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安徽安慶春季小學什麼時間上學

教育 更新时间:2024-06-26 16:39:58

安徽安慶春季小學什麼時間上學?據安慶晚報消息 疫情之下,全國各地延期開學安慶市各級各類學校何時開學?有沒有最新進展?線上教學目前在全市開展情況如何?孩子們居家學習,家庭變成了臨時課堂,家長們應該怎樣高效配合?3月11日,記者就廣大學生及家長關心的熱點話題專訪了市教育體育局局長徐曉春,我來為大家科普一下關于安徽安慶春季小學什麼時間上學?下面希望有你要的答案,我們一起來看看吧!

安徽安慶春季小學什麼時間上學(安慶市中小學何時開學)1

安徽安慶春季小學什麼時間上學

據安慶晚報消息 疫情之下,全國各地延期開學。安慶市各級各類學校何時開學?有沒有最新進展?線上教學目前在全市開展情況如何?孩子們居家學習,家庭變成了臨時課堂,家長們應該怎樣高效配合?3月11日,記者就廣大學生及家長關心的熱點話題專訪了市教育體育局局長徐曉春。

中小學校什麼時候能開學?把握四個原則 分期、錯峰開學

記者:突如其來的新冠肺炎疫情打亂了正常的教學秩序,孩子們也因此迎來一個超長假期。雖然線上教學已全面鋪開,但早日回歸校園依然是廣大學生及家長最迫切的願望。請問,全市中小學校什麼時候能開學?目前有最新的消息嗎?

徐曉春:受疫情影響,孩子們到底什麼時候才能返校上課?必須要以師生安全為前提,因此要綜合研判和慎重考慮。按照教育部的要求,開學要把握以下四個原則:一是疫情基本得到控制;二是通過研判普遍認為開學比較安全;三是各個學校已做好疫情防控下的開學準備工作;四是分期、錯峰開學。

比如,高三和初三先開學,高三全省統一确定開學時間,初三全市安排統一開學,然後是其他中小學開學,最後是高校、中職和幼兒園開學。如果确定開學,我們計劃将按照這樣分批、錯峰安排各級各類學校有序開學,盡量減少人員交叉集聚。

雖然目前還在假期中,但全市各校均在按照“開學工作指南”做好開學前的準備工作,廣大家長和同學們需要做的就是繼續等待,在家裡按老師部署做好線上各類學習。

線上教育教學工作開展得怎麼樣?關愛1242名貧困學生 确保“一個都不能少”

記者:從3月2号開始,全市中小學生第二階段的線上教育教學工作正式啟動,目前全市線上教育教學工作開展得怎麼樣?請您為廣大讀者做個具體介紹。

徐曉春:安慶市線上教育教學工作開展得比較早,2月1号就開始針對高三年級在安慶電視台開辟“空中課堂”,2月10号起,初三年級也開始了線上教學,其他年級開始線上輔導。從3月2号開始,按照省教育廳統一安排,全市全面鋪開線上教學,孩子們開始通過多種線上渠道在家上新課。

安慶市抽調了126名老師參與全省中小學在線課程錄制,老師們要先寫教案設計,教案寫好後要經過反複打磨和多遍審查,再到錄播室裡錄制,錄制以後還要再經過審查,總共要經過“十二審”。錄制好的課程通過“兩個路徑、四大平台”同時播出。兩個路徑:首先是電視,因為手機畫面太小易傷眼睛,注意力也難集中,所以以電視播出為主;同時開辟了全省基礎教育資源平台,電信的APP和移動的APP等移動端也可以收看。四大平台:安廣網絡有線電視、中國電信、中國移動、中國聯通的網絡電視。課程錄好以後,由各地市自主編排課程表,各地市課程安排不一樣。

省裡統一安排的課程,安慶市盡量安排在上午,下午各個學校各個班級進行線上輔導、答疑和布置作業,将總體課程和學校老師的輔導相結合,盡量保證線上教學質量。

同時,确保線上教育教學做到“一個都不能少”。經過市、縣、鄉、校四級摸排網絡,共摸排出1242名貧困學生不具備線上學習條件,我們通過送流量、送設備、送網絡解決了這些學生線上學習問題。還有近2000個學生在省外,各個學校也與他們取得聯系,有的學校還郵寄了教材,保證全市在外地的學生也能夠順利接受線上教育。

孩子線上學習 家長該怎麼做?要多看孩子優點,多發現特質

記者:在線教學對老師和學生來說是一次考驗,同樣對家長來說也是一次挑戰。針對特殊時期下的教育現狀,廣大家長應該注意哪些問題,怎麼配合孩子做好線上學習?教育部門有哪些建議嗎?

徐曉春:線上教育教學開展以來,我們安排了11個工作組,通過電話、網絡等方式,對全市線上教學開展情況進行了解,總體情況良好,但家長普遍焦慮、着急,表現形式也各不相同,有人把家長在這次線上教學中扮演的角色歸為八個類型:監管型、包辦型、唠叨型、二次講解型、加碼型、撒手型、協同學習型、榜樣型。

根據了解到的情況,我們對家長提出一些參考意見。

一是不要時時刻刻盯着孩子。有的家長喜歡盯着孩子上課、寫作業,一旦發現有問題,或字寫錯寫歪了,一邊幫孩子塗擦,一邊批評、埋怨、責怪孩子。孩子在如此緊張、焦慮的氛圍中,學習興趣之門很難打開。有這樣習慣的家長,不妨改變一下習慣,孩子在家學習的時候,家長在一旁拿本書讀讀,或者輕手輕腳做自己的事情,不要輕易打擾孩子。

二是要營造良好的陪伴氛圍。家長要學會從孩子的角度思考問題,多一些包容和理解,學會讓情緒從适合的通道釋放。也可以和孩子做個小約定,控制不住情緒的時候請孩子做一個手勢提醒自己。在焦慮不适時,家長也需要舒緩心情,這時候可以聽聽音樂、看看書,盡量不把負能量、壞心情傳給孩子。

三是對待孩子要“順其自然,多看優點”。孩子居家學習期間,家長要多看優點,多發現特質。

四是盡量做到“三多”和“三少”。多商量少命令,比如提醒孩子該做作業了,可以這樣說“到時間了,你是不是該做作業了?”而不要直來直去地說“别看電視了,快去做作業!””這樣的話語會讓孩子感覺到你很尊重他,願意聽你的話;多引導少訓斥,對孩子的壞習慣、壞品行等,家長不必要委婉,但也不可采取訓斥的方式,要平等而嚴肅的和他談一談,也可以訂出一些小的懲罰措施;多了解少窺探,孩子結束網課後,要督促孩子認真做作業、檢查作業及複習、預習功課,多了解孩子學習上的問題。不宜打探孩子隐私,要給予孩子尊重和信任,多和孩子交朋友、多聊天,從日常生活中了解孩子。(王曲 記者 白萍)

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