第二學士學位的推出,深受那些想選擇第二專業的學生所推崇。一個是因為自己高考志願填報時沒有達成理想目标,二是因為在大學期間想通過第二個專業的學習來擴充自己的專業競争力,那麼對于這部分學生來說,選擇更好容易的第二學士學位學習,比參加全國研究生統招本科要求簡單很多。
雙學位招生方式
近年來推出的高校聯合雙學位招生廣受歡迎。比如西南财經大學與電子科技大學合作辦學,西南政法大學與四川外國語大學等的雙學士學位服務。
上述高校的雙學位政策并非是在本科畢業生中招收,而是在高考錄取過程中直接安排招生計劃并完成錄取,這種形式的雙學位人數占比較少,但是對很多優秀的高考生具有非常強大的吸引力。譬如電話子科技大學與西南财經大學合作的區塊鍊金融雙學士學位招生,錄取分異常高,為兩所高校帶來了更為優質的生源。
第二學士學位招生方式
第二學士學位學生的最主要來源是應屆本科畢業生,不想再參與研究生統考的白熱化競争,直接選擇不太具有競争力的第二學士學位。
比如成都理工大學2021車畢業生中有1人參加第二學士學位升學、重慶理工大學3人等,如電子科技大學2021年畢業生中有1.5%的比例選擇第二學士學位。
那麼對于本科生來說,不是同高校層次,培養與招收的第二學士學位人數占比多少?
雙學位/第二學位規模分析
據2020年本科生教育教學質量報告中披露,全國目前每年有修讀雙學位學生總人數約10.32萬人,雙學位人數占本科生在校學生人數的2.08%左右。
不同的學校層次雙學位選擇是各不相同的。對于一流大學建設高校(統計到27所)而言,統計到的雙學位人數僅有2.41萬人,占本層次在校生規模的3.92%;而一流學科建設高校(統計到42所)的雙學位人數為2.37萬,占本層次在校學生規模的3.19%,也隻有這兩個層次的第二學士學位人數占比超過了平均值。
除了“雙一流”高校之外,其它三個層次的本科高校雙學位人數比例均遠遠小于平均值。133所普通本科高校雙學位人數規模為4.11萬人(1.53%)、48所新建本科高校人數為1.37萬人(1.81%)、11所獨立學院僅568人(占比0.35%)等。
從上述數據我們可以看出,層次越高的院校,學生對于學習的投入越努力。所以,我們不隻是盯着名校畢業生們的就業優勢,而更要看到他們背後的努力。
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