本次習作是縮寫故事，要求按課文所給的例文，照樣子縮寫《獵人海力布》的其他段落，或者選擇其他的民間故事進行縮寫。縮寫時注意保留原文的主要内容，故事情節要連貫，語句要通順。

第一步，審題

本次作文是縮寫《獵人海力布》的其他段落，把課文縮寫成一個簡短的故事，也可以選擇其他的民間故事進行縮寫。

第二步，立意

學會縮寫故事，保留原文的主要内容，讓故事變得更簡潔，篇幅更短小，便于将這個故事簡要地介紹給别人。

第三步，思維導圖

01

縮寫課文，要忠實于原文，不能改變中心情節，也不改寫作順序和體裁，否則，就是改寫了。縮寫的故事要交待清楚記叙文的“六要素”，即時間、地點、人物，起因、經過、結果。這樣，才能保證故事的完整性。

02

很多學生寫縮寫，容易縮寫成讀後感，有的脫離了原文，變成改寫了，這是不正确的。

最後，我們縮寫歸結成兩個要點：

一、适當删減。删掉次要人物、情節等；

二、适當概括。将原文詳盡的叙述和人物對話等做适當的概括。

縮寫《獵人海力布》

從前有一個獵人， 名叫海力布。他熱心幫助别人，大家都非常尊敬他。

點評：保留了課文第2自然段的主要内容，删除了課文第1自然段和次要的内容。

有一天，海力布打獵時看見一隻老鷹抓住一條小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告訴海力布，她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇說她家有許多珍寶可以送給海力布。小白蛇還告訴他，龍王嘴裡含着一顆寶石，誰含着那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話。不過動物說的話隻能他自己知道，如果對别人說了，他就會變成一塊石頭。

海力布不要珍寶，隻要了龍王嘴裡的寶石。臨走時，小白蛇再三叮囑海力布，無論動物說了什麼話，都不能告訴别人，不然，就會變成石頭，永遠不能複活了。

點評：保留了故事的起因，将小白蛇說的話進行了适當的改寫。

自從有了這塊石頭，海力布打獵就方便多了。一天，他聽到鳥兒們說大山要崩塌，洪水會淹沒村子。海力布急忙回家把這個消息告訴了村民們，讓大家趕快搬離這裡。可村民們都不相信，海力布隻好決定犧牲自己，來挽救鄉親們的性命。于是，他把自己如何得到寶石以及從鳥兒那裡聽到的消息全都說了出來。剛說完，海力布就變成了一塊石頭。

點評：将海力布聽到鳥兒的談話和舍身救鄉親們的重要情節予以保留，用簡潔的語言進行了概括。

大家懷着悲痛的心情搬到了安全的地方。晚上，果然大山崩塌了，山洪淹沒了村子。

人們世世代代紀念海力布。據說現在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。

點評：将海力布聽到鳥兒的談話和舍身救鄉親們的重要情節予以保留，用簡潔的語言進行了概括。完整地保留了課文的結尾，總結了全文。

例文賞析

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