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十個學習的好習慣

生活 更新时间:2024-12-25 02:20:54

十個學習的好習慣?高考倒計時距離2022年高考僅剩 265 天;,下面我們就來聊聊關于十個學習的好習慣?接下來我們就一起去了解一下吧!

十個學習的好習慣(十個學習的好習慣)1

十個學習的好習慣

高考倒計時

距離2022年高考僅剩 265 天

距離2023年高考僅剩 630 天

距離2024年高考僅剩 996 天

請記住,這世上,沒有誰活得比誰容易,隻是有人在呼天搶地,有人在默默努力。

俗話說:“好習慣益終身”,養成良好的學習習慣會讓學生事半功倍。那麼,我們究竟應該如何幫助其樹立好的學習習慣?下面看看從教多年的老師寫下的經驗。

記憶的習慣

可以采取一分鐘記憶法,把記憶和時間聯系起來,不僅能夠培養學生的記憶力,還能培養其注意力。

一分鐘寫多少字,讀多少字,記多少字,時間明确的時候,注意力一定好。培養智力,注意力是關鍵。

一定要把學習任務和時間聯系起來,通過一分鐘注意、記憶來培養學習習慣。

讀的習慣

讀中外名著或偉人傳記,與高層次的思想對話,每天讀一、兩分鐘,有好處。

高中這個年齡可塑性大,偉人的感染力、教育力,遠遠超過老師,學生與大師為伍、與偉人為伍的時候,很多教育盡在不言中,一旦形成習慣,學生會終生受益。

演講的習慣

學會整理、表達自己的思想,演講是現代人應該具有的能力。

寫日記的習慣

俗話說“拳不離手,曲不離口”,天天寫一篇日記是完全可以做到的.日記形式不拘,自由靈活.可長可短,随心所欲,無拘無束,時間一長便形成了習慣,不但鍛煉了文筆,還能培養自己毅力,同時還能記載個人成長史,一舉多得。

定計劃的習慣

凡事預則利、不預則廢。

我們要根據個人情況制定長期和短期的學習計劃,并在規定的時間内完成自己的目标。

比如可以把學習時間分段,根據學習内容,為每個時間段規定具體的學習任務,并要求自己必須在一個時間段内完成一個具體的學習任務。

這樣不但減少乃至避免學習時走神或注意力渙散的情況,有效提高學習效率。還可以在完成每個具體學習任務後,産生一種成功的喜悅,使自己愉快地投入到下一時間段的學習中去。

預習的習慣

老師要把講的時間讓出一部分,還給學生,讓其先預習要學的内容,研讀、理解并應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習,對有關問題加以認真思考,把不懂的問題做好标記,以便課上有重點地去聽、去學、去練。

這樣有助于培養我們的自學能力,比如江蘇洋思中學的案例,教師“隻講四分鐘”,結果後進生明顯進步,秘訣就是預習、自己學的習慣。

适應老師的習慣

一個學生同時面對各學科教師,長短不齊、在所難免。

一方面我們努力采取措施提高老師的能力水平,适應學生;

一方面不能馬上把所有的老師都提高到一個适應學生要求的地步。

所以學生也要适應老師,從現在适應老師,長大了适應社會。不會稍不如意就埋怨環境。

不同層次的老師,學生用不同的方式,眼睛向内、提高自我的方式去适應,與老師共同進步。

多思、善問、大膽質疑的習慣

學習要嚴肅認真、多思善問。

“多思”就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯系、與生活實際的聯系等認真思考,形成體系。

“善問”不僅要多問自己幾個為什麼,還要虛心向老師、同學及他人詢問,這樣才能提高自己。

而且,還要在學習的過程中,注意發現問題,研究問題,有所創造,敢于合理質疑已有的結論、說法,在尊重科學的前提下,敢于挑戰權威,要做到決不輕易放過任何一個問題。

要知道“最愚蠢的問題是不問問題”,應該養成向别人請教的習慣。

自己留作業的習慣

老師留的作業不一定同時适應所有的學生,如果都要求去做,就是反教育。

老師要和學生商量,讓學生做到腳踏實地、學有所得。老師在布置作業時,要從學生實際出發,作業要适量,隻有學生可以接受,學生才能适應教育。

整理錯題集的習慣

每次考試之後,90多分的、50多分的、30多分的學生,如何整理錯題?

扔掉的分數就不要了,這次30分,下次40分,這就是偉大的成績。找到可以接受的類型題、同等程度的知識點研究一下提高的辦法。整理錯題集是很多學生公認的好習慣。

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