考試通研究院類延豪老師

緊接上一篇《言語中那些極易望文生義的高頻成語（2），你會幾個？》，繼續給大家分享一下言語中極易望文生義的高頻成語，希望大家掌握并學會系統的積累高頻成語，比如望文生義、張冠李戴等。下面是言語中極易望文生義的高頻成語，看看你有積累到嗎？

1哀而不傷：原指悲傷不至于使人傷害身心。後形容詩歌音樂優美雅緻，感情适度，也比喻做事情适中，沒有過頭之處。 并非單指憂愁而不悲傷。

2人心不古：指人心不像古人那麼忠厚淳樸，常用于慨歎人心險惡或人情淡薄。 并非指思想不再守舊。

3曲盡其妙：指委婉細緻地把妙處都表現出來，強調表達技巧高明。 并非強調樂曲或詩文的結尾美妙動聽。

4不肖子孫：指不能繼承先輩事業或遺志的人。不肖：不像其先輩。 并非指子孫不孝。

5 奇文共賞：形容荒謬的文章大家一起閱讀，以識别和批判。 并非指好文章一起欣賞。

6坐地分贓：現多指不親自偷竊搶劫而分到贓物。 并非單指盜賊就地瓜分偷盜來的贓物。

7 .久假不歸：借了别人的東西長期不歸還，占為己有。 并非指請了長假不回來。

8. 聞過則喜：别人指出自己的缺點錯誤而感到高興。形容虛心，對自己要求嚴格。 并非指聽過了就高興。

9. 一飯千金：比喻得人恩惠，切莫忘記，當圖回報。 并非指①飯食昂貴。②揮霍無度。

10. 坐收漁利：利用别人的矛盾從中獲利。 并非指坐享其成。

彈冠相慶：比喻一個人做了官或升了官，他的同夥因為将得到援引，有官可做，也互相祝賀。後用來形容壞人得意（含貶義）。 區别于普天同慶（普天下共同慶祝）。

登堂入室：比喻學問或技能從淺到深，達到很高的水平。 并非形容壞人或者不學無術的人進入正式領域。

充耳不聞：形容有意不聽别人的意見。 并非指專心的做某件事。

1國學内容浩如煙海、博大精深，即使皓首窮經、焚膏繼晷也無法______。同時，國學本身畢竟是古代社會留下來的曆史文化遺産，精華與糟粕并存。因此，國學研究應有一個______的過程。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：

A 曲盡其妙 去僞存真

B一應俱全 披沙揀金

C兼容并包 大浪淘沙

D博古通今 千錘百煉

【解析】選A。第一空，“即使皓首窮經、焚膏繼晷”的主語是人，所以填的應是人無法怎麼樣，顯然和“一應俱全”不能搭配，故排除 B 項。第二空，根據文段表述“國學本身畢竟是古代社會留下來的曆史文化遺産，精華與糟粕并存”可知有好有壞，那就應該對好的發揚、壞的舍棄，故“去僞存真”一詞填入恰當。“大浪淘沙”比喻在激烈的鬥争中經受考驗、篩選，文段并無“激烈鬥争”之意，排除 C 項。“千錘百煉”比喻經曆多次艱苦鬥争的鍛煉和考驗，也指對文章和作品進行多次精心的修改，此處修飾國學研究不恰當，排除 D 項。故本題選A。

【詞彙拓展】

去僞存真：除掉虛假的，留下真實的。含褒義。

一應俱全：一切齊全，應有盡有。用于書面語。

披沙揀金：撥開沙子，挑選金子。比喻從大量的東西中選取精華。

兼容并包：指廣泛收羅，将所有各方面都包容在一起。

博古通今：通曉古今的事情。形容知識豐富。

2古人提倡“吾日三省吾身”，______，而今天有些人則不然，總是______，對比之下，實在不應該。

填入畫橫線部分最恰當的一項是：

A 修身養性 瑕不掩瑜

B 兢兢業業 好大喜功

C 聞過則喜 諱疾忌醫

D 博采衆長 剛愎自用

【解析】選C。第一空與“吾日三省吾身”相對應，表達“省吾身”這一含義。“聞過則喜”形容虛心接受意見，承接“吾日三省吾身”，符合語境；修身養性：修身指使身體健康，養性指使心智本性不受損害，通過自我反省體察，使身心達到完美的境界，上文強調反省，故A項不正确；兢兢業業：形容做事小心謹慎，認真踏實，B項不符文意；博采衆長：博采意為廣泛搜集采納，從多方面吸取各家的長處，無法反應“省吾身”的狀态，故不正确，D項排除。

第二空“而”表示轉折，說明句子前後都是相反的意思，所以該空表達不願意反省的意思，“諱疾忌醫”比喻怕人批評而掩飾自己的缺點和錯誤，更為合适；其他三項都不符合語境。故本題選C。

【詞彙拓展】

瑕不掩瑜：比喻缺點掩蓋不了優點，缺點是次要的，優點是主要的。

好大喜功：指不管條件是否允許，一心想做大事立大功。多用以形容浮誇的作風。

剛愎自用：形容一個人過分自信，完全聽取不了别人的意見，十分固執，任何人的談話，都聽不進。

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