風

唐 李峤

解落/三秋葉，能開/二月花。

過江/千尺浪，入竹/萬竿斜。

注釋:

解落：吹落，散落。解：解開，這裡指吹。

三秋：秋季。(一年分四季，每季分三月，古人又把每個季的第一個月稱作孟月，第二個月稱仲月，第三個月稱季月)三秋就是第三季度的第三個月，也就是指農曆九月。

能：能夠。二月：第一季度的第二個月仲月即農曆二月，指春季。

過：經過。

斜：傾斜。

譯文:

風能吹落秋天金黃的樹葉，能吹開春天美麗的花朵。

刮過江面能掀起千尺巨浪，吹進竹林能使萬竿傾斜。

作者簡介:

李峤(644～713) ，唐代詩人。字巨山。趙州贊皇（今屬河北）人。十五歲精通《五經》，二十歲考中進士，先後三次擔任宰相 ，和杜審言、崔融、蘇味道并稱“文章四友”。

寫作背景:

有人傳說是李橋，急着去上朝，小孫子要李峤陪他玩，這時吹過一陣風，他急中生智，給孫子出了一個謎語，好逃脫上班。另一種說法是，家裡有朋友來做客，朋友感覺他的詩寫得不錯，想讓他寫風來一展風采，沒想到李峤信手拈來，寫出了這千古流傳的《風》。

賞析:

這是一首詠(歌頌)風的詩，雖然是寫風，但是妙就妙在整首詩從開頭到結尾，沒有一個字是“風”。

“解落”“能開”用得好，解字動作非常的柔，慢和細膩，慢慢地脫離開母體，去尋找自己的歸宿，帶着一種悲傷。開字是喚醒沉睡的冬天，召喚春天的活力，煥發生機，生機勃勃，心情一片大好。風在三秋月二月花的季節變化上顯出不同的功能。

後兩句過江千尺浪，入竹萬竿斜對偶用的好，一過”“一入”，“一高”“一低”，“一直”“一斜”，把風對自然界物象在風的作用下所産生的變幻鮮活而傳神地表現出來。 從這兩句也表現出了風的威力強大無比。

風是看不見，摸不着，無形的，可在作者李橋的眼裡把風寫活了，風是有思想感情的，有喜悅，有悲傷，有憤怒，堪稱是千古絕唱。

習題練習:

1:《風》這一首詩中，表示數量的詞語有

答:三、二、千、萬。

2，這首詩能讓人看到什麼？

答:這首詩讓人看到了風的力量：風，能使晚秋的樹葉脫落，能催開早春二月的鮮花，它經過江河時能掀起千尺巨浪，刮進竹林時可把萬棵竹子吹得歪歪斜斜。

3，詩的前兩句寫什麼？從哪個角度來寫？

答:從時間季節變化的角度來寫，寫出了風的溫存與魅力，風能吹落三秋的落葉，能吹開二月的春花。

4，詩的後兩句寫什麼，從哪個角度來寫？

答:從空間地點變化的角度來寫，寫出了風的粗狂和威力無比，風所到之處能掀起巨大的浪花，能把竹子吹得歪歪斜斜。

5，這首詩表達了作者什麼樣的思想感情？

答:對大自然的敬畏之情和對風的喜愛之情。

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