充分了解普高和職高的區别所在。
當然,能沖刺上普高是最好,如果普高的成績夠不着,家長還是可以想其他的辦法去上普高。
可能有家長會問了,那我們直接上職高不就行了,為什麼非普高不可?再說沖刺上了當然最好,如果沖刺不上,還能有什麼辦法上普通高中?
接下來就主要說兩方面,一個就是普高和職高的區别,還有一個就是成績過不了建檔線上普高的小竅門!
一、普高和職高的區别1、辦學性質的區别
普高:普通高級中學的簡稱,是我國九年義務教育結束,升學進入更高等的教育機構。普高,招收的也是初中畢業生。但是對中考成績梯級分類,從高到低排列篩選後進行招生。總體來說,分數線達不到普高的學生才會選擇就讀職高。
職高:全稱職業高級中學或高級職業中學 ,一般會在中考之前,進行自主招收初中畢業生,總體對招收學生的成績要求不高,學制基本以三年為主。
2、教學内容的區别
普高:語數英,外加文綜理綜。也就是所謂學習文化知識為主。
職高:語文、數學、外語和專業知識和專業技能。職高學生除了上文化課外,所選專業技能和專業知識也是主要學習内容,也就是所謂的“專業課”,所以對于專業性要求也更強。
3、培養目标的區别
普高:為了給高校輸送專業人才。
所以,培養目标主是培養知識型人才,所學内容以知識的傳授為主。普高的學生畢業後一般會參加高考,争取進入大學進一步深造。
職高:屬于提前向社會輸送專業型人才。
所以,職高的培養目标是培養技術型人才,在學習基礎的語數英等方面知識之餘,學生更多的精力是放在學習所選的專業技術上。
此外提醒廣大家長,其實無論是普高還是職高,畢業後都可以參加大學的招生考試。
所不同的是,相對于職高而言,普高可選擇的專業和學校較廣,而職高隻能選擇對口的專業和大學,可選餘地相對較小。
還有一點,職高有兩個升學方式。
① 普高的語數英 文科綜合或理科綜合,和普高的考試同步,報考院校也基本一緻。
② 職高的高職考試,和學校的學習内容相符,但隻能選擇對口的專業和大學。
那為什麼不參加第①種考試形式?
因為職高的學生在校接受的課程隻針對第②種,完全無法應對普高的考試難度,所以如果可以以中專的學籍學籍普高的課程,其實對于職高錄取的孩子來說,考大學并不是不可能。
這也是我在最後要給大家重點介紹的内容。
4、畢業證書含金量的區别
普高:畢業文憑為“普通高級中學畢業證書”。
普通高中可以通過參加高考進入985、211和普通本科等高校學習,大學畢業之後的有“專科畢業證書”、“本科畢業證書和學士學位”、“研究生還有碩士學位證書”、“博士生還有博士學位證書”。
職高:大部分學生,在高二結束的時候就頂崗實習,這批人隻能拿到“中專文憑”結束自己的學業生涯。職高學生參加高考是有限制的,少部分學生通過努力通過“單考單招”考上全日制統招大專,繼續完成學業。
前邊看的仔細的話,我已經說過,可以注冊中專的學籍,然後學習普高課程,和普高的同學一樣參加普通高考上大學。
但是,目前有這麼幾個方式可以解決。
1、被中專學校錄取後,脫離學校,找民辦高中挂靠。
這種方式,有這麼幾個缺點。
① 不合法一經查出立即清退,還要重新找中專,費時費力費錢。
② 挂靠生和學校升學率不挂鈎,學校不重視。
③ 基礎薄弱大班課跟不上學習進度,成績倒數導緻孩子越來越自卑。
④ 花錢多。
⑤ 挂靠的一般都為民辦高中,且屬于我之前總結的第四個層次的,三年學習下來,本科的可能性也是不大的,學校的管理也都比較松懈。
2、被中專學校錄取後,脫離學校,找輔導機構補習。
這一種方式,三年的費用下來,不可小觑,對于一般家庭根本負擔不起。
還有就是,輔導機構現在被嚴厲打擊,教學應該不太穩定,怕的就是師資來回變動,直接影響孩子的學習。
3、找一所普通高中培養模式、挂靠中專學籍的民辦高中就讀。
這一種方式,收費正常,作為學校師資穩定,最應該考慮的就是,如何才能挑選到最靠譜的?
可以重點考慮以下因素,如果達标,基本上就是可以考慮的。
① 看學校曆史
② 看學校培養目标
③ 看學校師資
④ 看辦學成績
說到這裡,推薦鄭州市這樣的一所民辦高中--鄭州創新學校(以下簡稱創新高中)。
創新高中的前身是鄭州優狀元高考學校,在高中生成績提升上有很大的優勢,是一所鄭州市教育局批準的專門從事高考升學的全日制寄宿學校,是鄭州市唯一一所專注于培養中考落榜生的學校。
成立12載,擁有全職高中教師200多名,都擁有8年以上畢業班授課經驗。每周一小考,每月一大考,一月一大休;嚴禁攜帶手機,軍事化管理。
2009-2020 年高考中,共有 1300 多名學生考入 985、211 院校,一本率高達 62.1%,本科率高達 86.3%。
中考倒計時46天,希望孩子們都可以考入理想高中。
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