三湘都市報6月2日訊（通訊員 周文娟 全媒體記者 劉鎮東 黃京）又到6月畢業季，在湖南城市學院音樂與舞蹈學院，有這樣一位特殊的畢業生：26歲重返校園，年齡沒有讓她對大學生活望而卻步；身患鼻咽癌，病魔沒能讓她對生命輕言放棄。一路走來一路歌，她用生命熱情歌頌，她用堅強勇毅前行，這就是1807301班音樂教育專業的何童。讓我們走近何童，傾聽她背後的勵志故事。

因為夢想 她選擇毅然從軍

2010年9月，對于何童是個收獲的季節，通過自己的努力，她終于成為湖南城市學院音樂系音樂教育專業的一名大學生。面對新的校園、新的同學、新的大學生活，她覺得一切都欣欣然，美好的未來在等着自己。

2012年12月，正在讀大二的何童懷揣着對軍旅生活的向往，進入了海軍東海艦隊某部，擔任通信兵。

“通信兵就是首長的耳朵和眼睛。要是你這耳朵或眼睛不好使，直接會影響到首長的戰略決策。”何童深感肩上責任重大，每天除了加強體能訓練就是認真學習業務知識。因為表現不錯，很快就晉升為班長和連隊的業務骨幹。她帶領着全班人先後參與了20多次的演習活動，并實現了演習零差錯。

給何童印象最深刻的一次演習，是演習過程中機房設備突然大面積中斷，這對負責網絡數據通信的通信兵來說無疑是當頭一擊。在其他士兵都不知所措的時候，何童作為機房領班員，沉着冷靜應對，她一面打電話給領導彙報情況，并通知檢修部門立刻檢查維修，一面馬上啟用備用路由器，确保通訊不中斷，短短15分鐘之内問題得到圓滿解決。“每一次演習對我都是一種考驗，同時也是一種成長。”何童直言。正是因為她的優秀，何童連續兩年被評為“優秀士官”，并獲得3次嘉獎。

因為遺憾 她決定重返校園

兩年多的軍旅生活很快就過去了，轉眼就到了重返校園繼續學習的時候。但是因為家庭突發意外，何童選擇了繼續留在部隊，以減輕家庭負擔。而這一留，竟是6年光景。

不能在大學校園裡面繼續學習，但是學業絕對不能斷。何童報考了部隊的士官學校，也參加了行政管理專業自學考試。同時利用自己的興趣愛好，她積極主動申請兼職部隊新聞記者，在軍隊内部刊物先後發表新聞稿件30餘篇。

但這些還是不能填補何童心中大學夢的空缺。“已圓軍旅夢，大學夢我也希望不留遺憾。”2019年12月，離退役隻有一年的時間了，何童抱着試一試的心态，點開學校官網，鼓起勇氣給學校的校長郵箱投了一封郵件。

“原本以為會石沉大海，沒想到一個星期就收到了回信。”何童興奮地說道，于是她進一步搜索到音樂與舞蹈學院教務辦的電話，咨詢複學事情。音樂與舞蹈學院領導第一時間将這個情況上報教務處和學校。面對這種從未出現過的情況，學校高度重視，認真查詢了解近幾年新出的相關政策。“對于每一位求學上進的學生，我們不能澆滅他們的希望之火。”時任學校校長李建奇說道。

2020年1月，何童收到學校的回複郵件“同意你退役後2年内返校繼續完成學業。”她興奮得像個孩子一樣在營區到處奔跑。在機關填報退役去向的時候，她鄭重地填上了“退役複學”四個字。“面對機關領導的震驚，我傲嬌得揚起了頭，終于可以重圓大學夢了！”何童自豪地說。

重返校園後，一系列難題撲面而來。因為學校早已更新升級了教務系統，之前的學籍信息得以重新創編；退役之時正值12月份期末考試之際，8年未接觸專業知識的何童一回來就得面臨十幾門課程的期末考試；之前的同學早已畢業，現在的同學有着六七歲的年齡差距……時間不等人，何童一邊積極調整心态，一邊迅速投入學業當中。

