據《中國農村教育發展報告2017》統計數據，2016年，我國鎮區小學4.46萬所、鄉村10.64萬所，在校小學生6600多萬人，全國有67%的小學生在鎮區小學和村小讀書。縣内義務教育學校經常出現“城擠”、“鎮宿”、“鄉弱”的格局。

鄉村小學校長是義務教育中重要力量，雖然他們面臨教育資源不均衡的難題，但是他們堅守在一線，通過創新為鄉村孩子提供優質的教育。

“走心”校長的無限可能

地處湖南省懷化市沅陵縣五強溪鎮的柳林汊小學是一所典型的鄉村小學：偏遠、貧困、“空心村”、留守兒童多，還面臨強勁的競争——柳林汊村距離常德市桃源縣不到三公裡，學校稍微辦不好，學生就去了教育質量更好的桃源縣。

面對這樣的困難局面，校長李曉明卻把這一手“爛牌”打出了一盤令人意想不到的勝局：2017年教學質量評估考核全縣第一名，連續五年進前十名，小小的柳林汊小學成了“全國青少年校園足球特色學校”。他不僅辦出了“優質”“便捷”“放心”“合算”的鄉村教育，也展現了一個“走心”的校長給學校帶來的無限可能性。

李校長的經驗是什麼？第一，看準目标；第二，有擔當，承擔責任；第三大膽放權；第四，就是不要急，“靜待花開”。孩子不是“産品”，不能回爐再造，特别是在農村，世界上最先進的東西不一定适合自身的學校，一定要靜待花開慢慢來。

很多教育方面的知識，都是李校長在生活中總結分析出來的。平常多思考、多總結，會發現實際的教育存在什麼問題，怎樣才能找到辦法解決。更重要的是，什麼樣的教育是适合鄉村學校的教育，接着才會去找相關的教育方面的知識，完善自己的想法。

去年，李校長帶着孩子們去學校附近的老茶廠參觀，老廠長七十多歲，孩子們都叫他唐爺爺，唐爺爺給孩子們講了茶廠的故事，同時以親身經曆告訴孩子們，要愛民族、愛家鄉、愛家庭。那次出行不允許家長陪同，每個孩子準備一個雙肩包，裡面背着幹糧、水和一個裝垃圾的塑料袋，平常見到家長就走不動路的小孩，沒有一個掉隊。

柳林汊小學後山有十多畝荒地，李校長未來計劃利用它來做我們學校的農耕文化，讓學生參與采茶、做茶，最後品茶，希望他們有機會了解自己家鄉的茶園，體驗如何采茶。李校長堅信，隻要對農村孩子有幫助的，都往前走，開發孩子的個性，讓他們自信、快樂地成長。

我在“陳小”建了38個興趣小組

陳家坊鎮中心小學在湖南新邵縣很有名氣。離縣城三十多公裡，有2055名學生，不少來自周邊鄉鎮。39歲的曾志權當校長三年，做了很多意想不到的事情，比如把圖書館的書搬進每個教室，建了38個興趣小組，無人機、機器人編程都納入日常教學。

學校出了名，這兩年有不少學校校長和教育專家來觀摩，曾校長也會走出去講述“陳小”經驗——“一師一課堂、一生一特長”。打造高效課堂，每個課堂都要出名師，進行課改。而興趣小組怎麼做呢？就是讓老師出特長，學校開班，讓學生自己報名上課。有的老師來找曾校長，說自己沒特長，他就建議這位老師再好好想想，她想到自己會十字繡，就開了個十字繡的興趣班。

每個星期三下午是專門的社團活動時間，學生實行走班制。曾校長還讓老師們把圖書館裡的書都搬出來，分好類，放到班上，這樣學生可以随時看書。開始時問題很多，老師不放心，偷書、損壞書、拿回家丢了的情況都有，曾校長說沒關系，書就要用，爛了、被偷了說明還是看了。漸漸地大家都習慣了，老師們也鼓勵孩子把自己看過的書放到學校來，現在教室裡的書比以前還多。

走班制對農村孩子也很新鮮，剛開始，有些低年級孩子找不到教室，到了新教室會亂翻東西，損壞桌椅。老師們面對來自不同班級的學生，也不好管理，怎麼辦呢？要想解決辦法，實行走班也要編排座位，每個孩子有固定座位，責任到人，教室紀律不好管，一個班裡安排兩名老師，一個主講，一個管紀律，順便跟着學習，這樣哪怕存在老師流動，還有另一個老師能繼續上課。

此外，曾校長還去縣裡申請了鄉村少年宮的經費，有了經費就可以購置基本用品，并适當地給予老師一些獎勵。做自己喜歡的事情，有老師互相協助上課，還有點補助，老師們的主動性就調動起來了。

學校裡目前已經有三十八個興趣小組，書法、經典誦讀、種花等等，其中包括了無人機班。無人機是企業捐贈的，我從縣裡争取來了100架，别的學校拿了不會用，我們學校小孩子搶着報名學。

在曾校長看來，沒有哪一種理念是适合所有學校的，理念和方法都要從學校師生中挖掘，比如說“崇善教育”就是“陳小”最好的體現。對于一所鄉村學校來說，首先要明确辦學理念，一任任校長和每個老師、學生都往這個方向走，做出有特色的鄉村教育。

2018年，中國扶貧基金會聯合多家教育公益組織共同發起美好學校聯合公益，主要聚焦鄉村小學教育，從“校長好”、“老師好”、“課堂好”、“校園好”四個方面入手，助力鄉村孩子“上好學”。作為美好學校的重要合作方——湖南弘慧教育發展基金會，深耕“好校長”項目多年，取得了豐碩的成果。自2018年起，雙方在“好校長”項目上開展合作，共同實施了“九寨溝開展好校長培訓項目”、2019年第七屆鄉村好校長論壇等。

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