行測類比成語題?一、成語的内部結構對于成語結構的考查可以分為語義關系和語法關系兩大類我們可以将成語拆詞來觀察其内部的邏輯關系，今天小編就來說說關于行測類比成語題?下面更多詳細答案一起來看看吧!

行測類比成語題

一、成語的内部結構

對于成語結構的考查可以分為語義關系和語法關系兩大類。我們可以将成語拆詞來觀察其内部的邏輯關系。

語義關系可以考查内部字與字之間是否存在近義詞或反義詞，如：出生入死，“出”和“入”是一組反義詞，“生”和“死”是一組反義詞；甜言蜜語，“甜”和“蜜”是一組近義詞，“言”和“語”是一組近義詞。

【例1】先禮：後兵

A.居安∶思危 B.頭重∶腳輕

C.鞍前∶馬後 D.生離∶死别

【解析】

第一步，确定題幹邏輯關系。

“先禮後兵”指先按通常的禮節同對方交涉，如果行不通，再用武力或其他強硬手段解決，“先”和“後”屬于反義關系，“禮”和“兵”屬于反義關系。

第二步，辨析選項。

A項：“居安思危”指處于安全的環境，要想到可能出現的危難，“居”和“思”不屬于反義關系，排除；

B項：“頭重腳輕”形容頭腦發脹，腳下無力，其中，“頭”和“腳”，“重”和“輕”都屬于反義關系，與題幹邏輯關系一緻，符合；

C項：“鞍前馬後”指馬前馬後，指追随左右，其中，“鞍”和“馬”屬于并列關系，排除；

D項：“生離死别”形容很難再見面或永遠分别，其中，“生”和“死”屬于反義關系，“離”和“别”屬于近義關系，排除。因此，選擇B選項。

語法關系可以考查内部詞與詞之間的語法關系，如：愚公移山，“愚公”是主語，“移”是謂語，“山”是賓語；颠倒乾坤，“颠倒”是謂語，“乾坤”是賓語。也可以進一步細分詞的結構，如花容月貌，“花容”和“月貌”均為偏正結構； 偷天換日，“ 偷天”和“換日”均為動賓結構。

【例2】蛛絲馬迹：鳥迹蟲絲

A.寒酸落魄∶寒心酸鼻

B.堆玉積金∶屯糧積草

C.冰肌玉骨∶勁骨豐肌

D.挨凍受餓∶擔餓受凍

【解析】

第一步，确定題幹邏輯關系。

“蛛絲馬迹”比喻隐約可尋的線索，“鳥迹蟲絲”比喻極易消失的事物，二者無語義關系，分析成語結構，“蛛絲”與“馬迹”是并列關系，“鳥迹”與“蟲絲”也是并列關系，且均為偏正結構。

第二步，辨析選項。

A項：“寒酸落魄”形容不得志時窮困、狼狽頹喪的樣子，“寒心酸鼻”形容心裡害怕而又悲痛，“寒酸”與“落魄”是并列關系，但二者是獨立的詞語，不是偏正結構，排除；

B項：“堆玉積金”形容聚斂的财富極多，“屯糧積草”指儲存糧食和草料，“堆玉”與“積金”是并列關系，“屯糧”與“積草”是并列關系，但均為動賓結構，排除；

C項：“冰肌玉骨”指像冰一樣的肌膚，像玉一樣的骨骼，“勁骨豐肌”形容書法筆勢有力而豐潤，“冰肌”與“玉骨”是并列關系，“勁骨”與“豐肌”是并列關系，且均為偏正結構，與題幹邏輯關系一緻，符合；

D項：“挨凍受餓”與“擔餓受凍”均指經受饑餓與寒冷，二者屬于近義關系，“挨凍”與“受餓”是并列關系，“擔餓”與“受凍”是并列關系，但均屬于動賓結構，排除。

因此，選擇C選項。

【例3】争分奪秒：翻山越嶺

A.深入淺出∶前俯後仰

B.翻雲覆雨∶想方設法

C.心服口服∶甜言蜜語

D.以牙還牙∶生氣勃勃

【解析】

第一步，确定題幹邏輯關系。

“争分奪秒”與“翻山越嶺”二者之間沒有明顯的邏輯關系，深度辨析每個成語的詞語結構，“争分奪秒”中“争分”與“奪秒”屬于并列關系，且“争”與“奪”均為動詞，“分”與“秒”均為名詞，“翻山越嶺”中“翻山”與“越嶺”屬于并列關系，且“翻”與“越”均為動詞，“山”與“嶺”均為名詞。

