在9月份即将走進象牙塔的青年學子中，有一位格外特殊，他就是星海音樂學院曆史上第一位視障學生王廣彬。

一場特殊的暑期會議，為了一名特殊的新生

今年6月份的高考期間，一條名為“廣州唯一一名盲人考生參加高考”的微博沖上熱搜。這位盲人考生就是王廣彬。

今年，王廣彬成為廣州市高考曆史上首位使用盲文試卷的考生，華南師大附中考場也專門為他單獨開了一間考場，由一位盲文老師和普通老師一起監考，确保他順利參加考試，不因“特殊”失去高考機會。而他也不負衆望，發揮出色，早早收到了廣州星海音樂學院鋼琴系的錄取通知書，成為星海音樂學院建校以來錄取的首位視障學生。

暑假裡，廣彬沉浸在對即将開啟的大學生活的向往之中。同時，廣州星海音樂學院和殘聯的工作人員，也為這位特殊的新生張羅起來。“不拘一格降人才，廣彬音樂天賦高，是個音樂好苗子。”星海音樂學院招生辦的相關負責人說。

星海音樂學院邀請市殘聯、王廣彬一家座談，商議王廣彬入學事宜。

經過近一個夏天的溝通，近日，星海音樂學院邀請王廣彬一家和廣州市殘聯的工作人員，一起到學校參觀，熟悉校園環境的同時，一起商量看廣彬和家人有什麼樣的困難和需求。主管學生工作的校領導、招生處、後勤部、教務處等多個部門的負責人齊齊到場，隻為保證廣彬能夠順利開啟大學生活。

授課老師“開小竈”，傳授“搶琴房”攻略

“廣彬現在最大的困難是住宿，他的情況可能還是需要人照顧的，如果他媽媽陪讀不知道怎麼解決住宿問題？”廣彬爸爸如實道出了自己最大的擔憂。

在學校宿舍緊張，難以安排單人宿舍的情況下，星海音樂學院的工作人員專門緻電廣州市住保辦，詢問這種情況是否可以申請學校旁的大學城佳苑公租房，被告知廣彬一家不符合公租房的申請條件後，工作人員又對小谷圍島的租賃房源進行了摸查。學校後勤部的相關負責人也表示，未來如果學校有條件或者合适的宿舍，将優先考慮解決廣彬的住宿問題。

“我擔心他因為自己看不見，影響了教學進度。”廣彬能不能适應大學課堂的學習？是廣彬爸爸另一個擔憂。

教務處老師趙建學一番話打消了大家的擔憂。“隻有樂理分析等幾門課，學生必須觀看PPT來學習。我們會與授課老師溝通，為廣彬單獨安排授課，不耽誤他的學習，其他鋼琴、聲樂等科目，廣彬跟班上大課完全沒問題。”趙建學介紹，“我們也會單獨給他制作試卷，單獨提供一個考試的場所。”另外，學校還将嘗試為廣彬争取一套盲文教材。

“星海鋼琴系就像一個溫暖的大家庭，歡迎廣彬的加入。”廣彬未來的輔導員黎燕說，鋼琴系的全體師生會幫助廣彬融入這個集體。

廣彬一路走來不容易，在未來的求學路上一定還會遇到比普通人更多的困難。“我們會根據實際情況，為廣彬做一些量身定做的改造。學校也會按照國家獎助學金制度，給予适當的幫助。”星海音樂學院的一位領導表示：“不過在學業上，學校不會降低标準，我們會将廣彬培養成一名合格的大學畢業生。”

今年高考期間，王廣彬在家人的陪同下來到考點參加考試。

想要上體育課，還要參加軍訓，鋼琴少年期待完整的大學生活

老師們、家長們擔憂他的住宿、生活、學習上即将遇到的困難，自信而樂觀的廣彬已經憧憬起自己的大學生活。

“我想趕緊開學。”當被問起如何看待即将來到的大學生活，他大聲而直率說，“大學有很多音樂類的課程，很多都非常好玩，也有更多好老師。我真的很期待，很向往。”

與大家的“不放心”不同，這個青春期的男孩卻希望能夠盡可能體驗一場完整的大學生活。“我想跟大家一起參加軍訓、一起上體育課。”在聽說可以參加原地的隊列訓練、能夠參與體育課的單雙杠、Boby跳等運動時，廣彬開心地笑了。

不過，這個青春期的男孩也有自己的擔憂：“最怕文化課學不好，壓力有點大，比如閱讀題的分析，我不太行，還有寫論文，我最頭疼。”

廣彬爸爸告訴記者，廣彬足足花了一年在文化課的全力備考上，一直到确認考上了星海，才放下心頭的大石頭。還沒有入學，他已經為自己定下了新的目标——“加強寫作關，把音樂的事業搞好”。爸爸偷偷透露，廣彬還想考研究生。

“情系大灣區•奏響廣州新樂章暨楊藝可攜優秀琴童鋼琴音樂會”大型公益音樂會于2019年8月22日晚在星海音樂廳交響樂廳舉行。鋼琴家楊藝可與當年還是星海音樂學院附中學生的王廣彬（右）在星海音樂廳演奏。

”期間，廣州共有727名殘障學生圓了大學夢

王廣彬是堅強的，他以超越常人的毅力，克服生理障礙，自強不息，譜寫了不平凡的人生；王廣彬也是幸運的，他生活在一個教育體系日趨完善，殘障人士受教育權被充分保障的時代。

學習知識、改變命運，對于殘障群體尤為重要，随着教育公平不斷推進，特殊融合教育政策落到實處，以及社會各方的不斷努力，越來越多的殘障人士，走進教室，走進象牙塔。

近年來，廣州市殘聯及社會各界高度重視殘障群體教育保障工作，保障廣州市殘障人士受教育權利，提高貧困殘障家庭教育水平，提高殘障群體整體素質，增進殘障人家庭福祉、加快殘障人士小康進程，切實保障殘障學生受教育權益。

廣州市殘聯推動全階段保障殘疾學生就學的同時，對殘障學生從學前教育至高等教育階段就學提供教育資助。2018年廣州市殘聯修訂出台《廣州市殘疾人教育扶助辦法》，提标落實殘障學生的教育生活保障和教育獎勵政策。

“十三五”期間，廣州市殘聯持續為殘障學生、貧困殘障家庭子女提供教育幫扶，共向45076名殘障學生、貧困殘障人士子女發放生活補助3519萬元，向1361名接受中高等教育的殘障學生發放教育獎勵金319萬元，全市共有727名殘障人士圓了大學夢。

因材施教，對于有着特殊需求的殘障群體來說至關重要，也是殘障群體教育事業發展的必由之路。近年來，廣州市殘聯積極配合市教育局等政府職能部門，把殘障群體教育融入教育發展大局，不斷完善特殊教育機制體制建設，大力提升殘障人士教育普及水平和辦學質量,促進教育公平，形成了以特殊教育學校為骨幹，以特教班和随班就讀為主體、以“送教上門”為補充的殘疾人融合教育、專業教育、職業教育體系，實現了各類别殘障人士、各年齡階段殘障人士教育全覆蓋。在高等教育方面，積極鼓勵殘障高中畢業生考取更高學曆，進入高等教育學校學習，并積極推進在廣州大學、廣東第二師範大學、廣東嶺南師範學院等高校開設特殊教育本科專業。

文/廣州日報全媒體記者： 賈政、林琳、蘇贊 ，通訊員：穗殘宣

圖/廣州日報全媒體記者： 蘇韻桦、劉曉星、林琳

視頻/廣州日報全媒體記者 ：劉曉星、賈政

廣州日報·新花城編輯：趙小滿

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