武會娜 李鵬飛 肖穎穎 文/圖
為了使區域遊戲真正服務于幼兒,促進教師間的交流與學習,提升教師的專業水平,使教師教研工作更加科學、系統、規範,業務水平進一步提高,10月20日,駐馬店市幼兒園開展班級區域環境的創設教研活動。
活動中,教師們分年齡段進行研讨,圍繞班級區域活動方案、手繪空間布局圖以及在區角遊戲中遇到的哪些問題和困惑展開交流。結合本班區域環創環境中存在的成功與不足進行總結反思,大家各抒己見,踴躍發言。
各班教師根據本班幼兒發展水平、年齡特點及興趣,精心設計、巧妙布局,有效地利用現有空間,提供豐富的區域操作材料,為孩子們創設出了一個個富有童趣、寓教于樂的區域環境,促進幼兒自然、自由、自主、快樂、健康地成長,實現玩中學、做中學。
本次教研活動為教師提供了互相學習、交流、探讨的機會,同時提升了教師創設區域的能力。相信教師們在一次次的研磨後,終将綻放智慧之花。
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