學院了解到她的情況後，安排了老師專門為她進行專業課程學習幫扶，同時也積極和學校溝通協調。在學院的幫助下，何童争取到寒假2個月的複習時間，讓她開學再參加考試。她一邊準備理論課程小論文，一邊苦練鋼琴、古筝、聲樂等技能課，還要準備公共課考試，複習的時間恨不得一天掰成兩天用。如果說理論課、技能課之前還有些基礎，那公共課程對她來說完全是一抹黑。怎麼辦？虛心向同學請教！“班長和其他兩位同學考慮我的情況特殊，主動把教育學重點難點整理出來，并為我準備了考試複習筆記，這讓我特别感動。”何童滿懷感激地說。功夫不負有心人，開學進行考試的時候，16門課程考試何童全部通過，其中教育學還得了80分。“我深知這次學習機會來之不易。”何童表示，“我一定會倍加珍惜，以優異成績回報母校、回報社會。”

因為不屈 她拼力勇鬥病魔

如果說重新拾起書本是一個挑戰，而接下來發生的卻是生命的考驗。

2021年5月，何童總是感覺耳鳴，偶有頭痛，就去醫院進行檢查。誰也沒有想到，等待她的竟是“鼻咽癌晚期”的診斷結果。而此時，距離她複學僅過去半年。“一切才剛剛開始，一切怎麼就要結束了呢？”何童感覺命運跟她狠狠地開了個玩笑。

消沉頹廢了一陣子，或是親人師友的鼓勵，或是部隊練就的剛毅，或是母校的恩情，這一切都讓她明白：她不能放棄！“醫生都沒有放棄我，我為什麼要自己放棄自己？”何童決定勇敢接受治療。

而此時瀕臨期末考試。學校為了不耽誤何童的病情，讓她隻管安心治病，可以申請緩考。但是何童堅持要考完考試再住院治療。“你命都要沒了，還在乎一場考試？”母親很是不解，邊哭邊勸。“其實我也不知道自己在堅持什麼，隻是希望所有的努力不要被辜負。”何童堅定地說。

住院治療是痛苦的。盡管入院時，主治醫生提前告知做好心理準備，“但當這一切降臨時，仍像一場噩夢讓人不願再去回憶。”何童紅着眼眶，久久不語。但是命運沒有打敗這個堅強的女孩，她決定要站起來，與這不公的命運鬥一鬥，就為了那些愛她的人和她愛的人。

治療期間，何童網購了一箱書，逼迫自己每天用看書來轉移一部分治療過程的痛苦。閱讀啟智潤心，何童又做了一個大膽的決定：報考研究生。在病房，她報了考研培訓班，每天坐在病床上聽課、複習，學習了英語、政治、中西音樂史等課程。母親很不支持也不理解，認為讀書辛苦費神，不利于身體恢複。但她告訴母親：“讀書一定程度上能杜絕我的胡思亂想，最重要的是，如果我的生命真的所剩無幾，我不希望自己是在一種頹廢的狀态下等待死亡，即使戰鬥的結局是失敗，也要倒在沖鋒的路上。”

在經曆了6個周期的化療、33次的放療、7次靶向治療之後，何童終于在這場與病魔的鬥争中赢了！她再度回到了熱氣騰騰的人間和青春洋溢的大學，并以百分之百的熱情投入到了畢業論文的寫作和畢業晚會的創作上。“12年了，何童終于迎來了屬于她的畢業典禮。她為自己的大學生活呈上了一個完美的謝幕。”音樂與舞蹈學院黨委書記謝立新感慨道。

“但行好事，莫問前程，既然選擇了遠方，便隻顧風雨兼程。”何童眼神中透着堅毅和樂觀，在逐夢的這條路上，她努力着、拼搏着，一步一個腳印勇敢前行。

（一審：黃京 二審：袁欣 三審：周文博）

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