第二步，辨析選項。

A項：“深入淺出”中“深入”與“淺出”屬于并列關系，但“深”與“淺”均為形容詞，排除；

B項：“翻雲覆雨”中“翻雲”與“覆雨”屬于并列關系，且“翻”與“覆”均為動詞，“雲”與“雨”均為名詞，“想方設法”中“想方”與“設法”屬于并列關系，且“想”與“設”均為動詞，“方”與“法”均為名詞，與題幹邏輯關系一緻，符合；

C項：“心服口服”中“心服”與“口服”屬于并列關系，但“服”為動詞，“心”與“口”均為名詞，排除；

D項：“以牙還牙”中“以牙”是“還牙”所采取的方式，屬于方式與目的的對應關系，排除。

因此，選擇B選項。

【例4】蚍蜉∶大樹

A.石頭∶雞蛋

B.獅子∶兔子

C.魚肉∶刀俎

D.螳螂∶馬車

【解析】

第一步，确定題幹邏輯關系。

“蚍蜉”和“大樹出自成語“蚍蜉撼樹”，意思是螞蟻想搖動大樹，比喻不自量力，據此可知“蚍蜉”和“大樹”，二者之間為主賓關系。

第二步，辨析選項。

A項：”雞蛋“和”石頭出自成語“以卵擊石”，意思是用雞蛋碰石頭，比喻不自量力，據此可知“雞蛋”和“石頭”之間為工具和目标對象的關系，不是主賓關系，與題幹邏輯關系不一緻，排除；

B項：“獅子”和“兔子”出自成語“獅子搏兔”意思是獅子捕殺兔子仍然用全力，比喻對小事情也拿出全部力量認真解決，“獅子”和“兔子”二者之間為主賓關系，但是比喻義與題幹不同，邏輯關系和題幹不一緻，排除；

C項：“魚肉”和“刀俎”出自成語“人為刀俎，我為魚肉”，刀俎指刀和刀砧闆，即使用“刀俎”來切割“魚肉”，比喻生殺的權掌握在别人手裡，自己處在被宰割的地位，“刀俎”和“魚肉”二者為工具和作用對象的關系，與題幹邏輯關系不一緻，排除；

D項：“螳螂”和“馬車”出自成語“螳臂當車”，螳螂舉起前腿想擋住車子前進，比喻不正确估計自己的力量，去做辦不到的事情，必然招緻失敗，“螳螂”和“馬車”，二者屬于主賓關系，比喻義也和題幹一緻，與題幹邏輯關系一緻，符合。

因此，選擇D選項。

二、成語内部的對應關系

對于成語内部的對應關系，主要考查目的對應和因果對應。

涉及目的對應的成語：守株待兔、刻舟求劍、殺雞儆猴、懲前毖後、殺雞取卵、掩耳盜鈴、緣木求魚、卧冰求鯉、削足适履、圍魏救趙、鑿壁偷光、鑽木取火、飲鸩止渴等。

涉及因果對應的成語：物腐蟲生、唇亡齒寒、綱舉目張、水滴石穿等。

【例5】撥雲：見日

A.彼竭∶我盈 B.觸景∶生情

C.翻山∶越嶺 D.筋疲∶力盡

【解析】

第一步，确定題幹邏輯關系。

“撥雲見日”指撥開雲霧，看見了太陽。比喻沖破黑暗，重見光明，因為撥開了雲霧，所以看見了太陽，二者屬于因果對應關系。

第二步，辨析選項。

A項：“彼竭我盈” 指他們的勇氣已喪失，我們的士氣正旺盛，二者之間屬于并列關系，排除；

B項：“觸景生情”是受到眼前景物的觸動，引起聯想，産生某種感情，因為看到景物，所以産生感情，二者屬于因果對應關系，與題幹邏輯關系一緻，符合；

C項：“翻山越嶺”是翻過了很多山，越過了很多嶺，形容在外工作的艱苦或旅途的遙遠，二者屬于并列關系，排除；

D項：“筋疲力盡”形容非常疲乏，一點力氣也沒有了，二者屬于并列關系，排除。因此，選擇B選項。

【結語】

小夥伴們在備考中可以對成語進行着重複習和積累，以便在考場上知己知彼。讓大家可以合理利用碎片化的時間記憶考點，并不斷加深印象。相信大家經過充分的備考，都能取得優異的成績！

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